《奥比岛》真的不如《奥德赛》吗？

有没有天生就爱阅读的孩子？有没有高效文字阅读的方法？书本为什么没有说明书？读书真的可以像处朋友？也许你心里还有许多个小疑惑，想举手问问题。来吧，让《婚姻与家庭》杂志首席育儿专家勇赫大叔，跟你聊聊阅读那些事儿。

一个妈妈告诉我，她给7岁的儿子推荐了很多好书，有绘本，也有儿童文学，可儿子只对“奥比岛”系列图书（网络游戏书籍）情有独钟，买了一本又一本。这位妈妈一直想劝儿子放弃“奥比岛”，选择其他好书来阅读，又不知道该怎么做。

我想告诉这位妈妈，其实，在我们的眼中，好书有两种：一种是权威人士推荐的书，一种是自己觉得有用的书。按照儿童的成熟程度，0～6岁是服从期，7～18岁是叛逆期。7岁的孩子刚好进入了即将和父母在思想上可以争辩的年龄，妈妈的推荐非但不会使其服从，反而增添了他的反感。7岁，一個非常希望别人称他为小男子汉的年龄，他开始拥有自己的“面子”，他开始渴望成就感，甚至还幻想着能够成为超人！怎么办？

妈妈帮孩子选书会不会也是面子问题呢？隔壁小王家的孩子都看《奥德赛》了，自己家的孩子还在看《奥比岛》，是不是有些着急了？这其实是妈妈不自信，最后可能导致孩子也不自信。相信我们也曾经对于类似《红色警戒》《半条命》《跑跑卡丁车》等游戏爱不释手，那么我们凭什么要求孩子不看《奥比岛》呢？也许妈妈会说，时代变了，如今的形势极为残酷，社会竞争激烈，如果不提前努力，孩子肯定就得落后。

社会竞争确实残酷，难道让孩子看了《奥德赛》，社会环境就不残酷了？这个社会需要的是有能力的人，而不是有知识的人;生存下来的是情商高的人，而不是智商高的人。有能力的人可以获取知识，高情商的人可以管理高智商的人。

我始终认为导读胜于选书。《奥比岛》作为一个网络游戏与书籍，近些年来受到许多儿童的喜爱。作为家长的我们应该多与孩子进行沟通，也应该了解他们喜爱的东西。

当然，父母并不需要成为奥比岛的岛民，只需要了解一些基本知识就可以与孩子进行对话了？也许妈妈会反问：看了“奥比岛”孩子能懂什么啊？没错，孩子可能获取的知识很少，但是通过游戏和游戏书籍，他们也许能够提高分析事物的能力和人际交往的能力。

在游戏中交往，在阅读中沟通。事实上，我想说的是，并非所有家长认为不好的图书，都应该被“拒之门外”。而且，图书并不是亲子互动中的重点，重点是借助图书实现良好的亲子沟通，一方面建设亲密的亲子关系，另一方面提升社会经验与社会交往技巧。有的家长不善于社交与表达，而儿童读物与绘本恰恰给我们提供了一些亲子话题。

需要注意的是，选书一定要选孩子喜欢的，这样才能够提供孩子感兴趣的话题。我曾说过，父母应该先了解孩子，再教育孩子，了解孩子应该先从了解他们感兴趣的书开始。兴趣是教育的起点，借助孩子感兴趣的内容，我们才可以进行最全面的思维训练与表达训练。有些家长认为“闲书”没有营养，根本比不上中外名著。实际上，这些闲书恰恰是孩子们走进阅读大门的铺路石，也是走向独立阅读的必经阶段。在这段路上，家长的态度显得格外重要。

在亲子阅读、亲子教育的过程中，父母的引导远远重要于我们手中的教具。在有些亲子互动中，孩子可能没有学到太多知识，但是他学会了交流、学会了思考、学会了在游戏中有针对性地进行活动，这就是我说的“比知识更重要的思维能力”。

那么，当孩子再和您说奥比岛的时候，我希望您能给他一个笑脸，他一定觉得这是一个惊喜。