李华妹
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阅读下面的材料,根据要求写作。
一位物理学家曾致力于研究某课题,因成绩不佳便转换了领域,结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”,“跨界”思维让他打开一片新天地。不过,有位大科学家却不以为然,他表示尊敬这位物理学家,但却不能容忍这样的做法,这就好比寻找一块木板最薄的地方,在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”,在最吃劲的地方磨砺,才能取到火种。然而,也有人说,一辈子钻“最厚的地方”,不如多钻几处“最薄的地方”,那样更有成就感。
钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”?对个体来说,这是一道事关自我发展的选择题;对国家民族而言,则是事关前途命运的必答题。
处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?请联系现实生活,表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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乍看文题,是一则叙事类的材料作文。细细品读,此文题寓意颇丰。
首先,我们可以从第一段中找出关键词:“最厚的地方”“最薄的地方”。这明显是喻体,写作必须解决的就是“据喻求本”。“最厚的地方”本体可以是困难、风险,人生中绕不开、躲不过的挫折等。“最薄的地方”本体可以是轻松的、容易的,人生中轻易可以达到的目的等。“朝最厚的地方钻孔” 就是直面考验,迎难而上,钻得进去,研究透彻,专一执着,持之以恒。“朝最薄的地方钻孔”可以解读成缺乏韧劲、拈轻怕重,遇到难题瞻前顾后;亦可以解读成审时度势,创新求变,找到最有利于自己的地方,用巧劲替代蛮劲,大胆跨界,用有限的人生获得更多的成就。
分析文题,命题者并没有明显的情感倾向,没有对“最厚”和“最薄”有明显的褒贬。学生言之成理即可。但要注意,写作时一定要观点明确,旗帜鲜明,有所侧重。能体现思辨性、全面性、逻辑性,切忌偏颇一方,完全不提及另一方。
其次,此题在首段叙述完文题,第二段提供由“个人”到“国家”的升华,实际上给了考生一定的写作提示,这是考生写高分作文需要考量的重点。
最后,文题要求中提到:“处于大发展时代的你,对此有何感触和思考?”这显然是让考生思考:大发展时代有何特点?有何趋势?如果考生能够密切联系时代的发展,把握当下社会热点,立意、选材能体现青年人对自身或社会、国家的深入思考,这样的文章,可为佳作。
批阅实录
不畏困难 钻最厚处
昔者孟德尔种豆八年如一日,终得遗传学之奥秘;今者张弥曼30年潜心研究古鱼类化石,方能站在国际舞台上向世界分享其成果。纵观世界历史,没有哪一项成就不是源自于持之以恒的向“最厚处”钻研。在世事纷杂、急躁虚浮的当今社会,我们更应该不畏困难、钻最厚处。
向“最厚的地方钻孔”是成就个人。日本科学家赤崎勇50岁时仍无所建树,在一般人看来,他实在成绩不佳。然而他仍旧坚持自己的研究,最终获得了诺贝尔物理学奖。倘若他轻易改变自己的研究方向,或许能获得些许成绩,但必然会错过更伟大的发现,在“最薄的地方”钻孔,看似一种审时度势,实则包含着一种急于求成的功利心理。 前段时间颇受关注的高晓松怒斥清华学子一事中,那位清华的博士自称学过经济、法律等多个专业,却不知该找什么样的工作,这不禁令人哗然,清华学子竟不知自己该就职何处?仔细想来,原因其实浅显,这位毕业于中国最高学府之一的高材生,学习了许多并没有什么关联的专业,只是聽说什么专业热门,什么工作高薪就去读。这种只想着钻透“薄处”的四处投机者,自然终会因选择过多而困扰,陷入迷茫之中。当一个人坚守本心,不为世上追名逐利之心所扰,向着“最厚处”探寻火种时,方能真正实现自我。
向着“最厚的地方钻孔”是为国家和民族的奉献。 南仁东率领的科研团队在深山中孜孜不倦工作20年,建成了世界上最大的射电望远镜;屠呦呦埋首古代中医药书籍多年,在“无人问津”处潜心找寻治疗疟疾的良方,而获得诺贝尔医学奖,并让世界重新认识了中医药。 正是因为有这些弥足珍贵的科学匠心,才使得中国能够不断前进并为世界做着贡献。青年、时代、国家是形影不离的铁三角,是相互推助的浪潮,只有我们青年一代选择向“最厚处”钻研,时代才会以“最快速”发展,国家才会向“最高处”迈进。
孙中山先生曾言:“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日。”当我们都能不畏困难,沉潜求成,则国家民族也必将赢来辉煌!
尾 批
本文抓住材料中“朝最厚处钻孔”,加以剖析,审题准确、思路清晰。全文从“钻最厚处”对个人和国家的意义两方面进行阐述,并且能对“最薄处”进行反证,体现了一定的思辨性和逻辑性。但文中有些用语、选材和材料处理不够完美,请参考眉批和腰批。