关于促进青年教师党员成长发展的思考

张艳群 汪祥松

【摘要】青年教师党员的成才，要在思想上加强引领，在能力素质上进行提升，要强化青年教师的教育管理培養，引导青年教师立足岗位建功立业。

【关键词】青年教师;能力提升;成长

教师是立教之本、兴教之源，“以人为本”是事物发展前进的动力源泉，也是重要基础，青年教师党员事关国家教育事业前途命运，如何培养青年教师党员成才是当前乃至今后的重要课题。

一、加强思想政治引领，从思想深处“袪风驱寒”

要在持续加强理论武装、经常性思想工作、广泛开展青年志愿服务，切实抓好思想教育引导的同时，有效激发青年教师的政治热情。以消除政治冷漠情绪、激发政治热情为着力点，抢占青年思想的主阵地，让青年教师对党的路线、方针、政策和意志主张同频共振、产生共鸣，最大限度地激发青年教师的政治热情，听党话、跟党走。要强化党的建设，突出教育特色，掌握话语权、主动权。大担尝试借助微信等新媒体平台，传递和凝聚正能量。积极构建具有教育特点的工作渠道，如，依托学校教育基地，建立青年教师实地学习机制，建立培养青年教师行为模式的教育场地，依托学习团组织，广泛建立交流平台，强化青年教师党员的归属感、荣誉感、责任感，借助时下流行的动漫、微视频等表现手法，增强革命传统教育、政治理论学习的吸引力。善于借助和运用“众包”模式丰富主题教育的形式设计，在主题活动的总体方向和效果上提要求，具体形式交由基层党组织甚至青年教师自行把握，推行“万众创新”，把主动权交由青年教师，变“要我学”为“我要学”。关注青年教师的日常生活，多与青年交友、谈心，既要营造良好的工作环境，更要营造舒心的人文环境，做到以事业激励青年教师党员、感化青年教师党员。有意识地建立党组织与青年教师家庭的联动机制，密切与青年教师父母、配偶的联系，加大对青年教师党员的家访力度，优化家访活动效果，加强家访结果运用，动态掌握青年教师生活状况和家庭情况。广泛开展八小时外与青年教师的交心谈心，及时给青年教师的“朋友圈”“生活圈”“社交圈”把把脉。积极开展心理健康服务，使青年教师正确面对和处理工作中遇到的负能量，在成长中“不压抑情绪、不储藏郁闷”。

二、加强能力素质提升，内外兼修以“强身健体”

青年教师党员要具备良好的职业道德、敬业精神和团结协作精神。要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为人师表。加强青年教师党员的能力建设是必须坚持的重要过程。一是探索青年培养“导师制”。为青年选好导师，明确导师职责。即思想教育与专业教育相结合，课堂教育与课外教育相结合，共性教育与个性教育相结合，严格教育与亲情感化相结合。同时将绩效与评优评先、提拔任用等挂钩，促使导师制度不流于形式。二是推进青年教师党员队伍“专业化”。进一步完善教育培训管理，结合全面深化改革以及实施“走出去”战略，坚持问题导向，有针对性地组织他们分层次、分方向开展各类培训，并适时举办讲座辅导等，切实提高青年教师党员的能力水平。三是搭建平台助力青年教师成长。在青年教师中广泛开展各类文体活动，为青年教师展现风采和才华提供舞台，并大力宣传优秀青年教师的先进事迹，树立正能量导向，统筹安排青年教师交流锻炼提高的机会。

三、加强学院氛围营造，规范青年教师队伍管理

基层党组织要强化青年教师的教育管理培养，引导青年教师立足岗位建功立业。一是党组织要不断丰富“青年教师如何健康成长”大讨论活动的内涵，创新活动方式，引导青年教师树立正确的成长观，筑牢拒腐防变思想防线，不断增强献身国家教育事业的责任感和使命感。二是激励青年教师创新创优创效。既要给青年教师交任务，放手让青年教师勇担主责，还要“扶上马、送一程”，营造风清气正、干事创业的良好氛围，让青年教师“有干头、有奔头”，健康成长，更好发展。三是加强青年文化建设。在文化传承与创新方面，要有高度的文化自觉和文化自信，宣扬社会主义核心价值观，以保存、传承、传播和创造先进文化为已任。要创新青年文化工作模式，改变青年教师党员只从政治教育出发的思维模式，积极研究他们的文化需求和文化心理，从青年发展着眼，将灌输式、被动式的文化方式改变为交流式、主动式，寓教于新内容、新形式，积极选树青年教师典型，传播弘扬正能量。要拓宽青年文化陈地载体，充分运用现代信息传播手段加强青年学习、教育、管理，试点探索在校园网络开辟专题页面，搭建网络互动平台，开辟青年文化建设新阵地。借助新媒体领域公共资源，向青年推荐“学习中国”等APP和“党建网微平台”，借助现代传媒手段提升青年工作的覆盖面。要塑造优化青年教师文化精神和氛围。各级党组织、工会要紧紧围绕青年需求建立各类兴趣小组、文化沙龙，组织举办青年论坛、文艺汇演、运动会、体育联赛等，搭建青年才艺展示平台，展示青年风采。开设学习角、心理角、健身角，定期开展心理知识讲座、心理辅导等，丰富文化生活、调节心理状态，营造团结协作、和谐共融的文化氛围。

四、结语

总之，青年教师党员要不断地进行党的基本路线、基本纲领和党的基本知识教育，努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高政治素质和业务素质，要激励青年教师党员履行岗位职责，提高教书育人和科研工作的能力，强化党员意识、宗旨意识、执政意识、纪律意识和廉政意识，把思想上入党作为青年教师党员的终身追求。