关于农民教育培训工作的探索实践与思考

陈红梅 金桂英

[摘           要]  農村经济建设这项工作，一直是社会发展与进步的重点工作。站在农村经济建设前沿阵地的农村成人教育中心，怎么样才能够提高农民的综合素质，促进农村的经济可持续性发展呢？习总书记乡村振兴战略的提出，为农村成人教育带来了新机遇，乡村振兴战略的实施，也迫切需要农村成人教育的大力发展。

[关    键   词]  农民教育培训;师资队伍;教育功能;“特色化”培训

[中图分类号]  G77                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）21-0090-02

农村成人教育在农村经济建设工作中，是搞好农民技术培训，提高农村从业人员的综合素质，推动农村经济快速发展，社会文明进步，实现“强国梦”的重要举措。那么农村成人教育中心如何在农村经济建设、社会文明进步的前沿阵地上，发挥作用呢？以笔者粗浅之见应从以下三方面入手。

一、要搞好农民教育培训，只有抓好师资队伍建设，才能为培训提供可靠的保证

农村成人教育中心要在农村经济建设的前沿阵地上，发挥作用，不断提高农民教育培训的质量。要做到这一点，就必须建立一支能“能做给农民看，带领农民干，帮助农民赚”的思想好、业务精、素质高的师资队伍。

近年来，笔者所在的镇成人教育中心在成人教育师资队伍建设中，一方面把“能人”配到镇成人教育师资队伍中;另一方面注重对成人教育教师自身的学习与培训，让教师多读书，多研究，走出去，请进来，多参加培训，不断提高成人教育教师的职业道德、综合素质等方面的能力。成人教育教师只有不断更新知识，接受新信息、新技术，才能以适应地方经济建设的需要。除此之外，我镇的农民教育培训工作，一方面依靠高素质的师资队伍，另一方面也注重建设农民教育培训志愿者队伍的建设。农民教育培训志愿者，是一股农民教育培训的重要力量。我镇十分重视这方面的工作，近几年来，全镇成人教育志愿者队伍从几十人发展到三百人。志愿者队伍中，有专家、教授，有领导干部，更多的是农村里的“能工巧匠”，这些人都掌握一至两项技术，在农民技术培训中发挥着不可小觑的作用。

农民教育培训，一方面要依靠教师，另一方面应注重建设农民教育培训的志愿者队伍。农民教育培训志愿者队伍在培训中如何教授予农民，直接影响到农民接受教育质量的高低，因此在实际工作中我们从以下几个方面进行相关落实。

（一）邀请高技术专家，提高辅助技能

志愿者是我们农民教育培训队伍发展的重要力量，然而农民教育培训光靠志愿者队伍还是远远不够的，因此镇成人教育中心还聘请专家、教授来我镇有计划、有步骤地对成人教育志愿者进行培训和引导。帮助志愿者学习理论知识，提高技术水平。由于我镇有这批积极注动参与到农村培训中来的志愿者们，我镇的农民教育培训工作不断地朝着正规化、完善化、标准化方向发展。近来，我镇成人教育中心多次邀请大专院校、科技部门的专家、教授参与到本镇农民教育培训中来，让农民受到高水准、高层次的教育。

比如，2018年5月，我们邀请了南京农业大学教授、扬州大学园艺教授、高邮市农委主任为花农进行技术讲座、现场指导等，受到了广大花农的热烈欢迎。花农们听到专家、教授的指导后都受益匪浅，既发表了自己的见解，又从专家、教授那里学到了知识和经验，花农们纷纷表示希望以后专家、教授能够经常来进行指导，间接地促进了乡村经济的发展。

（二）培养农民的学习兴趣，享受教育乐趣

农民教育培训工作，不仅要有完善的工作机制，还要注重农民教育的培训方法，最重要的是在农民教育培训中更要注重农民对所学东西的兴趣培养，让广大农民群众乐于参与到活动中来，享受教育所带给农民的乐趣。

比如，成人教育中心配合镇政府每年开展的元宵灯谜、“五四”文化周、农民运动会等活动，丰富多彩、健康向上，繁荣了农民文化，农民积极参与到活动中来，强健了农民体魄，塑造了美好心灵，发展了社会正气，农民的素质在无形中得到了提高。

（三）注重培训渗透，彰显教育功能

农民教育培训工作，还要注重科学合理的渗透。镇成人教育中心注意配合各个村、各单位的创建工作，积极主动地把农民教育培训工作列为农村建设日常工作之一来考核，并在年农民接受教育程度考核工作中进行评比。要求各村、各单位都把农民教育培训工作纳入日常工作中每天进行的重要部分。政府部门要通过定期总结、评选、考核等活动，来促进农民教育培训工作的广泛开展。在渗透中还要注重氛围的营造，各村、各单位要进行好宣传工作，比如发放小资料、办好黑板报、广播科学知识，为农民科技教育培训不断营造氨围。我镇成人教育中心编印了科技小报，小报内容汇集了科技发展、农业技术、示范农田、法律小常识、生活小常识、健康养生、果木花卉栽培等内容，深受广大农民朋友的喜爱。在农时季节，农技推广中心编印了《农技简报》，科学规范地对广大农户种田进行了指导。农民技术教育培训氛围的有力营造，大大地推动了我镇农民教育培训工作顺利开展。

