民办高校工科类考研学生心理干预探究与哲学治疗——以西安外事学院为例

高永强 王凌姬 任国良 李玲 西安外事学院 陕西西安 710077

近年来，随着大学毕业生就业形势的严峻和全国高校研究生大面积扩招，社会对于大学毕业生的质量和水平要求也不断提高，高校在校生报考研究生数量不断提高，竞争日益激烈，导致考生产生了一系列心理问题。本文以西安外事学院为例，通过对工科类考研群体的心理健康状况进行调查，旨在了解考研学生的心理健康特点及水平，为考研人员心理健康辅导提供依据。

一、西安外事学院工科类考研学生中思想波动和心理异变的原因分析

1、所处院校的层次高低引发思想波动和心理异变

民办高校因其自身的特点，学生的思想波动和心理冲突表现得更加强烈。由于教学资源的短缺，师资队伍较为薄弱等原因，教学的效果相对于公办大学必然存在缺失。在考研的队伍中，与其竞争的来自于211和985院校的比比皆是，学生主体自认为存在有自卑感。

2、考研与就业的双向路径驱使学生难以抉择

每年的研究生招生考试都是在12月底进行，10月份基本上都开始了实习单位的选拔，也就是所谓的秋招，但是考研学生对于自己的考研立场不坚定，生怕芝麻和西瓜都丢掉，最终陷入了无限的焦虑之中，使得学习的效果不佳。随着时间的推移，就业的同学陆续都会找到不同的单位，成功一个接着一个，刺激程度不断强化，而考研学生的心始终是悬着的，是未知数。直接就业与继续考研两种思想对备考学生的心理产生较大的冲击。

二、西安外事学院工科类考研学生中男生和女生在心理异变上的差异性

全国高校中，工科类的院校男女比例的失衡一直是一个大问题，西安外事学院也是如此。男女生身体素质的差异性导致处理问题也不尽相同，男生天性活泼好动，女生往往内敛羞涩，他们对于学习压力的处理也发生了偏差，在调查中，工学院16/17级部分专业的考研学生中，男生的考研欲望要比女生更为高涨。如表1

表1 西安外事学院工学院学生部分专业考研人数

本次研究以西安外事学院工学院为例。根据工学院专业类别，采用抽样的方法从西安外事学院工学院部分专业中抽取3个专业考研学生，再从3专业中分抽取共计116名备考2020、2021年硕士研究生的在校学生。

男生普遍考虑以后要找一个体面而又工资高的工作，势必现在要付出，然而处于民办高校中，唯一能给自己增加砝码的就是通过提升学历。还有部分同学是在自己的专业领域觉得学的还很薄弱，必须要进行深入学习，往科研方向走。而女同学普遍认为，本科毕业找个工作就行，研究生毕业自己的年龄不占优势，面临结婚生子，很多单位会优选男生，所以趁着年轻毕业了好好工作就比较安稳。

三、西安外事学院工科类考研学生中运用哲学治疗模式

心理健康教育同思想政治教育都是在关注着人的问题，而对于人们内心精神境界的思维方式不仅仅是可以靠药物来治疗的，需要借助哲学的治疗方式。维特根斯坦认为，无论怎样小的思想都能贯穿于人的一生，时刻影响着人。人们能够思想并非是事实的东西，这就为产生思想上的矛盾以及痛苦创造了条件。维特根斯坦认为，“没有任何痛苦的要求能比人的要求更为强烈。或者，没有任何痛苦能比一个个体的人所能遭受的痛苦更为强烈。因此，人处在无限的痛苦之中，人也会享有无限帮助的需要。整个地球上没有任何痛苦能比一个人的心灵所遭受的痛苦更为强烈。”这就是说，维特根斯坦认为思想是使人痛苦与否的关键因素，对痛苦的治疗关键在于思想的治疗。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写道：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思主义的治疗观就在于此，即借助于改造人的主观世界来调整人的心理感知。

大学生精神生活遭遇到的最大危机来自虚无主义的困扰。而“所谓虚无主义，作为一种普遍性的生存体验形式，简单地说，就是生活本身意义感的丧失。”大学生学习的意义一旦失去，生活就很难有希望与梦想，丑陋、卑下与美好、高尚之分，也就呈现出无价值的状态。“人最可怕的不幸，就是精神空虚。”这意味着一个人在心灵上没有任何神圣的东西可言，也没有什么可以使他去珍惜的了，眼前也没有什么可敬佩的东西了 生活上无所追求，从何谈起准备去冒枪林弹雨，抛头颅、洒热血而奉献自己的生命呢？又怎么会放弃一切福利去忍受困苦呢？因此，当前重要的是要引导学生反思学习的动机，而不是教其学习方法。端正了学习的动机，学习生活具有了意义，才是学习方法的问题。