探析信息化背景下网络资源有效利用

刘冉

摘  要：现如今，社会当中各个行业各个领域信息化的发展趋势都越来越明显了，在这样的情况之下，教育部门在选择教学资源的时候也更加倾向于选择网络资源，对于高职院校来说，在体育课堂上如果能够很好地利用相关的网络资源，那么将会在现有的基础上大幅度地提高体育教学的质量。

关键词：信息化背景;体育网络资源;有效利用

当前信息化的发展趋势为高职院校利用体育网络资源带来了提供了很多的便利，但是在实际的体育教学过程当中仍然有一部分的教师对于有效应用体育网络资源的意义以及其重要性都还不是太了解，或者不是很重视，导致教师在体育教学课堂上无法有效地利用体育网络资源，而体育网络资源的优势也就没有办法在课堂上很好地表现出来，本文就针对这种情况，以提升高职院校的体育教学质量为最终目的对体育网络资源在高校体育课堂上的重要性以及应用过程进行分析，并在最后提出可以更好地利用体育网络资源的策略。

1信息化背景下高校体育课堂利用体育网络资源的重要性和意义

1.1能够使体育课堂上的教学内容变得更加丰富

现在很多的体育教学课堂都面临着这样一个问题，那就是针对学生的体育教学内容还不够丰富，传统的体育课堂上在选择和应用教学资源和内容的时候受到了很多方面的局限性，从而导致学生对体育的学习没有太浓厚的兴趣，最终造成了课堂教学效果不是那么的明显。而在当今信息化的背景之下，体育网络资源在课堂上的应用，为高职院校的体育课堂带来了非常多的教学内容和素材，不仅仅方便教师教学，也方便了学生们的体育学习，这对于当今高职院校的体育课堂来说意义是非常重大的。再一个，所教师在体育课堂上需要用到的知识都包括在其中，并且还可以利用体育网络资源向学生们开展拓展性的教学活动，这样教学的内容会变得更加丰富，过程也会变得更加有趣，学生们学习的兴趣提高了，学习到的体育知识也增加了，这非常符合现在高职院校的体育教学要求和目标。

1.2可以提高学生自主学习的能力，培养学生掌握体育技能的意识

通常来，现在的学生一般在学习当中所表现出来的自主性都是少之又少，更不要说有很强的自主学习能力了，尤其是在高校的体育课堂上，太多的学生认为体育这门课程一点也不重要，而很多学生对这门课程提不起兴趣，最主要的是学生在传统的体育课堂上要想很好地学习体育，那么将会遇到很多的困难，以上种种，极大地打击了高职院校的学生们自主学习体育的意识，这在当今高职院校的体育课堂上是非常严重的一个问题。不过，体育网络资源能够很好地帮助高职院校体育课堂去解决这个问题，这是因为，首先通过利用网络资源，学生会学习到更多的体育知识，也会对体育课走着新的认识，不会再像从前那样认为体育不重要，再者，体育网络资源和体育课堂的结合会让课堂变得更加有趣从而能够激发学生们自主学习体育的意识，最重要的是，利用体育网络资源学生们可以更好地克服掉在学习的过程当中遇到的困难，可以找到更适合自己去学习的资源，从而能够培养学生们自主学习体育的能力，可以说在针对学生自主学习能力的提高这方面，体育网络资源所起到的作用是非常大的。

1.3可以使体育教学资源的分配更加合理与公平

现在教学资源的分配问题是非常受重视的，因为合理与公平地分配教学资源会对从整体上对教学工作的质量起到有效提高的作用，但是从目前的具体情况来看，教学资源的分配，尤其是体育教学资源的分配仍然不是特别的公平，也存在不合理之处，对于高职院校来说，虽然很多学校的体育教学资源都还可以，但是在信息化的背景之下，利用体育网络资源已经成为了一种现代化的体育教学趋势，在网络平台上，大家共同享用优良的教学资源，所以很少会出现教学资源分配的不合理的情况，教学资源都在一个公开、透明的平台之上，教师们都可以根据需要去选择和使用，不仅公平、合理，还非常的快速、有效。

2信息化背景下在体育教学课堂上有效利用体育网络资源的具体策略

2.1根据学生的具体需求，针对性地选择体育网络资源

体育网络资源的应用确实能够为高校的体育课堂带来非常好的教学体验，但是前提是教师可以有效地去利用这些资源，确保这些资源的利用能够为学生带来学习上的方便，确保这些资源能够提升学生的学习效果，所以这就要求教师在选择体育网络资源的时候根据学生的要求，比如在篮球课上，教师要对学生的学习情况进行调查，并总结一下学生们最薄弱的地方，最后针对性地去下载网络资源，改善学生的学习状况。

2.2转变体育教学课堂上教师所使用的教学方式

在利用体育教学资源的时候，教师必须要注意自己的教学方式，传统的教学方式不可取，现代的教学方式要保证其有效性，具体来说，教师应当做的就是充分地去利用体育网络资源，将自己的教学方式往现代化方向去靠拢，比如可以利用网络给学生们提供网络学习资源，在每节课开始之前都给学生们发送学习资料，让学生先对学习的内容有大致的了解，这样学习起来会更加轻松。

2.3加强体育网络资源在体育课堂当中的的实践和应用

要想有效地去利用体育网络资源，教师需要注意的最重要的一点就是，必須要为体育网络资源提供更多的出现在体育课堂上的机会，只有增加体育网络资源在课堂上实践和应用的次数，才有可能更加有效地去利用。在实际的应用过程当中，以武术课的教学为例，教师可以通过网络给学生们发送一些教学图片或者教学视频，让学生对正确的动作和姿势有更加深刻的印象，到了课堂上教师再给学生们进行针对性的指导，学生就可以更加快速地掌握动作、姿势的要领，这样的话，同样是一节课的时间里，学生却可以学到更多的知识。

3结束语

总的来说，信息化背景下高校体育课堂对体育网络资源进行利用是必然的趋势，但是需要教师在课堂上付出更多的努力，确保利用的有效性，这样高校体育课堂的教学质量就将得到大幅度的提升。

参考文献

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