高中生看环保体系下建筑学发展前景

陈艺

摘 要：建筑学是一门综合性很强的学科，不仅包含了建筑工程方面的相关知识，同时也融合了局面需求、社会需求及时代理念等多方面因素，建筑学的绿色发展关乎着本学科的发展本文基于高中生看环保体系下建筑学发展前景展开论述。

关键词：高中生;看环保体系下;建筑学发展前景

随着社会的进步和文明的发展，人与自然的和谐相处是人类认识自然、改造自然的基础。建筑学中绿色建筑设计的应用是人与自然和谐相处的重要保障。在工业化的时代里，伴随着人们思想观念的改变，化工产品的危害越来越受到人们的重视，绿色建筑设计也是随着人们的思想变化而出现的。保护生态环境，提倡环保成为了社会的共识，

1、绿色建筑设计的内涵

社会经济的快速发展不可避免的会对环境造成一定过得破坏，人们在享受经济快速发展带来的便利的同时，对自身的生活环境越来越重视，绿色建筑设计就是在这样的条件下出现并逐渐发展起来的。绿色建筑物是把健康、环保、绿色、减排、节能等多种生活理念贯彻到建筑设计与施工各阶段，采用先进的施工技术，运用科学的施工思想，而形成的不同于传统建筑的一种建筑类别。随着社会经济的快速发展，人们对建筑的要求越来越严格，尤其是传统的建筑带来的高污染、高能耗已经越来越受到人们抵制的环境下，绿色建筑的发展为建筑行业的未来铺设了新的道路。绿色建筑设计是建筑学的一个下属分支，绿色建筑设计的理念与传统的可持续建筑、生态建筑是一脉相承的，但是它们各自有各自的特点。绿色建筑并非是单纯的建筑花园化，也不是单纯的建筑绿化，而是在建筑的整个使用周期当中，合理利用资源，实现建筑与自然的和谐相处，绿色建筑的设计方法、设计理念、设计思路，都与建筑学的发展息息相关。

2、绿色建筑的特征

（1）绿色建筑的根本理念是健康环保节能。绿色建筑需要为人们的健康提供有效的保障。在进行建筑施工的过程中，选择无污染的建筑材料，能够有效避免粉尘颗粒的现象，此外，还能降低有害物质的挥发，避免因施工而产对环境造成污染，从而实现对环境的有效保护。节能并不是绿色建筑施工的唯一追求目标，绿色建筑中的节能是在保护人类健康以及保护环境基础上，做到能源的最大节约，促进能源使用效率的提升。（2）全寿命周期。整个生命周期内，绿色建筑都能进行广泛的应用。这里不仅是指在竣工后投入使用后的应用，也包括前期对于绿色建筑的策划。对于建筑工程而言，施工前的策划工作在很大程度上影响着建筑的整体效果，因而必须对其予以高度的重视。要保证绿色建筑的整个生命周期内都能顺利地开展，在具体的施工中，要重视先进技术的引进和应用，保证建筑的绿色环保。（3）对于绿色建筑而言，其基本目標在于实现与自然环境的和谐相处。人生活在自然中，与自然有着千丝万缕的联系，在设计绿色建筑的时候，要遵循人与自然和谐相处的原则。如果绿色建筑不可避免地会对自然环境产生破坏，则应将破坏的程度降到最低，尽可能地使用一些可再生的天然能源，例如白天进行施工作业的时候，可以利用太阳能进行发电，从而做到环保用电。

3、建筑学中绿色建筑设计发展趋势

建筑学当中的绿色建筑设计发展过程中，要充分注重从多方面加强重视。在施工材料资源的设计方面就要注重从能源消耗的降低方面着手实施，保障在实际的设计当中能实现最大化降低能耗的目标。绿色建筑的设计发展过程中对于绿色建筑施工现场布置方面就要充分注重，由于建筑工程相对比较复杂化，所以在工程的前期就要从多方面做好准备的工作，尤其是在设计环节要加强质量的控制。在当前的环保工作的进一步深化过程中，绿色建筑设计的发展也比较迅速，建筑的设计人员就要从绿色建筑设计的角度出发啊，在施工图纸的绘制过程中保障其质量，提升设计的绿色化的特征，将绿色施工技术加以应用，避免造成不必要浪费的问题。通过建立完善的数据资料信息库的方式，最大程度降低施工流程复杂，以及最大程度的减少施工当中各方面的压力，只有这样才能将绿色建筑绿色的理念鲜明的加以突出出来。绿色建筑设计发展过程中，要注重在绿色资源的优化配置方面加强重视，设计人员要从多角度进行资源的优化配置，做好废料的处理工作，从而实现二次利用的目标，最大程度减少资源的浪费问题发生。具体的绿色资源的优化配置工作的实施，在设计方面从不同角度做好资源的综合利用工作，减少对水资源的充分利用工作，要能结合实际工程建设的需要，对水资源完善规范的进行管理，只有从这些方面得到了强化，才能真正有助于提升绿色建筑设计的良好发展。

4、结束语

为了使绿色建筑能够更好地与先进的建筑施工技术融合，就需要在对建筑进行设计的时候，综合考虑各方面的因素，在使用功能得到满足的条件下，采用节能环保的材料，对新型施工技术进行引进和应用，为建筑的施工奠定良好的基础，保证建筑的绿色环保。

参考文献

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[2]李光煜.绿色发展理念下建筑学发展前景分析[J].居舍，2018（07）：19.

[3]张滨.试述绿色发展理念下建筑学发展及前景[J].绿色环保建材，2018（01）：192.

本文指导老师：付元。