大数据背景下体育院校大学生阅读状况探究

谢利静

【摘要】本文通过对三年流通借阅数据的统计分析，探究体育院校大学生普遍的阅读倾向，并从宣传策划打造品牌活动、优化读者阅读环境、协同联动学校其他部门、不断创新阅读推广活动内容和形式、适当地开设经典阅读导读课程五个方面对体育院校图书馆开展阅读推广活动提出建议。

【关键词】图书馆;数据统计;阅读倾向;阅读推广

基金项目：成都体育学院科研课题“大数据背景下体育院校大学生阅读状况探究--以成都体育学院图书馆为例”（课题编号：16YJ09）

近年来，在倡导全民阅读政策的引导下，各地公共图书馆、高校图书馆的阅读推广活动开展的有声有色，取得了骄人的成绩。针对“阅读”话题的相关研究亦随之增多，尤其是大数据时代的冲击，触发更多的研究热点。对拥有丰富阅读资源的高校图书馆来说，推广阅读责无旁贷。如何有针对性地开展阅读活动，笔者认为通过一定的数据分析，抓住学生的阅读倾向、阅读心理深入剖析，结合各自学校的办学特点，方能制定出行之有效的方法。

体育院校学生来源主要分几种情况：一是体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等体育类专业的考生须参加体考，高考;一是运动训练、武术与民族传统专业的考生须参加单招技术与文化考试;一是普通非体育类专业如新闻、经济管理、运动医学等考生则须通过普通高考;一是舞蹈、舞蹈表演、播音与主持艺术等专业考生须参加艺考。因此，体育院校的学生特点鲜明，体育类学生即术科生喜“动”，鐘情于专业课，往往对文化课重视度不高，重训练，在学术上不追求很深的造诣，阅读积极性不够;非体育类学生即文科生即对体育类课程有喜好，对专业课也很专注，可谓“动静结合”，再深造需求较多，因此喜欢阅读学习。

一、数据统计

（一）数据来源

本文主要通过成都体育学院图书馆使用的金盘软件系统流通管理模块，对图书借阅量、图书借阅排行等情况进行统计。统计时间为2015年--2017年。

（二）近三年总体借还情况

由表1、表2可以看出，受到信息化时代的冲击，近三年的图书流通量呈逐年下降趋势，电子图书访问量逐年增长，随着新媒体的兴盛，电子阅读时代一定程度上影响了纸质图书的流通借阅。越来越多的学生尤其是体育学生训练过后更喜欢足不出户就可满足自己需求的阅读模式。

（三）近三年图书分类借还统计

图2  2015-2017三年分类借还量

从图2可以看出，每类图书每年的借阅情况基本稳定，文科教体类（G类）始终居首，文学类（I类）第二，语言（H类）和医药卫生（R类）借阅量不相上下，哲学类（B类）、经济类（F类）、历史地理类（K类）每年有一定的读者群。我校具有“以体为本，体医渗透，体文结合”的办学特色，体育学科外，另有运动医学、新闻学、经济学、外语等其他学科，图中借阅情况与我校学科设置相一致，I类主要为文学类，小说受到大量读者的青睐，体现出读者在阅读专业课书籍获取专业知识之外，有大量阅读休闲类小说来提升自己文学素养的需求。

按照《中国图书馆学分类法》，每年借阅次数较多的单本图书荣居榜首的均是文学类（I），其次是体育专业类（G8）、医学类（R），实用工具类（C）亦有涉猎。这与学校图书馆的馆藏特点相一致，我校图书馆是西南地区最大的体育文献信息中心，与学校学科专业特点相符合，构建形成了以体育、医学为特色，覆盖学校所有学科专业的馆藏资源体系。

二、读者阅读倾向分析

“所谓阅读倾向，目前较一致的看法是，读者为实现阅读愿望，将阅读需要付诸阅读行为，表现阅读特点的一种趋势。”研究读者的阅读倾向，有助于图书馆的馆藏建设、读者宣传、参考咨询等工作，一直是图书馆学研究的重要领域，而对读者借阅图书的状况进行分析，无疑是读者阅读倾向研究的重要方法。通过对以上各项数据如各类图书借阅量、借阅排行榜的分析、不同读者类别借阅量等地分析，总结出体育院校的学生阅读特点。

（一）专业性

从图1看出，每年借阅的书籍中，G类最大。其中主要是G8类和G2类。作为体育院校的学生，学生主要分为学科生和术科生。术科生借阅书籍主要是专业类书籍，G8类书籍借阅量最大，占借书的比例量接近1/2，或与教学、科研、训练相关的社科类，如C类有关体育统计理论的书籍。G2类书籍主要是新闻系学生借阅。R类书籍借阅量每年也位居前三，主要是医学专业学生。

（二）休闲性

由于体育院校学生训练时间较多，体力消耗大，因此在闲暇时间更倾向于追求轻松快乐的阅读，往往选择休闲类图书，I类中小说最受欢迎，B类中励志、心理学方面书籍也为一个选择，多是年度畅销书，如《盗墓笔记》、《重口味心理学》、《解忧杂货店》等等，经典类书籍中金庸的武侠借阅次数在2015～2017年三年中，两次居首，其中与我校有武术学院有一定关系。但是如国学类书籍《论语》、《左传》、《史记》等书架前门可罗雀，哲学类书籍往往无人问津，此类书籍需要花费更多的时间和精力读通读懂，当代大学生个性张扬，追求时尚潮流，往往喜欢选择图文并茂或通俗易懂或具有视觉冲击效果的读物，因此，此类书籍受到冷落。

（三）实用性

信息化时代竞争愈加激烈，就业压力与年俱增，培养一专多能的复合型人才是时代所需。因此在校大学生除了学习专业知识外，要通过各种技能考试提高自身综合素质，英语和计算机作为一种基本技能，此类书籍占据较大市场，且英语等级考试是大学生顺利毕业的通行证之一，此类图书需求量较大。

三、我校阅读推广服务策略

（一）现有的阅读推广活动

我校图书馆以读书月、宣传月活动为契机，持续开展阅读推广活动，自2005年至今，成功举办了十五届读书月、宣传月活动，其连续性、持久性在全省乃至全国高校图书馆中名列前茅。十五年来，学校图书馆坚持推广阅读，致力于培养成体莘莘学子的良好阅读习惯。十五年来，别具匠心的活动主题、精彩纷呈的活动内容、别出心裁的活动形式，已然成为校园里一道亮丽的文化风景线。每年读书月围绕阅读拟定不同主题。读书月活动持续开展的动力在于创新，每年的读书月活动在保留上一届影响较好的活动内容的同时，注重结合学校实际与社会热点，不断地创新活动内容，凸显体育特色。2008年奥运年，围绕奥运主题举办奥运电影展播、奥运知识展板、奥运主题书展等活动;第七届、第八届读书月活动将图书馆资源宣传与阅读活动相结合，让我校学生在乐趣中爱上阅读;2016年5月，图书馆、科研处、体育史所联合举办的中国短道速滑主题展览，国家体育总局冬季运动管理中心副主任刘成亮、部长于海燕，国家短道速滑队全体教练员、运动员，四川省体育局局长朱玲、副局长刘践和我校领导共同参观了这一展览并给予了肯定。