以诵读经典为契机营造书香校园

彭瑞敏

作为中华传统优秀文化教育全国示范学校，北京市通州区临河里小学近年来以诵读经典为突破口，营造书香校园。学校明确了经典诵读内容：低年级从兴趣入门，把《三字经》《弟子规》等作为诵读内容;中年级诵读朗朗上口的《千字文》《声律启蒙》等;高年级则在巩固的基础上，增加浅显易懂的《论语》《中国古典诗词欣赏》中的名段。

学校为师生确定的目标是：合格的國学教师必须掌握这六本书的内容，合格的毕业生也将带着这六本书的经典国学走向中学。为此，我们既注重经典诵读的质量，又注重国学活动的丰富。老师积极使用“三步六正法”进行教学，课上带着学生达到读准、读顺、读通、背诵的要求，课下及时梳理、检查，经典诵读之声溢满校园。

在中华传统文化教育活动中，学校通过树立典型、以点带面，积极开展多种形式的交流与展示活动，力争凸显学校和区域传统文化教育特色。学校连续参加多届国学赛课，齐畅老师获得全国国学赛课特等奖，青年骨干教师姜嘉慧荣获一等奖。

多年来，学校坚持在学生中开展以“弘扬传统节日文化——过中国节”为主要内容的实践活动，把爱国主义教育、道德教育及推动和谐社会构建等内容融入博大精深、内容丰富的节日文化教育中，并使其在每个学生的身上得到内化与升华。

学校以春节、元宵节等八大节日为载体，坚持层次性、实践性、延续性、互动性的原则，针对低、中、高三个年段分别从文化和行为两个层面提出了过中国节的行动要求，制定了《临河里小学“传承中华美德──过中国节”主题活动方案》，并下发各年级组教师，使全校未成年人节日文化教育内容更加具体，目的更加明确。

近几年，学校逐步将办学理念提升为“馨香致远，为学生的美好人生奠基”，在推动学校健康、创新发展的同时，明确了“以学生发展为核心，以教师发展为根本，以学校发展为目标”的办学思想，“三个发展”互为一体促进了学校办学质量的提升。