浅谈中职语文教学中存在的问题及对策

摘 要：语文是其他学科的基础，对中职校园的教学成果有着很大的影响。但是从现阶段来看，我国很多的中职院校在进行语文教学时，都存在着一定的问题，严重地影响了学生的学习效率，使其对其他学科的学习感到困难，在一定程度上降低了中职院校的教学成果。因此，本篇文章对中职语文教学在现阶段存在的问题进行了分析，并根据其相关的问题，找到了能够解决这种问题的办法，希望能够为中职院校在语文教学中提供帮助。

关键词：中职院校 语文教学 解决办法

语文从小学开始一直贯穿在我们的学习生活中，也是学习其他科目的基础知识，只有学好语文，才能更好地接受其他知识。由此可见，语文在教学中的重要性。但是随着社会对人才的需求不断更新，导致语文教育逐渐失去了其本身的色彩，不再受到老师和同学的重视，而且一些学生开始认为语文是无关紧要的一门课程，没有认识到语文与其他学科的联系，更不清楚学好语文对其未来发展的相关影响，导致中职语文教学难以取得教学成果。

一、中职院校在语文教学过程中存在的问题

（一）教育部门对中职院校的语文教学缺乏监督力度

随着科技强国已经深入人心，教育部门开始逐渐地提倡技术教育，使更多中职院校的教师钻研技术，在课堂上教育学生如何学好专业技术[1]。忽视了语文教学，这一问题在中职院校的督导人员方面最为明显，很多中职院都在培养技术督导人员，并不断的为其人员进行技术培训，相反，语文教师很少有这样的待遇，由此可以看出，追求技术的同时，却忽视了语文教学对学生的影响。

（二）中职院校在语文教学过程中缺乏完善的教学设施

中职院校主要是培养学生的生存技能，与其他全日制院校存在很大的区别。因此在语文教学的中也需要特殊的教学方式。就目前来看，由于中职院校的教学设施还不是很完善，在语文教学的过程中并没有体现特殊的教育方法。中职院校接受了国家的很多扶持政策，多数资金都用来购买专业器材，使其投入到语文教学中的资金却寥寥无几。

（三）语文教师与学生对语文教学的重要性缺乏认识

目前，我国更加重视技能的实践，给很多教师和学生对语文的正确认识造成了影响。同时，语文教学并没有统一的标准，导致中职院校的教学体系和教学方法不够完善[2]。语文教学的主要目标是让学生能够更好地学习知识，并且将知识学以致用，利用知识去解决实践问题。因此，语文教学应该重视学生的能力培养，提高学生的思维模式和语言能力等，使其能够用学好到的知识，更好地解决实际问题。

（四）语文教师缺乏对学生的正确引导

语文教师在教学的过程中，并没有对学生进行正确的引导。很多语文教师无法做到“以生为本”，認为自身的能力较强，在课堂进行讲课时，往往只是一味地向学生传授知识，并不考虑这些知识对学生是否有用。这种教学方法是不正确的。作为中职院校的语文教师，应该对学生的学习需求进行了解，找到学生想要学习的知识，根据其提供的知识方向，对学生进行系统的教学，这样才能提升学生的主观能动性，促进学生的全面发展。

二、提升中职院校语文教学效果的具体办法

（一）教育部门应重视中职院校的语文教学

中职院校的办学宗旨是提高学生的就业机会，虽然很多的用人单位更喜欢技能型人才，但是从企业发展方面来说，工作人员只有技术是不够的，员工的综合素质是最主要的。因此，学校应该加强对学生的语文教育，对语文教学做好合理的课程安排，教育部门也要对中职院校进行监督，这样才能确保中职院校语文教育的有效落实，提高学生的综合素质。

（二）教师加强引导作用，使学生正确的理解语文

为了有效地落实语文教育，首先语文教师应该不断地丰富自己的知识，使其在课堂上能够正确地引导学生，让学生理解语文的重要。并且应该提升语文的高度，增加一些革命和爱国知识，提升学生的爱国热情，增加其对语文的热爱，从而也可以提高学生的语文能力[3]。因为语文是其他学科的基础，只有打好语文基础，更有利于提升学生的技能水平。

（三）语文教师提升“以生为本”的教学理念

语文教师应该随着社会的发展，不断地更新自身的教学方法。需要了解学生对语文的认识，从而找到适合语文教学的方法和手段。同时，要了解学生实际需求，从而满足学生的学习欲望。除此之外，作为中职语文教师，还应该了解学生对语文知识的掌握程度，根据学生的学习情况制作教学计划，这样有助于提高学生的语文成绩。

（四）更新教学方法，培养学生的学习兴趣

中职院校的学生专业课比较多，所以，在进行语文教学时，语文教师应该重视培养学生的学习兴趣，这样才能有助于学生对语文的学习。同时，在课堂讲课时，应该注意更新教学方法，比如利用情境模式的方式来进行场景模拟，这种方式既能够带动课堂的学习气氛，还可以提高学生对语文的学习兴趣。

结语

综上所述，随着时代的不断发展，中职语文教育的问题不断出现，对学校与学生的发展都有着不利影响。所以，中职院校以及语文教师，应该对问题进行反思，找到有效的解决办法，为中职院校和学生的发展提供帮助。

参考文献

[1]李俊文.新形势下中职语文教学中存在的问题及对策探究[J].中华少年，2017，13（22）：60-61.

[2]白慧平.中等职业学校语文教学中存在的问题及对策[J].现代职业教育，2017，25（17）：123-124.

[3]马丽莉.浅谈如何有效整合中职语文教学和职业核心能力[J].中华少年，2017，17（33）：243-243.

作者简介

蔡蕾蕾（1985.6—），女，汉族，籍贯：河北，四川省商务学校，研究方向：播音与主持艺术。