良好品德习惯的养成从家庭开始

张彩凤

《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》【2015】10号文件在“充分认识加强家庭教育工作的重要意义”中强调：家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家庭教育、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。

家庭教育，是大教育的重要组成部分，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，甚至可上溯到胎儿期，伴随人的一生，影响深远。在世为人，他的性格、品德、脾气、素质都和家庭有着千丝万缕的关系。父母都“望子成龙，望女成凤”，即使平淡一生，也希望孩子一生顺遂，平安快乐。要让孩子学会做事，首先得让孩子学会做人。学会做人必须从小受到良好的教育与熏陶，因而必须要给予孩子良好的家庭教育，树立良好的家规家风，让孩子懂规矩，学做人。而良好的品德习惯的养成，是保障孩子健康快乐、顺遂一生的必备条件，会给他的成长带来源源不断的动力和机会，良好的品德习惯的养成从家庭开始。

一、良好个性品质的养成，始于家庭教育。

良好的个性品质包括：孝顺、感恩、乐观、自信、进取、专注、洞察力、坚毅、勇敢等等。而这些良好的个性品质的养成都始于家长的引领、示范和潜移默化，孩子们在家庭教育中一点一点地积聚而成的。孝顺，在中华民族的传统美德中居于首位。《弟子规》中说：弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信。孝顺，是立人之本。古有“黄香温席”的故事，代代传扬。古代有个叫黄香的人，以孝出名。他9岁时母亲去世，从此他更细心地照顾父亲，一人包揽了所有的家务事。到了冬天，他害怕父亲着凉，就先钻到冰冷的被窝里，用身体温热被子后，再扶父亲上床睡下。到了夏天，为了使父亲晚上能很快入睡，他每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡。黄香小小年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好官，人称“天下无双，江夏黄香”，被列为“二十四孝”之一。孝义之心，要从小培养，我们虽然不培养孩子像小黄香一样帮父亲温席扇席，但是，我们要从身边的点点滴滴教育孩子要孝顺父母，善待老人。那么，作为家长，我们的的榜样作用就尤为重要，你对待家中的老人的态度、言行，都有一双“小眼睛”在看着你，学着你，我们一定要警惕常言说对待老人的“色难”，每时每刻都有好脸色对待家中的父母老人，谨记家长的一点一滴都是孩子学习的榜样，你怎样对待你的父母，孩子以后就可能会怎样对待你。

二、良好的行为习惯的培养，植根于家庭教育。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收獲命运”。让孩子具有良好的行为习惯，是家庭教育的重要目标和任务。孩子拥有良好的行为习惯，家长在陪伴他成长的过程中就会觉得舒服又省心。良好的行为习惯，包括生活有规律，做事情有始有终有条理，待人诚恳有礼貌，喜欢阅读、懂得照顾自己、助人为乐、有良好的学习习惯、有良好的卫生习惯、懂得并遵守社会规则等等，而这些良好的行为习惯的培养，植根于家庭教育，植根于父母的言传身教。父母，是孩子的镜子；孩子，是父母的影子。如果我们觉得自己的孩子某些行为让你看不顺眼，那我们首先要自己反思检讨在这些行为背后，自己是不是那个“始作俑者”或者是“推波助澜者”？

三、远大的胸怀志向，萌芽于家庭教育。

“心有多大，舞台就有多宽”。父母们都希望孩子有出息，将来能事业成功，家庭幸福。而一个人从小树立远大的理想，具有远大的胸怀志向，并有坚韧的毅力坚持到底，才能披荆斩棘，抵达成功的彼岸。现在的社会日新月异，科技发达，资讯日新月异，世界的精彩就展现在眼前，地球就是一个“大村庄”。我们的孩子要适应社会的发展，要在社会有“一席之地”，就要有知识、有技能，更要有远大的胸怀志向，才能走得稳，走得远，走得顺畅。

四、正确的“三观”，源于父母的言传身教。

“三观”是指人生观、世界观、价值观。“三观”端正的人，将会是这个社会的精英与强者。父母的三观，会直接影响孩子的三观。父母积极向上、乐观开朗，孩子从小会受到熏陶；父母对世界持有的态度和看法也会影响着孩子对整个世界怀有善意和正义感；父母的价值观更是能让孩子胸怀大局、目光长远，做事不斤斤计较。

五、心灵的安全感，承载于家庭教育。

家庭，是心灵的港湾。现今的社会纷繁复杂，人们大多浮躁、焦虑不安。心灵的宁静与安详，会让人获得安全感与幸福感。对于一个孩子来说，有时候他在外界或许会承受挫折与委屈，这是每个人成长的必经之路。但是，家是孩子心灵的归宿与避风港，有了这个避风港，孩子无论在外面承受了多大的风雨，都能挺过去！孩子的“心灵肌肉”在不断成长成熟的过程中，我们家长能帮助孩子的，不是包办代替，不是义愤填膺，更不是孩子受了委屈家长为了要给孩子“出气”而做出的过激行为，我们要做的是：从小在家庭教育中灌输豁达乐观、通情达理、换位思考、坚毅顽强等思想观念，当孩子的确受了委屈和伤害，我们要让孩子明白家庭是他们永远的依靠，家庭是安全、舒适、包容的，帮助孩子寻求正确的合适的宣泄情绪的途径，例如唱歌、运动、散步、聊天、倾诉等等，让孩子的心灵拥有满满的安全感和归宿感，在放下烦恼和委屈后轻松上阵，继续前行。

孩子是我们的未来和希望。一个小小的心灵能走多远，取决于最初引领他的人。家长，是孩子成年之前的守护者；家庭教育，影响孩子的一生。良好的品德习惯的养成，将在家庭教育这片沃土上生根、发芽、开花、结果。希望通过我们的努力每个孩子都拥有平安、健康、快乐的幸福人生。