中国校服质量管理及产业优质供给主题研讨会在南京召开

文/特约记者 桩子

教育部、原国家工商总局、原国家质检总局、国家标准委四部门于2015年6月联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，要求政府、学校、企业等社会多方面分工合作，把握“育人、市场、管理”三个规律，综合施策，统筹推进，激发相关制度的潜力和活力，共同保障广大中小学生穿着安全校服、舒适校服、美观校服。

为响应《意见》要求，搭建校服领域多方沟通、交流、合作平台，进一步营造良好的校服市场环境，推动校服产业的高质量发展，由中国服装协会主办，中国校服产业研究中心承办的“中国校服质量管理及产业优质供给主题研讨会”于8月15日—16日在江苏南京召开。据悉，本次研讨会邀请了质量监督单位、行业研究单位、江南大学及优秀校服企业江苏苏美达伊顿纪德品牌管理有限公司等代表参加。

中国服装协会常务副会长杨金纯出席研讨会并致开场词。杨副会长表示，中国校服行业是一个具有十分庞大市场空间的细分板块，尤其是近两年来，校服行业出现了持续增长。但是，在这个持续增长的过程中，也逐渐暴露了一些问题。那么，如何维护中国服装产业的整体形象，维护校服产品的质量安全，给广大消费者、社会公众，以及政府部门一种安全感，这是所有校服企业和产业人的责任。基于此，中国服装协会从2018年开始与校服行业领军企业江苏苏美达伊顿纪德品牌管理有限公司加强联合，成立第三方研究平台（中国校服产业研究中心），加强对校服产业及市场的研究。就目前整个校服行业的发展现状来看，供给侧依旧无法充分、有效地满足需求侧对品质的要求。因此，政府主管部门与企业需要加强沟通与协作，共同推动校服行业进一步市场化发展，以此促进行业精细化、企业品牌化、产品专业化的高质量发展。最后，杨副会长强调，校服关系到每一个孩子的未来，尤其是关系到孩子的美育教育，希望未来我们的孩子在学校学习的过程中，校服能够真正成为育人的载体，发挥育人功能，让孩子们都能接受良好的美育教育，学会审美，提升品位。

江苏省纺织产品质量监督检验研究院副院长黄启英应邀参加研讨会，并作为东道主代表致欢迎词。黄副院长表示，近年来，随着教育部、国家标准委，及原国家质检总局等部门的重视，2015年6月联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，这说明国家自上而下都非常重视校服质量和穿着安全问题。江苏省纺织产品质量监督检验研究院作为第三方检验机构，其检验检测的目的主要是服务于产品质量安全，服务于消费者的健康安全，服务于产品质量的提升，了解发现当地产业状况，联合相关部门协助企业改进，通过质量监督手段发现问题，消除隐患，解决问题，客观评价产品质量，给出合理建议，进而促进产业提升，为高质量发展做贡献。因此，我们将抓住本次研讨会学习交流的机会，以此次会议为契机，与同行们一起，为广大校服企业和学生的身心健康做出新的贡献。未来，我们希望通过不断的努力让更多的学生穿上有品质、美的、质量可靠、让家长放心的校服。

随后，来自四川省纤维检验局、上海市质量监督检验技术研究院纤维检验所及江南大学的嘉宾代表分别发表讲话。其中，四川省纤维检验局总工程师陈剑指出，从2013年“毒校服”事件、2014年“丑校服”舆论，到2015年《中小学生校服》国家标准（GB/T 31888—2015）出台，国家四部门联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，再到2019年全国两会期间，民革中央《关于推动优质供给，杜绝劣质校服》的提案，我们可以看到，在实现校服的优质供给方面，校服行业在朝着越来越好的方向发展。但是，在前进的道路上，我们也应该清醒地认识到，还有很多问题亟待解决。陈总工程师强调，校服被称之为中小学生的第二层皮肤，关系到学生和家长的切身利益，现阶段推动校服质量管理及产业优质供给意义重大。因此，中国校服质量提升需要全社会共同参与，深化协同监管机制，形成“政府主导、部门协作、企业主动、社会参与”的多元共治体系。

上海市质量监督检验技术研究院纤维检验所副所长姚惠龙，在本次研讨会上结合近年来上海纤维检验所工作经验，就综合推动“校服新政”落地和校服质量管理方面的相关经验进行了分享。研讨会上，姚副所长首先对“校服新政”出台的背景进行介绍，然后分别从规范校服采购制度、完善校服价格管理、建立校服双送检制度、建立校服生产企业“黑名单”制度、建立问题校服退赔和惩处机制等方面分享校服管理工作的经验。姚副所长指出，上海校服管理的关键首先是采取多部门联动制度，每个与校服相关联的部门都非常重视校服管理工作，愿意推广执行国家四部门文件精神。其次是严格执行国家标准GB/T 31888—2015，严格执行双送检制度。最后是加强日常管理和校服监管，尊重市场规律，发挥和引导家委会的作用。

江南大学纺织服装学院沈雷教授从设计师的角度出发，对改进校服美感与品质创新研究进展方面发表了自己的看法。沈教授指出，孩子是中国的未来和希望，校服是中小学生美育教育的载体，少儿时期形成的审美将会影响孩子的一生。只有让孩子们穿上有品质的校服，他们才能具备一定的审美能力，等他们长大以后，就会决定这个大桥造得好不好，那个高速公路布局得漂亮不漂亮，因为他们是祖国的未来，决定中国未来的发展模样。“所以说，校服除了要注重质量问题，还应该注重它的美感，这是我从设计师的角度关注的问题。”沈教授最后强调说。

在研讨会“圆桌论坛”环节，来自中国服装协会、质量监督单位、行业研究单位、江南大学纺织服装学院，及校服企业伊顿纪德品牌管理有限公司的多位专家和代表，分别针对校服质量满意度的评价标准及如何提升校服质量满意度；目前校服行业现行标准执行情况，以及执行过程中存在的问题和难点；如何推动校服协同管理等问题进行深入的探讨和交流。谈及目前校服行业现行标准的执行问题，中国服装协会常务副会长杨金纯指出，GB/T 31888—2015标准颁布之初，是立足于学生安全角度从严制定，经过这几年来各地的实施执行，行业也积累了一些优化思路与建议，相信作为国家四部门指导文件要求的中小学生校服统一标准，在未来的修订更新过程中，经过充分调研和分析，吸纳现有执行经验，会更加科学合理。

2019年是“校服新政”落地的第四个年头，校服改革的初心不改，方向不变，依旧朝着有利于促进中小学生身心健康发展、有利于素质教育、有利于行业发展的方向前进。但是，由于受经济、制度、观念、管理等多方面因素的影响和制约，全国各地区校服行业发展不均衡、不充分等问题较为突出，校服改革也随之进入深水区。本次由中国服装协会主办，中国校服产业研究中心承办的“中国校服质量管理及产业优质供给主题研讨会”的顺利展开，在一定程度上对推动中国校服质量管理水平的提升，促进校服产业优质供给，切实保障中小学生身心健康成长等方面起到积极的促进作用。