陈湘岳
【摘 要】院前急救是提高病患救治率的一项重要工作,随着人们对健康生活的愈加重视,对急救护理工作也提出了更高的标准,希望能够获得更及时、准确、人性化的救护,因此我们对院前急救护理工作中常见的问题和影响因素做简要分析,以提高院前急救的效率和服务水平,减少不良事件,降低医患纠纷。
【关键词】院前急救护理;工作隐患;处理措施
【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1005-0019(2019)23--01
院前的急救护理工作是危重症患者生命安全的第一道防线,院前急救护理的质量对后期患者救治以及康复有着极大的影响,肩负着非常重要的责任,作为院前急救护理,当然也存在一定的护理风险,在急救护理的工作中存在着安全隐患,不仅影响着急救护理的质量,更是对患者的安全救治造成威胁,因此要在急救护理工作中处理好紧急状态,做到及时准确展开救护,稳定患者病情,采取合适的处理措施,最大程度的降低护理风险。
1 院前急救护理的工作特点
时间急:急救护士需要随时准备着出诊,120电话可能任何时间都会带来急救病情,护士需要在接到指令后第一时间赶到现场。病情复杂:急救的病患不分男女老少,并且急救情况多变,比如昏迷、严重外伤、心脏骤停等等,病人的病情也会随时发生变化,因此需要急救护士具有扎实的专业能力来处理各种紧急状况,要掌握全面的护理知识以及对病情的观察检测能力,对症施救。救护要求高:院前急救护理工作可以说是争分夺秒,这需要急救护士具有一定的判断能力,要勇敢果决临危不乱,要技术过硬还要细致耐心。
2 院前急救护理工作常见的影响因素
2.1 客观因素(1)疾病因素。我们的生活水平提高了,但是同时疾病风险也在随之提高,院前急救的疾病患者通常发病具有突然性、偶然性、意外性,是我们无法预见到的发病,因此对于急救护理来说要随时准备好处理各种棘手的病情,做到对症救治。在实际工作中,有很多的急症患者在发病时会表现出多种急症现象,比如急性心梗的患者,临床表现呕吐、腹胀、心力失常、呼吸困难甚至休克,再比如中毒的患者如果发现的不及时,耽误了急救时间,即使患者性命无忧,也很可能会造成患者的脑损伤成为植物人,造成不可逆的伤害。再者很多意外事故的发生都给急救护理工作带来困难和挑战,存在不可预测的风险。(2)环境因素。院前急救护理工作都是在户外进行的,没有医院内的固定诊疗室和诊疗设备,通常都是带相对重要的药品和器械进行紧急救护,而急救患者发病的地点有可能是在自己的家里、公共场所、马路上甚至林间田野等,环境复杂细菌环绕,不良环境对于急救效果有非常大的不利影响,如果急救护理的配置较低,缺医少药或者消耗过快,那么对于急救治疗更是雪上加霜,增加了患者的急救风险。
2.2 主观因素(1)专业素质。急救护理需要护士具有较高的专业素质,包括对护理的理论知识的融会贯通,急救技能的熟练掌握,急救设备的操作运行,以及一定的应急处理工作经验,这些都是急救护士必不可少的,一些护士的年纪过轻,缺乏稳定性,遇到事情也容易慌乱,如果急救护士没有扎实的专业基础,那么对患者病情的检查和确定不能做出正确的评估,急救技术水平不足,就会影响患者后续的治疗处置,再加上急救护士的工作繁忙压力大,人才流失现象十分严重,完全适应岗位需求需要付出更多的时间和心力。(2)职业素养。一些急救护士缺乏职业应有的责任心和执行力,对于抢救制度、护理制度、检查制度、无菌操作等落实不够严谨,甚至还会出现违规操作的现象,这些都是急救护理风险的苗头;文书记录、电子记录的不完全也会造成潜在的医患纠纷,对于使用药物、治疗过程的语焉不详或者含糊盖过都是缺乏责任心的表现;还有一些护士对于急救安全隐患的预见性很差,处理不够谨就容易在工作中将自己陷入被动地位,引发不必要的误解甚至是矛盾。(3)医患沟通。患者和家属都希望能够通过救治使得病情痊愈,但是当前患者的发病原因、病情变化都十分复杂,医生护士都在尽力救护,但是也难免会出现患者、家属期望值过高的情况,如果无法达到他们的预期,从而对医护人员产生怨言甚至易怒过激,如果医患沟通不够顺畅、及时,则很可能会爆发医患矛盾,医院暴力事件给我们敲响警钟。
3 提高院前急救护理工作质量的措施
3.1 加强院前急救护理管理
首先应当完善急救管理制度,在急救的高点上对整体工作进行协调优化,要让急救护理工作有章可循,有路可沿。在制度建立方面可以就抢救、交接班、急救流程做合理的优化配置,根据院前急救护理工作的特点,进行排班设计,既能保证24小时都有急救护士待命出诊,也要保证急救护士有足够的休息时间来缓解调节疲劳,才能以更好的精神状态投入工作;规范交接班的制度,每一班都安排经验丰富的急救护士参与院前急救护理,出诊途中密切关注患者病情变化,指导家属有效自救,提高急救护理的时效性。
3.2 提高院前急救护士的综合能力
急救护士的能力高低直接影响着急救护理的效果,因此加强对护士的岗前职业培训、岗中职业技能强化和拓展都是十分必要的,并且平时在院内定期开展模拟演练、应急实战等活动,聘请专家对护士进行职业深造和必要的考核评价,在院内可以以老带新的模式对急救护士进行一对一的指导培训,并建立完善奖惩制度,鼓励护士积极学习,提高自身专业技能和职业素养,在实战中充分鍛炼自己,培养应变能力和创新思维,并加强自身对急救护理风险因素的辨识度,及时采取有效措施,避免护理风险的发生。
参考文献
杨庆玉.院前急救中的护理风险管理[J].全科护理,2008,6.