老年呼吸系统疾病患者护理中健康教育的运用

张娜 尚静

近年来,随着我国老龄化社会的到来,老年呼吸系统疾病的发生率呈明显攀升态势［1］。呼吸系统疾病在老年群体中具有较高的发生率且比较常见,严重干扰着患者的日常生活和身体状态。为了让老年患者以最佳心态接受临床治疗,开展健康教育,就显得尤为重要［2］。本次研究选择了104例老年呼吸系统疾病患者为研究对象,探讨健康教育的运用效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院2016年5月～2017年5月收治的104例老年呼吸系统疾病患者,随机分为研究组和常规组,各52例。研究组男37例,女15例；年龄53～85岁,平均年龄(67.6±5.9)岁；病程1～5年,平均病程(2.2±2.3)年；13例肺炎,27例慢性支气管急性发作,12例慢性支气管继发肺炎。常规组男33例,女19例；年龄51～87岁,平均年龄(67.9±6.4)岁；病程1～6年,平均病程(2.5±2.1)年；11例肺炎,29例慢性支气管急性发作,22例慢性支气管继发肺炎。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性。

1.2 方法 常规组采用常规方法进行护理,包括营养支持、吸氧、治疗护理、支气管扩张、环境护理、体征观察、饮食干预等。研究组在常规组基础上运用健康教育,具体如下。①心理健康：病程时间过长,容易使患者产生负面心理,对疾病治疗十分不利。基于此,护理人员在实施健康护理时,要特别注意患者的心理变化。护理人员积极与患者交流,以此来掌握患者心理特点,针对性地实施个体化的心理干预措施,促进患者心理素质提升,稳定其情绪,并让患者以最佳心理状态来接受临床治疗。②保健指导：老年呼吸系统疾病大部分为慢性疾病,故而临床的护理与治疗只是整个漫长治疗中的一部分,而保健活动是另外一部分。在确保患者充足休息的情况下,在日常生活中,为患者提供正确的保健指导,适当的锻炼、运动,对提升患者身体素质十分有效。室内保证良好的通风条件,对患者呼吸功能的康复至关重要；若是患者存在吸烟史,则要求其戒烟,让患者明确吸烟对疾病的害处；按照患者具体病情,为其介绍提升自身免疫力的方法,并要求其掌握,比如补充适量维生素、适当室内锻炼,情绪调节,避免焦虑、悲观等负面情绪,以此来帮助患者缓解病情。③饮食健康：培养良好的饮食习惯,对患者的康复十分重要。在指导患者饮食过程中,应当为患者准备易消化、高热量、高蛋白的饮食,在日常饮食中也要特别注意维生素的补充、饮食卫生,多吃水果蔬菜,多喝水,这样便可良好稀释痰液,协助患者顺利排痰。

1.3 观察指标及判定标准 比较两组患者的护理效果及疾病复发情况。护理效果判定标准：经过护理后,患者咳痰、咳嗽等临床症状得到了显著缓解,病情稳定时间＞1年,且无复发,视为显效；患者接受护理后,咳痰、咳嗽等临床症状基本改善,急性发作频率也有所减低,视为有效；患者接受护理后,咳痰、咳嗽等临床症状无变化或呈严重化趋势,持续时间＞2个月,视为无效。护理有效率=(显效+有效)/总例数×100%。随访18个月,统计患者的复发情况。

1.4 统计学方法 采用SPSS21.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差(±s)表示,采用t检验；计数资料以率(%)表示,采用χ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理效果比较 研究组患者的护理有效率高于常规组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。见表1。

2.2 两组患者疾病复发情况比较 研究组患者的疾病复发率低于常规组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。见表2。

表1 两组患者护理效果比较(n,%)

表2 两组患者疾病复发情况比较(n,%)

3 讨论

本研究结果显示,研究组患者的护理有效率98.08%高于常规组的86.54%,差异具有统计学意义(P＜0.05)。研究组患者的疾病复发率3.85%低于常规组的17.31%,差异具有统计学意义(P＜0.05)。表明运用健康教育可以让患者进一步清楚明白地认识到健康饮食、健康心理以及自我护理能力的重要性,进而促进疗效提升,并降低复发率［3］。在患者接受临床治疗期间配以健康教育,可帮助患者树立治愈疾病的自信,积极主动的配合临床护理工作和治疗工作；在饮食方面,除了医院标准饮食之外,在日常饮食中,还予以了高蛋白、高热量以及易消化的食物,这对于提升患者自身免疫力、身体机能有着极大的意义［4,5］。患者痊愈之后自我护理能力的提升可以帮助患者获得更多的保健知识,进而使疾病复发的可能性大大降低［6,7］。整个护理活动中,患者家属为患者提供更好的饮食和创造更好的环境,进一步让患者的身体机能得到良好恢复［8-10］。常规组患者只用了常规的方法进行护理,此种常规护理措施比较倾向于技术操作,而忽略了患者的生理和心理需求,使部分患者发生抵触心理,不利于疾病治疗；在搭配饮食方面,盲目性较大,单一的营养支持,无法充分发挥其作用。

综上所述,健康教育在老年呼吸系统疾病患者护理中的应用效果十分突出,不仅大大提升了患者的护理效果,同时还减少了疾病的复发,在确保患者临床疗效的同时又保障了患者出院后的身体质量。所以,在老年呼吸系统疾病患者护理中应用健康教育,有积极的影响,值得临床推广。