袁海军
总之,构造等差数列或等比数列来求数列的通项公式,是求通项公式的重要方法也是高考考查的重点,随着试题的千变万化,构造方式也会跟着千差万别,要具体问题具体分析,需要我们反复推敲归纳,通过构造与化归为基本数列来解决,平时要重视这一方面的有效训练.
(本文系福建省教育科學“十三五”规划2018年度立项课题“基于素养教育的高中数学有效教学研究”(立项批准号:FJJKXB18-319)研究成果之一)
责任编辑 徐国坚
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