学会学习 学会做人

魏明明

今年开学初，初一新生报到，我很荣幸担任了初一13班的班主任。面对从小学上来的这批学生，我有些激动，还夹杂着兴奋感，同时还有一些紧张不安。

初一的学生，正处于心理幼稚与半成熟，人生观、价值观、世界观的初步形成期，渴望被理解尊重，更希望独立自主;而且精力充沛，好奇心强，敏感活跃，但是是非分辨能力弱。针对初一新生的特点，我利用班会课开展了十次主题班会，收到了良好的效果。

一、增强意识

1.安全意识：初一新学期开学开始，学生刚来到一个全新的环境，心中必然充满着新鲜感和好奇感。这也是学生思想混乱期，易盲目随从。为此，我召开了《安全伴我行》主题班会，以使学生增强安全意识。尤其是在水、电、火、交通、饮食、手机，网络等方面，教育学生珍惜生命，善待自己。

2.法律意识：青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，走好青春每一步，一定要学会分析，学会辨别，学会拒绝，学会自我保护，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害。为此，我召开了《法律与我们息息相关》主题班会，注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。青少年，应该知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，知道怎样运用法律武器来维护合法权益。

3.自我保护意识：当面临某种危险的处境时，应当采取必要的措施来逃脱或者避免问题的发生。为此，我召开了《提高自我保护意识》主题班会，例如：在体育运动中受伤时，我们应该怎样处理，在面对火灾、地震等紧急事件时，我们应该如何对待，等等。这些基本的求生、救助技能，在平时就要多了解、多积累。这学期，学校也进行了消防演练，正好为我们提供了宝贵的学习机会。同学们积极参与，认真对待，当我们真正遇到困难时，才会临危不乱，有条不紊。

二、培养良好的习惯

1.学习习惯：学生在校的主要任务就是学习求知，为了帮助学生养成自觉的学习习惯。我召开了《如何提高学习效率》《学习方法交流》等主题班会，鼓励每个学生尽其所能，在各自原有基础上获得更加充分的发展。

2.卫生习惯：卫生习惯涉及到个人身心健康。我召开了《劳动光荣》主题班会，提醒、帮助学生养成讲究卫生，尊重劳动的良好习惯。

3.言行习惯：言行是一个人素養与内心世界的外在流露与表现。我召开了《讲文明·做文明学生》主题班会，文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，，不起绰号，不乱吐;管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

三、从身边小事做起

1.早上自觉起床，不用父母催促;自己整理自己的床铺;到校门口自觉下车，如遇到老师主动打招呼，进入教室要用手推门，迟到喊报告。

2.上课时目光注视老师，不随意插话，不打断老师思路;同学发言时注意倾听，有不同意见时听完再说。

3.作业本保持干净、平整;作业书写要规范、清楚;要独立完成作业，不抄袭。

4.注意语言文明，对人有礼貌，伤害别人时主动道歉，接受别人帮助时要表示感谢;看到教室、校园有垃圾时要主动捡起来，上下楼梯要靠右行;放学后不拥不挤，要有秩序出行;看到父母回家，要主动上前接过父母手中的提包、衣物等。

让我们从今天去想、去做，做一个有心人、用心人，学会学习，养成良好的习惯，成为一个对社会有用的人。