封底人物

2019-09-17 08:53
江苏教育 2019年11期
关键词:表现性南京市科学

单道华,“可见科学”的倡導者和实践者,南京市成贤街小学副校长,南京市玄武区兼职科学教研员,南京市单道华科学名师工作室主持人,江苏省科学特级教师,江苏省中青年技术拔尖人才,苏教版《科学》教材编写组成员,中国教育学会教科研先进个人,著有《探究与实践:科学教育生命之光》一书。

用新工匠课程解放儿童,让每一个学生学好科学。

——单道华

为改变而做,为未来而学。她长期坚持开展探究式科学教育实验,善于以学生的视角看待教育的现象,发现教育的问题,擅长通过课程帮助儿童建立起和真实世界的关系。她的教学有温度,能帮助学生树立会用科技、智用科技、善用科技的价值观;她的教学有意思,善于以一系列挑战性任务将学生卷入学习的全过程;她的教学有效度,能让学生学有所得,提升学习力;她的教学从科学探究到科技创造,以“新颖的实践任务”催生“更新颖的学习”,以“更到位的课堂”给予学生“更优质的发展”。

她以“课堂中的表现性评价”为特色教研项目,用“可见任务”落实核心素养、STEM素养、关键能力培养的要求,用表现性评价整合学生的主动学习和教师的精准指导,从而让每个学生学好科学。

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