普通高中学生思想教育体系的研究

赵造中

◆摘  要：众所周知，中学生是祖国的花朵，而高中生的思想政治教育工作更是被视为振兴中华民族教育事业的重要组成部分，可见提高中学生的思想政治水平对实现现代化建设的重要性。对于社会个体而言，其个人的思想境界决定了个人的发展潜力，个人的发展空间又是祖国未来发展的有机组成部分。但是随着我国教学体制的改革，“应试教育”的传统教学模式已经有了很大的改观，但是依然存在着德智发展不平衡的现象存在，因此本文即依据自身长期的班主任教学经验，来就如何加强普通高中生的思想教育谈一谈自身的意见，以供大家参考。

◆关键词：高中学生;思想政治;教育

由于高中生的思想政治教育工作是高中生进行学习教育的重要的一部分，也是培养社会主义合格接班人的重要任务，因此从这点来看培养高中生树立正确的思想观念有着极其重要的价值。做好普通高中学生思想教育工作，可以从以下几个方面展开。

一、弘扬传统文化，营造社会氛围

伟大的中华民族经历了世事沧桑依然展现出勃勃向上的生机，而中华上下五千年的文化更是源远流长，灿烂辉煌。因此对于我们广大中学生来说，从文化吸取优秀向上的知识与内容可谓是必然的选择，同时中华五千年的厚重文化，也是我们老师对中学生进行思想政治教育的一个取之不尽用之不竭的珍贵宝藏。

传统美好的中华民族美德对于广大中学生的思想政治觉悟与意识的提高发挥着不可替代的作用。一方面它能够使得广大中学生对于以往偏重于表面的感性的道德价值观逐步升华为成熟理性的道德行为理念，进而可以指导学生思想道德的前进方向。加强中华传统文化的宣传力度，增强中学生对中华文化的心理认同感，最终让学生在充分学习了解中华传统文化的内涵的基础之上塑造构建自身的道德理念，这应该算是我们当下学校以及家庭开展学生思想道德建设的一个重要出发点。广大中学生在传承与发扬中华民族传统优秀的文化中，完成了自身从感性的道德认同感到成熟的理性的道德理念的转变，这一方面不仅有助于学生自身培养形成德才兼备的道德品行，另一方面则是通过加强中学生思想品德建设助力于中华民族的繁荣富强。

这一过程的实现，要求我们在中学生的教育工作中，加大弘扬优秀传统文化的力度，普及中华优秀传统文化的学习和继承。首先，加大对于传统文化的开掘和研究工作，从中汲取优秀因素补充到我们的思想政治教育工作中去。其次，拓宽普及优秀传统文化的方法、途径，利用新技术、新手段，学生喜闻乐见的形式去普及优秀传统文化。第三，开展多种主题学习活动，树立优秀传统文化的现实典型，借助榜样的力量来弘扬传统文化。

二、发挥家庭教育作用，促进家校教育交流

家庭教育是中学生思想政治教育的重要阵地。在家庭教育中，我们首先应该明确教育的主客体，父母即老师，孩子即学生。从教育主体来讲，父母应该给孩子创造良好的家庭教育环境。

首先，父母必须认识到思想政治教育在孩子成长过程中的必要性和重要性，加强对于未成年人的思想道德关注，促进孩子素质的全面发展。其次，在家庭教育的实施過程中要注意言传身教，将对思想政治教育的关注付诸到实际行动中。除了家长在家庭教育方面的关注和行动外，家长们还要特别注意家校合作，一定要与科任老师尤其是班主任老师加强联系，以方便了解孩子的心理动向，做孩子最信任的指路人，最亲密的伙伴。学校作为中学生思想政治教育的主阵地，应该按照国家和社会发展的要求培养学生，更新学校的教育理念，完善学校的教育体制，树立正确的教育目标与原则，根据实际学情改进教学方式方法，提升工作效率和教育效果，为社会和国家培养有用人才。同时，学校要大力开发和利用有利于学生思想政治教育的社会资源，建构集家庭、学校、社会为一体的新型的中学生思想政治教育体系。创造性的利用家庭、学校、社会三者的沟通方式，构建“家校合作”、“家校互通”、“社会实践”等新型教育模式。家长和学校在孩子的教育过程中相互配合，更好的推进学生素质的全面培养，不仅仅关注学生智力和技能的提升，同时关注孩子在兴趣爱好、思想道德等方面的发展，打开家校合力教育的新局面。

三、净化网络资源，创建和谐教育环境

众所周知，中学生的思想政治品德建设是一个有机综合的整体性体系，倘若单单依靠政治老师以及学校督促，显然远远不够的。尤其是处于现在这个日新月异、复杂多变的互联网传媒时代下。很多中学生可以通过互联网一折媒介快递而便捷的获取大量的信息，这已经远远超出他们在学校课堂上所学习到的课文知识，从这个方面来说几乎可以说没有哪一个中学生的思考方式与价值观念能够不不受到互联网传媒下的信息冲击与影响。

因此我们如果想要广大中学生得到正面的思想政治教育，促进广大学生身心健康茁壮的成长，就这要求我们必须要净化网络上的内容，从根本上保障广大中学生从网上获取的信息的向上性与积极性，这一方面需要整个学校与教师的再言语与行为的规范指导，另一方面则是需要整个社会与家庭的协同合作。

现阶段网络教育已经成为中学生进行思想政治教育的一个重要传播媒介与渠道，同时也我们政治教师在教育工作中不可缺少的一个重要组成部分。面对当前纷繁复杂的网络传播环境，这就要求我们在进行中学生四象政治教育方面必须要加强网络环境的内在净化，抵制一些不良诱惑与垃圾信息。因此作为政治教师在教学过程中就可以以良好的思想网络资源为内容，进可能多的采用多种多样、形式新颖的以及符合青少年身心发展的教学方式，从而引导中学生形成一个正确政治价值取向，将自身的发函与国家以及社会的发展紧密的结合起来，鼓励他们担当起振兴中华的伟大重任。

与此同时，思想政治教育工作还需要改革当下重分数轻能力、重智力轻人性的教育考核体制，通过体制改革引导社会树立正确的价值观念，关注中学生的身心健康和精神需求，同时，净化社会环境，排除不利因素，为中学生思想政治教育工作打造一个舒适、健康的环境。