书犹药，医愚长智

李倩

 二十多年以来，终究觉得自己摆脱不了一个“愚”字。愚事折磨愚人的戏码常在自己身上上演，便总想着能有一副良方，为自身医医愚，长长智。还好，这些此消彼长的愚并非不治之症，而这药，是一剂常见药，学名——书，性温、纸质、易得，然而，药效见于坚持。

 最初的药引子，是余华的《活着》。那时的我成天为学业烦忧，担心理想中的“毕业”会因为自己的不争气而变成“肄业”，终日苦大仇深，极端时甚至觉得生无可恋。于是，当读到书中福贵经历家道中落、沦为壮丁的章节时，我会感同身受，毕竟彼此都是受苦之人。然而，当一桩桩生离死别接二连三地落到福贵身上，最终只剩下一头老黄牛与之作伴时，我才觉得余华这个作者残忍得有些变态——世间人的痛苦怎会这般深重？可余华偏偏就这样落了笔，更惊人的是，他笔下的福贵在经历了重重磨难后并没有轻生的念头，而是带着他的老黄牛，自在地活着。

 “怎么可能？换做是我，怕是死了上百次了！”心里这声音猛地响起，我才惊觉，不是余华残忍，而是我太愚昧。我的愚在于偏执地将太多无关的精神、物质要求与“活着”这件事挂钩。余华想要告诫我的，大概正是“人生难免有失落与痛苦，但永不至于绝望”这样一个道理。时至今日，这一剂药仍有疗效。至少，在痛苦面前，我依旧保有抬头往前的勇气。

 而后，托翁的《复活》又成为了使我学会内省的一味好药材。于是，每当告诫学生不能人云亦云时，我的内心不再发怵，我有自信成为身正德高的榜样。我该感谢这样一味味辛药效却强的药材，让我以更锐利的眼光去内外审视。

在教书育人的过程中，我的愚又不断显现。课堂纪律散漫，我会火冒三丈，考试成绩落后，我又恨铁不成钢，排队生气、就餐生气，临到放学了，还要无端地生上一场气。同事间闲聊，总是离不了抱怨与叹息。问题出在哪里？《薛瑞萍班级日志》帮我找到了症结。

 《人间词话》中曾提及人生三境界：昨夜西風凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。我虽愚，却已然经历过了望而不见、孤独迷茫的第一境。我怀揣着教育梦想，走进人生第二境;数十载后，我能否领略第三境这豁然开朗的风景，无疑还是离不了医治我一身愚病的古今典籍。