二、要搞好农民教育培训，只有从农民的实际需要出发，才能使培训有效地实施

由于农民的思想认识和整体素质各不相同，每个人都有自己不同的见解，而农民教育培训工作本身就比较复杂，要想把科学的知识都传授到农民身上，这就决定了培训时，既要考虑群体因素，又要考虑个体因素，实时观察，进行走访，根据农民的个体差异进行因材施教，因人制宜，只有这样才能促进在个人发展的基础上促进整体的发展。我们成人教育中心在因材施教上注重了以下几个方面。

（一）教育培训注重群众生产、生活需要

社會经济的进步离不开农村经济的发展，在这方面，成人教育中心以广泛普及农业科技，推广科学技术成果为工作重点。我镇成人教育中心把本镇八桥国家农业园作为我镇成人教育培训的示范基地，充分利用农业的科技人才、科学技术、科学项目、科学指导，对农民进行现场教育培训。这样就比较直观、简明、扼要，农民一看就知道是怎么回事，操作起来一学就会。真正做到带领农民干、帮助农民赚，一切以农民的利益为出发点。

（二）因地制宜进行产业结构调整

随着经济的快速发展，近几年，卸甲三产发展较快，个别企业出现了用工荒现象，农民只有劳动力却无处伸展，成教中心通过调整产业机构为富余劳动力转移进行了机械加工、服装加工、电子装配等技术培训。通过这些调整既解决了农村富余劳动力，又缓解了本地企业招工难的问题。

（三）教育培训应注重主动介入

要想农民教育培训顺利地开展，首先要积极主动地争取镇党委、政府领导部门的高度重视，让农民教育培训能纳入镇政府日常工作之中。年初的工作计划主动与政府工作计划对接，日常工作主动向政府领导进行汇报、请示。每逢政府重大会议或活动时，把农民教育培训工作的重点、任务等一起强调、布置、落实、验收、考评，及时跟随政府发展的脚步，通过这样的方式积极有效地搞好农民教育培训。

三、要搞好农民教育培训，只有以“人文化”为理念，才能使培训“特色化”

农民教育培训不能讲堂里“开机器”，屏幕上“种试验田”，而是要注重人文交流的互动，让农民教育培训充溢着亲情内涵，让农民教育培训与农民促膝接触，这样农民也更容易接受科学知识。

（一）注重因地制宜

我镇原来有许多年轻人外出工作，小孩由爷爷奶奶看管。由于隔代亲，爷爷奶奶娇惯孩子，父母不在身边，不利于小孩的健康成长。如何留住孩子的父母，又有一份稳定的收入，我镇成人教育中心经过调研，了解到本镇八桥机电行业办得较为红火，于是就办起了焊工、钳工、电机装配等技术培训班。经过培训的妇女可以在本地就业，这样既可以做工拿工资，又能照管小孩上学，一举两得，深受广大农民朋友的欢迎。

（二）讲究落到实处

农民教育培训的内容要能让农民易掌握、学得会、记得牢。要让农民学了就会用，自身得到提高，落到实用处。

例如，我镇这几年发展大片水产殖，广大养殖户最需要对鱼、虾、蟹市场及饲料行情信息的了解以及对鱼、虾、蟹病防治技术。成人教育中心与市水产局多次联合举办培训班，请来专家、教授来我镇对养殖大户进行技术指导、知识讲坛，并深入鱼、虾、蟹塘现场进行指导，养殖户学到科学养鱼、虾、蟹的技能，感觉受益匪浅。

（三）创自身特色品牌

为了打造自身特色品牌，近年来，成教中心显示的主要有两方面的特色。

1.围绕产业特色，开展教育培训

不断拓展农民技术培训的思维，就要不断地改革创新，打造成人教育自身特色。我镇成教中心围绕产业特色，开展培训，为地方经济腾飞提供人力支持和技术支援。近年来，本镇温室大棚发展较快，农民根据市场需求进行大棚种植，镇农业中心与成人教育中心围绕大棚种植技术普及开展教育培训。通过培训，推广了技术，种植户产生了可喜效益。

2.挖掘地方文化特色，渗透传统文化

农民教育培训既要与搞适应农时的与时俱进的教育培训，也要与传统优秀文化的培训进行结合。我镇地处高邮东郊，是个文化底蕴丰厚的文明乡镇。成人教育中心与文化站因势利导将丰厚传统文化引入农民教育培训，踩高跷、舞龙、扇子舞、布袋木偶等民间文化文体活动恢复起来，并培训了一批民间艺术。镇每年召开农民运动会，增强了文明气息。镇里的舞龙队、高跷队等多次参加市里大型活动表演，多次获奖，是我镇一道亮丽的文化风景。

总之，农民教育培训是一项富民工程，也是长期需要坚持的工程，虽然农民教育培训取得了一些成效，但是我们要始终以“科学性”“针对性”“实用性”为目标，加强师资建设，努力创造新的教育培训思路和方法，只要持之以恒，把教育培训工作落到实处，必将会促进地方经济的发展，带动农民的全面丰收，为社会主义新农村建设做出积极的贡献。

参考文献：

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[4]谢蓉.关于新型农民培训工作的几点思考[J].福建农业科技，2015，46（12）：52-53.