网络时代对高校思想政治工作带来的挑战

柳昔武

【摘要】：当今世界潮流，网络化趋势不断显著加强。随着网络信息技术的不断发展，高校思想政治工作带来了机遇的同时也面临巨大挑战。本文从分析了网络对高校思想政治教育带来的机遇和严峻挑战，并提出了相应的对策。

【关键词】：网络时代;高校;思想政治工作

一、网络对高校思想政治教育带来的机遇

对于高校思想政治教育工作来说，网络的时代化，不仅带来了教育手段的现代化，而且促使传统的教育观念和内容进行现代化。因此，网络对高校的思想政治教育带来了难得的机遇。

（一）互联网的发展迅速以及普及为高校思想政治教育工作提供了丰富的资源，既提供了无限的时间，又提供了无限的空间。网络的信息来源包罗万象，不分国家、不分民族、不分行业，无所不及，内容极为丰富。网络传递信息传播极快，不仅极大限度地缩短了人们在交流互动上的空间距离，也极大限度地扩大了高校思想政治教育工作的时间和空间，使高校思想教育工作者可以快速有效地实现资源信息共享。

（二）网络信息以自己快捷、准确，具有时效性、广泛性、大众性的强悍威力，正在极为深刻地改变着高校思想政治教育工作既往的思维方式、行为方式。网络条件下，尤其是新媒体环境下，高校思想政治工作要取得主动权，就必须迅速及时的及时收集、传递信息，这样才能将思想政治工作做在前头。网络信息的快捷高效以及功能的不断更新换代，为思想政治教育工作者快速便捷地掌握各種信息提供了可能。

（三）网络发展的日新月异，已经日益拓展为集通信功能、资讯功能、综合服务功能等其它社会功能的全面应用，网络信息往往是人们所喜闻乐见的。但是，传统的高校思想政治工作方式却恰恰相反，缺少吸引力，加之新时期学生们不断增长的对美好健康网络生活的需求加剧，传统的思想政治教育方式很难有吸引力和感染力。信息网络的多种功能使学生们可以自由自在地进行网上活动，并随意切换活动，这对大学生对于网络的多种需要具有很强的吸引力。

二、网络对高校思想政治教育带来的挑战

上文已经提到，网络的重要性越来越显得其具有不可替代性。由于网络上的信息是复杂丰富、繁杂多样的，网络的出现和发展对高校思想政治教育产生了巨大的影响。原有的教育体制、教育方式在网络的冲击下都发生了变化。当然，网络也是一把 “双刃剑”，它给高校思想政治工作带来机遇的同时又向我们提出了严峻的挑战。

第一，网络中存在的垃圾信息极易腐蚀大学生的思想和意志。在互联网时代，尤其是新媒体的快速发展，网络使大学生们了解信息的渠道更为宽广，随时可以看到一些媒体没有经过删减的全部内容。网络在传播有效信息的同时，也不可避免的传播着一些垃圾信息。

第二，在网络之下，世界变得更“小”了，其虚拟化的程度不利于大学生人际交往能力的提高。在网络中，人们的交往不是面对面的、实实在在的交往，也不必奔赴千里就能与各国人交流学习，还能能领略世界各地的独特风光。但这种情况长期下去，必然会影响和改变人们的生活方式，甚至是影响大学生的人际交往能力。

第三，学生对于网络信息的自由选择，削弱了思政教育工作者的功能。一方面，网络说到底还是一个虚拟的环境，在网络上的信息有很多都是虚假的不真实不可靠的，学生有自主选择的权利，可以选择看和不看，即使看了也可以不用去理会。另一方面，由于大学生往往很单纯，没有多少社会经验，在实际生活学习中遇到一些小挫折、小难题并出现心理迷茫时，一部分大学生不是选择及时的和老师交流沟通，而是自主通过网络来寻求倾诉和解决问题的对象，这样就导致了思政教育工作者作用的降低。

三、网络化时代高校思想政治工作的主要对策

第一，建立健全学校的网上园地。在新时期，校园的官网和官微等网络平台是网络思想政治教育工作者的教育手段，所以要给予高度的重视和了解。因此，学校的思政教育管理部门和网络平台的维护部门应该积极联动，有效配合，对官网和官微各个板块的建设提出明确的要求看，建立明确的管理规范。

第二，为了尽快适应网络化发展的高校思想政治教育新理念、新模式，要培养一支既懂思想政治艺术又懂网络技术的新型政工干部队伍。网络时代的高校思想政治教育要加强工作方法的创新，贯彻自由、民主、平等等网络时代行之有效的思想政治教育原则。

第三，要正面引导，加强教育。在思政过程中，思政工作者要善于及时发现大学生中存在的思想问题并及时进行有针对性的教育，坚持正面教育、正面疏导的原则，做到防微杜渐。

第四，要让思想政治教育工作更有感召力。随着社会的发展和时代的进步，人们的思想状态也在不断的进行着转变，所以对于高校思想政治教育工作者来说，也要紧跟时代潮流，了解和使用网络软件工具尤其是新媒体的运用。这样才能够使思政工作者充分融入到学生的学习生活中去，才可以使思政管理工作更有感召力。思政工作者要通过线上和线下方式两者相结合的形式来对学生进行思政的教育管理工作，为学生提供及时有效的思想教育指导意见。

综上所述，随着网络的发展通过增强教育主体的信息素质，拓宽思想教育的信息传输渠道，优化思想政治教育的信息环境氛围提高教育对象的信息识别能力等手段，来做好高校思想政治工作成为我们今后的主要工作任务。只有在不断的工作实践中继续探索和研究，针对新出现的各种网络问题及其对高校政治思想工作带来的影响，不断提出新的解决方案，才能更有力地推进网络环境下的高校思想政治工作。

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