关于高职就业创业培养模式的研究

冯斌华

摘 要 就业指导工作是大学工作的重要组成部分，是关系到学生职业前途的重要一环。做好就业指导工作，能够让学生对自己将来想要从事、能够从事的工作有一个较为清晰的认识。在以往的就业指导工作中，由于教师自身以及学校制度等各方面原因，导致工作的收效不大，本文将以此为研究对象，主要探讨如何形成高效的高职就业创业培养模式。

关键词 产业发展 高职教育 就业创业模式

中图分类号：G715文献标识码：A

1就业创业前景概述

如今，我国经济飞速发展，各项工业制造水平也不断提升，就业创业也发展的如火如荼，只有积极提升自身的创新水平，才能够让各项产业有更广阔的发展空间。就业创业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人或团队，以技术、创意或产业化的方式开发、营销知识产权的行业。就业创业涉及范围较广，是凭借资源和设施，囊括了交通、游览、住宿、餐饮、购物、文娱等众多行业。总而言之，就业创业是将知识和创意进行产业化的一种有效方式，利于对知识成果的保护和对其经济价值的挖掘，在实际开发过程中还能为消费者提供更多更丰富、更高层次的体验。

2就业指导工作概述及其意义

就业指导工作，就是对毕业生的求职活动进行指导，提供服务，力求做到使毕业生能学以致用、人尽其才，顺利就业，充分就业。许多还未走向社会的学生，对自己的各方面能力缺乏认识，也不知道自己在毕业后能够胜任何种工作，如果放任其胡乱选择，那么很有可能会给学生的职业生涯带来许多不利影响，因而他们非常需要高职院校的有关指导。做好了就业指导工作，能够让学生对每一份工作的工作内容和日常活动、职业前景有一个大致的了解，从而作出自己的判断和取舍，找到属于自己的工作岗位，规划属于自己的职业人生。

3高职就业创业培养模式养发展现状

专业教育与社会的脱节。当前的高职院校毕业生在求职时往往会遇到两极分化的现象：一边，优秀的专业人才供不应求;另一边，大批的毕业生面临失业的风险。究其原因，还是在专业设置上存在漏洞。高职院校在设计专业课程时，没有牢牢抓住专业特色，立足于社会需求，导致大部分毕业生都没有掌握岗位实际所需的技能，不仅造成了企业高端人才的紧缺，也给学生的就业带来困难。

高职院校对区域经济的参与度不够。许多高职院校处于城市的郊区地带，与繁华的市中心相隔甚远，在教学上也比较闭塞。但是，人才的发展最终也是要服务于经济发展的。如果不走出校门，去与企业接触，去了解行业的最新动态，那么高职院校专业教育只会变成无根之木，无源之水。

师资队伍水平有待提高。师资队伍的质量也是影响高职院校就业创业质量的重要因素。教师的水平主要体现在教学专业能力、科研能力和实践经验等方面。优秀的教师指导如何引导学生学习知识，能够采取有效的方法来锻炼学生的专业技能，培养学生获得走向工作岗位、走向社会的必备技能，从而服务于区域经济发展。

产教融合的机制尚未形成。就业创业是一个实践性较强的过程，需要积累大量的实践经验。高职院校在进行教学时，往往会采取校企合作的模式，但这一模式现在尚未发展成熟。

4促进高职院校就业创业培养模式养发展的对策

首先，就是要使得专业设置更加贴合社会需求。目前随着经济的发展，我国涌现了许多新兴的产业，并且发展的如火如荼，在未来也有很广阔的应用前景。在高职院校进行专业的设置时，应尽量地贴合企业岗位对人才的需求，包括职业所需知识的需求和岗位所需实践技能的需求，最大程度地为企业输送能够很快适应岗位、并胜任工作的专业人才。

其次，是要加强高职院校教育对区域经济的贡献程度，增加参与感。尽管学校是学习的主要场所，但由于高职院校教育的目的主要是向社会输送人才，服务于区域经济发展，因此高职院校在进行教学时不能闭目塞听，切断与外界联系，更不能闭门造车，要多多将教学成果进行转化，并对外展示研究成果，鼓励各个专业的学生参与有关的创新创业技能大赛，参与区域经济建设。高职院校还可以与特定企业进行對接，优先试点最新研究成果，如果能够带来不错的经济效益，就可以考虑将这些试点的经验反馈在课堂教学中。

再次，提高师资队伍的水平。高职院校的教师水平有时会对人才的培养产生巨大的影响。面对许多热门的新兴行业，学生对专业的发展形势及背景还尚不明晰，因此在对课程理论的理解上有时会存在障碍。而优秀的专业教师就能具备将晦涩难懂的专业知识变的通俗化、生动化的能力，让学生能够更快地进入学习状态。此外，具备丰富实践经验的教师也能在课堂上为学生讲解他所了解到的电商发展情况，带领学生开展技能培训，以便更好地为企业服务，推动区域经济发展。

最后，完善产教融合制度。就业创业教育的核心在于提升学生的实践能力，要想让高职毕业生更好地服务于区域经济发展，就要提高学生适应企业工作的能力。高职院校可以采取校企合作的方式，完善产教融合的制度。邀请企业专业技术人员和管理人员到学校进行有关指导，担任业余的客座“讲师”，可以使学生充分了解到企业的人才需求，了解有关行业的发展现状以及行业内的特殊准则，这些都是学生在封闭的校园环境中所不能学到的知识。此外，在实践层面，加强校企合作能够提升学生的实际操作技能。

5结语

就业质量是评价一个学校教学质量的重要指标，高职院校的就业创业培养模式在提升就业质量方面起着重要的作用，因而对学生日后工作素质和能力的培养也是题中之义。

参考文献

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