让奋进成为教育人的精神符号

2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。

要立足新起点。2018年，党中央召开改革开放以来第五次、新时代第一次全国教育大会，大会承前启后、举旗定向，具有划时代、里程碑的深远影响。在党中央、国务院的坚强领导下，教育系统迎难而上、扎实工作，加强党对教育工作的全面领导，成功实施“奋进之笔”，致力于变革育人方式、增强人民群众教育获得感、回归教育规律、完善教育管理体制机制、扩大教育对外开放、加强教师队伍建设，教育改革发展各项工作取得了新的突破性进展。这些成就的取得为写好2019年“奋进之笔”打下了坚实的基础。

要增强紧迫感。我们要清醒看到，在已经开启的教育新征程上，还有很多问题要正视要重新研究，很多挑战要面对要妥善应对，很多难题要攻坚要巩固成果。解决不平衡不充分问题不能有丝毫懈怠，实现高质量发展还要付出巨大努力，让人民满意还任重道远，目前的治理水平还远不适应教育发展需要。要增强忧患意识、紧迫意识、警醒意识、使命意识，顺应历史前进的逻辑，把握时代发展的潮流，在改革中坚定前行。

要攻坚克难。把“两个大计”转化為教育优先的实际行动，在强化组织领导上多想办法，在超前规划上多出主意，在资源保障上多下功夫，使教育优先发展真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。从薄弱处着手落实立德树人根本任务。德育要朝着体系化努力，教育教学改革要深下去，体育美育要有刚性要求，劳动教育要有效开展起来，家庭教育要高度重视起来，以新思路、新方式推进立德树人工作。在全社会重振师道尊严。抓好师德师风建设，加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度，持续提升教师能力素质，下大力气为教师减负。打赢教育脱贫攻坚战要取得决定性进展。要牢牢兜住底线，抓紧补齐短板，加快缩小差距，实现“发展教育脱贫一批”任务进入关键阶段取得决定性进展。克服“顽瘴痼疾”破除体制机制障碍。把教育评价改革作为“最硬的一仗”来推进，继续大力度深化教育管理方式改革，瞄准服务高质量发展深化改革，破解继续教育发展难题，深化开放促进改革，在一些标志性、引领性、支柱性改革上取得突破。加强党对教育工作的全面领导。

要有新作风。坚持高标准落实，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，参悟透、领会准、运用好习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“五个清单”，把工作实效作为落实的度量衡，确保工作按时完成、高质量完成。要创造性落实，突出短板和薄弱环节，突破“卡脖子”问题，妥善处理好顶层设计与基层首创的关系，建立健全容错纠错机制，让敢于担当的干部放下包袱、轻装上阵，争当教育改革的促进派、实干家。要在奋进中落实，2019年要让“奋进之笔”这个品牌成熟起来，组织实施“攻坚行动专项方案”“司长风采项目”“厅长突破项目”“处长奋进纪实档案”等，让“奋进之笔”成为一种机制、一个载体、一个行动、一种责任，让奋进成为教育人的精神符号。

加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，使命光荣、责任重大。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，满怀信心、奋进拼博，攻坚克难、开拓创新，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！