中职体育田径教学中渗透生命教育的发展现状及改进措施探讨

万立华

摘 要：生命教育作为我国教育体制改革的重点内容，受到各级学校的广泛重视，生命教育的价值在于能够帮助学生实现生命的自由和谐发展，生命教育的过程既是教师关怀学生生命活动的过程，又是学生体验生命活动的过程，而体育田径教学是中职院校实施生命教育的重要手段。为此，本文主要介绍了中职体育田径教学中渗透生命教育的发展现状，并提出几点有针对性的改进措施，以供参考。

关键词：中职体育田径教学;渗透;生命教育;发展现状;改进措施

引言

中职体育的田径教学是一项比较冷门的课程，在开展实践教学过程中普遍面临着教学效率低、实效性差等问题，无法发挥出体育田径教学的作用，并且在教学过程中缺少生命教育的渗透，课堂教学内容比较单一，教学方式比较死板，无法激发学生的自主学习积极性，而生命教育的逐渐渗透能够帮助学生树立正确的人生观和生命观，增加课堂教学趣味性，激发学生学习兴趣，从而带动中职体育田径教学的发展。

一、中职体育田径教学中渗透生命教育的发展现状

（一）生命教育在中职体育田径教学中处于边缘地位

从我国现阶段的中职教育来看，大多数的中职学校依然将教学重点放在文化课方面，容易忽略体育课程的教学，从而造成学生轻视体育教学，使得生命教育在中职体育田径教学中一直处于边缘地位。另外，中职院校的师资力量有限，体育田径教学无法获得良好的教学环境，再加上中职体育教师的教学方式比较落后，教育理念比较老旧，从而打消了学生的积极性，体育田径教学效果下降，生命教育的渗透更加无法落实，无法在体育田径教学中得到发展[1]。

（二）中职体育田径教学的内容偏离了生命教育的轨道

生命教育在我国中职体育田径教学中的渗透发展比较晚，缺少可靠的渗透手段和教育体系。一方面，中职体育田径教学由于其学科的特殊性与冷门性，在生命教育的渗透方法和理念上存在比较大的偏差，另一方面，生命教育在中职体育田径教学中的渗透理论与方法依然处在研究阶段，大多数的中职教师和学生都没有完全认识到生命教育渗透的重要性与意义，对其重视程度不高，从而导致生命教育的渗透呈现形式化，偏离了生命教育的既定轨道。

二、中职体育田径教学中渗透生命教育的改进措施

（一）提高学生对生命教育的重视程度

生命教育在中职体育田径教学中的有效渗透，首先要加强教师和学生对生命的认知与尊重，提高其對体育田径教学中渗透生命教育的重视程度。中职阶段是培养学生职业技能的关键时期，学生只有拥有强健的体魄和健康的身体才能具备学习的良好条件，才能实现生命赋予人类的价值。所以，中职体育田径教师在开展实践教学时，要充分结合学生的实际情况，制定科学、合理的教学内容，从体育田径教学中不断挖掘出学生的运动潜力，释放学生的能量。例如中职教育中的短跑教学，教师应该创设新颖的教学方式，丰富教学内容，强调短跑对学生身心健康的促进作用，以此推动生命教育的渗透。

（二）提高学生对生命教育的理解

如果说认知和尊重生命是开展生命教育的第一个阶段，那么理解生命就是继续生命教育的第二个阶段。每一个人只有一次宝贵的生命，但是却可以演绎出不同类型的人生，也可以通过不同的形式去体验生命的真谛。而中职的体育田径教学就是要通过运动帮助学生更好的理解生命，养成良好的运动习惯，在运动中感悟生命[2]。例如跳高教学，新课改明确要求跳高的教学需要学生掌握基本的起跳摸高、单脚跳等基本动作，但是由于学生的文化课任务比较繁重，会将参加体育锻炼的时间用来学习文化课，而疲惫的身体又因为缺少运动而难以恢复，无法实现学习与运动的有机结合，生命教育的渗透也就失去了目标。所以，教师应该在平时的体育教学中培养学生自觉锻炼的习惯，利用零散的休息时间来锻炼身体，缓解学习的眼里，放松心情，从而在锻炼中感悟和理解生命的价值。

（三）提高学生对生命教育的热爱程度

生命教育的最终目的是提高学生对生命的热爱，不断提升生命的长度与宽度。提高学生对生命教育的热爱程度也是生命教育的最后一个阶段，教师需要通过体育教学来磨练学生的意志力和忍耐力，从而使学生的身体达到最佳的状态，使学生的精神变得更加饱满，从而提高学生对生命的热爱。例如中职体育中的长跑教学，一般情况下学生都比较抵触这个项目，教师正好可以利用这个项目的特点不断培养学生的体力和耐力，帮助学生在长跑过程中学会调整自己的步伐和呼吸，以此来帮助学生理解生命发展过程中可能会遇到的挫折，并且学会如何去应对，如何通过自己的努力去实现生命的发展，这就是体育田径教学中渗透生命教育的重要意义。

三、结论

综上所述，在中职体育田径教学中渗透生命教育是推动体育教学发展的重要手段，也反映了体育教学的宗旨，生命始于运动，运动推动生命发展，所以，中职体育教师要加强对生命教育的重视程度，不断改变教学方式，以此来推动体育田径教学中生命教育的渗透，挖掘生命教育的真谛，最终实现运动和生命的充分融合。

参考文献

[1] 吴琼军.中职体育田径教学中渗透生命教育的发展现状及改进措施[J].田径，2019（09）：77-78.

[2] 吴琼军.浅析中职体育教学中生命教育渗透的新途径[J].当代体育科技，2019，9（21）：82-83.