高中英语阅读理解题的技巧与策略

刘慧

阅读理解是英语考试的重点，得英语阅读者得英语天下，这些都毋庸置疑。通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题（含写作意图、目的等），词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提高阅读理解多需要具备的。

一、主旨大意题

这类题在设题时常会用到title，subject，main idea， topic，theme等词。

（1）归纳标题题。特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。常见命题形式有：What’s the best title for the text？The best title for this passage is ___.

（2）概括大意题。包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea），常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage？ Which of the following expresses the main idea？What is the subject discussed in the text？What’s the article mainly about？

（3）解题技巧。阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或者阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

位于段首：一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。有些段落，在主题句后面有明显引出细节的信号词，如for example，an example of;first，second，next，last，finally;to begin with，also，besides;one，the other;some，others等。在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句的位置。

位于段尾：有些文章会在开头列举事实，然后通过论证阐述作者的核心论点。因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。如果它具备主題句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。

二、细节理解题

考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，大家需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

（1）事实细节题→寻读法。分为直接理解题和间接理解题，前者常用who，what，which，when，where，why和how提问，或判断正误;后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。常见命题形式有：What can we learn from the passage？All the following are mentioned except

（2）排列顺序题→首尾定位法（找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围）。常出现在记叙文和说明文中，一般按事件发生的顺序。常见命题形式有：Which of the following is the correct order of…？Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…？

（3）图文匹配题→按图索骥理清线索。设题形式：给出图表，根据图表提问问题。

（4）数字计算题→（方法：审题→带着问题找细节→对比、分析、计算）可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。

三、推理判断题

主要考查大家对文章中隐含或深层的含意的理解能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。题干关键词：infer（推断），indicate（象征，暗示），imply/suggest（暗示），conclude（作出结论），assume（假定，设想）.

（1）細节推理判断题。一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：It can be inferred/ concluded from the text that__________.The author implies/suggests that_____.

（2）预测推理判断题。根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有：What do you think will happen if/when…？At the end of this passage， the writer might continue to write_____

（3）推测文章来源或读者对象。常见命题形式有：The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____。Where does this text probably come from？

常见命题形式有：The purpose of the text is_____。What is the main purpose of the author writing the text？ By mentioning…， the author aims to show that_____

解答技巧。推断题是考查大家透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

四、词义猜测题

考点：①猜测某个词、词组、句子的意义。②对文中的多义词或词组进行定义。③判断某个代词的指代的对象。常见命题形式有：The underlined word/phrase in the second paragraph means_____.The word “it/they” in the last sentence refers to______.The word “…”（Line 6.para.2）probably means______.

解答技巧：

（1）通过因果关系猜词通过因果关系猜词。首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词（如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等）表示前因后果。

（2）通過同义词和反义词的关系猜词。通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词。

通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

（3）通过构词法猜词。根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。如：She is unlikely to have stolen the money.（“un”含否定意义，故为“不太可能”之意。）