我的同桌

严放勋

不知怎的，从小到大我就倍受老师恩宠。每次考试后，老师都会给我换座位，每次的同桌都是品学兼优的好学生，以至于让我有点自卑，直到步入初中。

初中意味着一个新的开始，一切都是陌生的，我很想借此机会，改变自己。反正老师同学们也不认识我，只要现在开始好好学习，能成为好学生并不难，这样想着，我就开始了自己的努力。

第一次考试成绩公布，我破天荒地考了全班第四。要知道，小学时的我从没进过前十名。老师按成绩重新排了座位，我的同桌是新转来的。她说自己没考试，成绩单上却有她的名字，排名在中间。我当时只当她在说谎，成绩单是不会出错的。看着她，好像看到了从前的我：学习一般，又死要面子……

想着以前的自己，我总有意无意地给她提供帮助。后来，她在班里的人缘也好了起来，几次小测验分数也不低，作业再多也可以按时完成。想着她是在我的带动下好好学习，不禁欣然。

又一次考试，我仍名列前茅，她的排名已经接近我，我心里一惊，很怕她日后会超过我。我打听到，她是从乡下转来的，每周都要回去一次，帮父母干农活、做家务。本来以为自己已经很好了，学习好，又会做菜，有时还帮父母做家务，但这些到了她面前都不值一提，不免有些……

再次考试，我们成绩相当，因为我上次的成绩比她高，排名便靠前了一名，其实分数一样。有时我发现自己有些骄傲自大，和她比起来很是浮躁。她学习还是那么认真，人缘还是那么好，班里的事也会主动帮忙。我总想她一心多用，会影响到学习，怎知又一次考试成绩下来，我被她死死地踩在了脚下。她还是老样子，一切都没变，可在我眼中，她所做的一切都是那么霸道、那么嚣张，不免有些讨厌。以后的大考试小测试，我都未能超越她。

逆水行舟，不进则退，班里又杀出几匹黑马。我的心有些慌乱，有时上课会发呆，她竟看出我的心思，安慰我、鼓励我，还说起以前的自己，说只要努力就会有收获。扭头看她，她脸庞上有层暖暖的光，明亮、灿烂。她话不多，却能点醒梦中人。她像一束光，照亮了在黑暗中行走的我。我要加倍努力才行啊，才不枉有这样的同桌。

这学期，我换了一个新同桌。新同桌相貌平平、成绩平平、人缘平平，总是端着一张冷漠脸，冷漠里是遮不住的自卑。我对他说：“我们一起努力吧！”就像前任同桌曾引导我那样，我相信自己，能带他一起飞奔起来。

（陕西合阳县城关中学）

点评

前任同桌影响了他，转身，他就想帶动现任同桌飞奔起来。这，恐怕是我见过的最为美好的“同桌链”吧。

添花

片段一：

因为什么让我对这个同桌留下这么深的印象呢？是他的肤色出奇的黑？还是他顽皮得像个幼儿园的小朋友？都不是，他常常带给我的“惊喜”让我对这个“非洲孩子”恨之入骨。

真的搞不懂他被别人欺负也不还手是为什么，即使他明明有那个能力，我问过他这个问题，他的答案是：“疯狗咬了我，我还要咬回去吗？”我反驳他，“你不光要咬回去，你还要把他的毛和肉都咬掉，咬下来，不然你连狗都不如，这关系到你的尊严啊！”我于是鄙视他的懦弱胆小。

（邓凡一《同桌那些事》）

片段二：

同桌的神情总是冷若冰霜，似是高傲得不屑与任何人交谈。

他总是波澜不惊地听着老师和家长对他如何失望和如何勉励的话语，像是这次考试失利对他而言再平常不过，可不自觉紧蹙的眉头和紧抿着的嘴唇出卖了一切。

他总在刻苦学习，仿佛为学习而生。对于我偶尔制造出的声响给他造成的困扰，他扭过头瞪我一眼，再换上一副更冷若冰霜的表情。

（张灿《同桌那些事》）

片段三：

……我的第二个同桌与第一个截然不同：特别内向，整天都不说话，却为我营造了良好的学习氛围。

在这段时间，我的成绩突飞猛进。真让人感慨，一个人的成绩如何，关键还得看同桌的安静程度啊。她特别安静，做作业又认真，可学习成绩却不怎么好。她安静到什么程度？安静到透明，像是空气，让人不由自主地忽略她。就连老师平时点名的时候，都经常会忘了她的名字。她的安静，有时又不由得让人喜欢，就像是一股清澈的小溪慢慢流到你身边，让你也不由得跟着放慢脚步，安静下来，享受生活片刻的安宁。跟她在一起，你可以听到花开的声音。（吕佳睿《同桌那些事》）