小学特色足球教学开展影响因素及对策研究

韩尚丞

摘 要：着眼于小学体育教学，开展特色足球教学的益处是多方面的。不仅可以丰富体育课堂，使体育课堂变得多样化，而且能够强身健体，增强学生的身体素质，使学生在学习足球的过程中增强自身的随机应变能力和团队协作能力。基于此，分析总结小学特色足球教学开展影响因素，为顺利开展小学特色足球教学积极寻找相应的对策。

关键词：小学；特色足球教学；影响因素；对策

一、小学特色足球教学开展影响因素

1.传统教育观念的影响

大部分小学足球教学基本采用传统的教学方式，做准备活动进行热身，由教师讲解踢足球的要领，然后让学生拿足球进行练习，基本上一个动作要领要练习好几个课时。学生对于教师的讲解提不起兴趣，导致理论知识学习不透彻。在练习过程中，无法运用正确的动作，课堂教学成效一般。但是，众多小学还意识不到这个问题，依然在传统的教育观念下开展教学活动。由于特色足球教学模式过于新颖，众多小学还没有勇气尝试，一直被传统的教育观念所影响。

2.学校经济实力有限

小学对于文化课的重视程度远远大于体育教学。所以，学校的大部分经费都应用于文化课的教学，对于体育教学的投入是少之又少。小学由于学生多，足球少，导致学生自主练习足球技巧的机会较少，学生无法得到充足的练习，无法扎实掌握足球技巧。

3.师资力量不够雄厚

教师教学只局限于传统教学方法，对于特色足球开展没有太多新颖的想法。教师已经习惯于传统的教学方法，按部就班进行传统的足球教学，缺乏创新思维。学校应该对体育教师进行专业化培训，定期开展体育教师研讨会，大家一起交流足球教学有效方式，为特色足球教学建言献策。

二、小学特色足球教学开展对策

1.树立科学的足球教学理念

傳统应试教育观念在我国教育中根深蒂固，这种观念使得我国的教学普遍存在重文化课轻体育、音乐等课的现象。对于体育教学的轻视态度，导致对于足球教学重视不够，在小学开展足球教学的机会也比较少。因为对于足球教学的不重视，开展特色足球教学显得尤为困难，无法起到提高小学生身体素质的作用。我国在足球方面没有明显成就的原因也是因为对于足球教育的不重视，我国足球整体水平没有明显提高。面对这种情况，小学及体育教师都应该进行反思。面对这种局势，必须转变传统的教学观念，从新的角度看足球教学，清楚认识到开展特色足球教学的必要性和重要性。所以，体育老师要从理论和实践上着手，使特色足球教育观念深入人心，进行有意义的特色足球教学，足球特色教育不能只是说说而已，要付诸行动，从而促进学生身体素质的提高和综合能力的不断提升。为我国的足球事业培养优秀人才，促进我国足球事业的发展。

2.加强足球教学与其他学科的联系

由于各种原因的限制，小学足球特色教学在我国并没有取得进展性的成果。面对这种情况，学校和体育教师必须从社会、文化以及教育多个方面寻找原因，探索适合小学足球发展的课程。在新的教育理念指导下，将足球特色教育融入校园文化。开展特色教育教学要利用课堂教学与课外指导相结合的模式。在进行足球特色教育的同时，要注意与其他文化课相融合。课堂的教学方式要保持多样性，最好是保持一周一次的课堂频率。在课堂教学中，教师给予学生充足的时间进行练习。保证学生在理论知识的指导下，可以通过足球比赛和课下活动消化理论知识。在这种教学模式下，学生不仅可以增长知识，还可以提高足球技能。在其他学科的教学中，老师可以以足球文化进行课堂拓展，这种方式可以激发学生的学习兴趣，感受足球文化的魅力，使学生从内心深处爱上足球。在音乐课的教学上，音乐教师在培养学生节奏感和协调性的基础上，可以运用足球与音乐结合的方式，使运球与音乐结合起来，实现音乐课和足球教学的完美结合。

3.完善足球教学的软件和硬件设备

教师作为小学足球教学的必备软件，是最重要的部分，其队伍建设非常重要。学校需要聘请具有较强专业性和较强教学能力的教师进行教学活动。专业的教师团队才能保证特色足球教学的效果。专业的足球教师才可以使学生感受到足球的魅力，对足球产生浓厚的兴趣，从而促使学生全身心投入足球教学课堂中，其足球技能才可以提高。硬件设施是学校开展特色足球教学活动的必备条件。学校的足球教学一般会受到场地的局限。球门、道具、服装等配套设施也限制了足球教学。学校应该投入充足的经费，用于足球场地的建设和配套设施的完善，促进我国特色足球教学的开展。

综上所述，在小学开展特色足球教学活动是大部分小学面临的选择，特色足球教学可以改善学校体育教学成效不明显的现状。虽然，特色足球教学面临着重重困境。学校和教师共同致力于扭转传统教学理念、积极采取必要措施，为了学校体育教学取得良好的效果共同努力。发挥特色足球教学提升学生身体素质的作用，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。学生全面发展的前提是有一个好的身体，通过特色足球教学增强学生的身体素质，使学生可以健康发展。特色足球教学可以激发学生的学习兴趣，激发学生对于足球的热爱，为我国的足球事业培养优秀人才，促进我国足球事业的发展。

参考文献：

[1]黄山，薛鹏，黄勇.我国校园足球可持续发展的若干问题研究[J].河北体育学院学报，2019，33（2）：66-69.

[2]彭龙龙，董健鹏，卢钦川.花式足球：为青少年校园足球的发展注入新活力[J].体育世界（学术版），2019（1）：116，111.

编辑 张佳琪