武陵区：义务教育在阳光下均衡发展

曾玺凡　雷江峰　刘丽

今年秋季入学后，常德市武陵区芦荻山乡社木铺小学一年级新生黄添宇学会了一项新技能——花样跳绳。个头不高的他起初总会因跳绳绊住脚而气馁，但每天课间休息时和同学们一起跳、放学回家后跟爸爸妈妈一起跳，他一点点克服困难并取得进步，还期待学到新的花样。

作为一所规模不大的乡村学校，社木铺小学“三年磨一剑”，在全体学生中成功推广花样跳绳，是武陵区近年来“更大投入、更加均衡、更高质量”办好教育的一个缩影。通过改善学校办学条件，增强师资，提高教育教学管理水平，创造公平教育环境，促进义务教育均衡发展，武陵区将美好教育的新篇勤耕于笔底。

全面改善办学条件

武陵区地处常德市江北中心城区，是常德政治、经济、文化中心，随着城区扩容提质速度不断加快，外来经商务工人员逐年增多，大量入学适龄儿童的到来，给城区学位带来了较大压力。

从2018年开始，武陵区计划在五年内投入资金逾20亿元用于区内学校的新、改建。届时，城区将新增义务教育阶段学位近11000个、幼儿学位2000个，极大满足人民群众对优质教育资源的需求。

作为武陵区“五年计划”内投入使用的第一所学校，规划用地面积50.7亩，投资近2个亿的武陵区第一小学从选址开工建设起就牵动着许多人的心。11月15日下午，记者来到该校，可容纳近3000人的红砖苏式风格教学楼鲜艳醒目，教室内统一安装了护眼灯，学生课桌椅、墙漆、橱柜等均采用了绿色环保产品，同时校内创客空间、VR教室、智慧书法教室等功能室一应俱全。家长们表示，不论是从校园硬件配置还是师资配备来看，该校都是适合孩子学习成长的“未来”学校。

作为学校的首任校长，拥有30年教龄的谢英自上任之日起就告诫自己，教育存在于孩子成长的每一个细节之中，“做对孩子一生有益的事”是她对学生永远的承诺。

提升教育软硬件品质

三岔路小学很“精致”，三五步即一景，处处彰显细心精心，校长胡容说，这样的精致在3年前，无从谈起。

该校六年级74班学生李艺舟的外婆董静静是一位退休老校长。“我的家就在三岔路小学旁边，当时为了大孙女的择校问题，我考察过周围多所小学，尽管三岔路小学破旧不堪，但学校有几位教育教学能力过硬的老师，我也是当老师过来的，特别明白好环境与好老师相比孰轻孰重。”最终董奶奶决定让大孙女入读三岔路小学，而今一晃11年过去，她也见证着学校的日新月异。

看着以往灰白墙体的教学楼，而今“穿”上了橙黄色外衣，胡容和董奶奶一样，深刻感受到“顏值”提升所带来的点滴变化。在她来校之初，500余名在校学生以进城务工人员子女居多，本地片区内选择在三岔路小学就读的只有10%，招生遇冷。

“变化始于去年，武陵区委、区政府投入350万元，对学校进行整体提质改造，‘穿了新衣’的教学楼、焕然一新的硬件设施、全新打造的‘养正’文化广场……不仅使学校的样貌愈加靓丽，还让学生们在校园里有了更多玩乐的好去处。”有了新校貌，胡容又在学校的软件上不断追求精致，把管理创新、学生养成教育和教师的专业素养提升作为抓手，真正实现了三岔路小学的提质转型。

力促学生在阳光下成长

为促进区内所有学生享受公平教育，共同成长，武陵区还大力推进“三个阳光”工程孵化优质教育种子。从2018年起，该区启动义务教育阶段网上阳光招生，实现自动分配学位，进一步保障了学生公平就学的权利;同时积极推进阳光文化和阳光体育，用10年时间打造一校一品校园文化格局，丰富学生的校园文化生活。

从2016年起，芦荻山乡社木铺小学就把花样跳绳作为全校师生的阳光体育校园活动带进了大课间，还组建了一支由三至六年级学生组成的花样跳绳校队，跳出新花样。“三年来，花样跳绳已成为社木铺小学的一张名片。”校长胡杰说。

同时，为推动城乡教育一体化发展，武陵区统筹教师资源配置，实现城乡教师队伍的均衡发展。今年秋季通过区内支教交流来社木铺小学的数学教师程芹告诉记者，由于城郊学校的孩子大多都是留守儿童，性格相对内向，“在完成教学工作之余，我会倾注更多的关爱去陪伴他们，与他们交流，这也是我当初来支教的初衷。”

据了解，通过实施城乡学校“结对帮扶”，2016年以来，武陵区先后轮岗交流500多人次，结对交流教师141人，115名城区学校骨干教师到农村学校援教，乡村学校教师平均年龄明显降低，城乡教师结构不断优化。

改造提质，阳光伴行，在全力推进义务教育优质均衡发展，打造现代化教育的强区之路上，武陵区将继续为办好人民满意的教育事业而乘风前行。