网络时代研究生党建工作教育创新研究

摘要：近几年，随着全日制学位项士研究生数量在急剧的增加，在党建工作方面也存在着许多新的情况和问题。这也就要求党建工作要顺应时代的发展，因时而变，因势而新，进一步将党建工作与现实的需求相结合，同网络的发展相结合，在基层党建工作、党组织建设、党员的思想教育以及党员积极分子的培养等方面，不断的研究和创新新的手段和模式，利用形式多样的鲜活的模式进行开展党建工作。

关键词：网络时代;研究生;党建工作;教育;创新

一、研究生党建工作的背景

在我国研究生的教育主要是分为两种形式，自从2009年其，全国的各大到校都在进行扩招全日制专业的学位研究生，自此全日制的专业学位的研究生硕士的培养工作开始步入正轨。其中专业学位的硕士与学术型的硕士研究生的教育模式之间的差异十分的显著，前者主要是注重职业背景的教育，以理论和实践相结合的技术型、应用型的人才为主。学术型的硕士研究生主要是以学术的研究为主。这些年来，硕士研究生的教育在各大高校得到了普遍的重视。同时，由于一些研究生在学习期间为了进一步做好理论与实践的结合，对于硕士研究生进行培养的时候还要求其在企业进行实习，这种实习的时间一般不少于6个月，由于实践的时候其主要的活动是在校外，这样的情况下对于研究生党员的管理工作就会带来一定的影响。同时，根据《党章》的第九条规定“党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。”这种情况下，对于研究生的党建工作的管理带来着一定的影响。

二、研究生党建工作面临的主要问题

当研究生进行驻企业工作的时间内，其基层的党组织建设不完善，且一些党建的机制也不健全，在驻企工作的期间其党组织的活动形式也较为单一，主要是以学文件、听报告或者是参加各种类型的党员主题的活动为主，这种形式老套缺乏创新的方式，也对于研究生参与党组织活动的兴趣大大的削弱了。另外，由于在大学期间党员和入党的积极分子的数量较多，比例较大，但是在进行驻企工作的时间内，学生的党建工作的管理还是处于粗放的状态，没有建立完整的、全面的、科学的管理体系，使得研究生的党建管理工作受到了制约。

另外，在对研究生的党建管理方面还存在着党员培养教育机制不健全的现象，对于培养教育没有形成长效的机制，在一定的基层党组织的管理当中，对于研究生党员的管理存在着重视使用轻培养，重视发展轻教育，重视前期轻后期，重视结果请过程的现象，主要表现在在对研究生的入党之前的考察、培养、教育等工作十分的重视，对于其入党之后的管理就相对弱化，这也就导致了研究生在入党之后就会放松对于自身的要求，同时，由于其机制的不健全，制度的不完善，在党组织对于党员的教育方面也很难取得预想的效果。

另外，研究生在成为党员之后一部分人员会存在意识形态缺乏、理想信念不足的情况。这主要是由于网络时代飞速的发展，社会中各种形形色色的思想和潮流开始涌入研究生的视野，由于部分学生理想信念的不足，也就导致了其政治敏锐性的不足，鉴别能力较差，容易在生活或者学习的过程中受到不良思潮的冲击，重视个人的利益，以自我为中心，缺乏奉献的精神，也就违背了全心全意为人民服务的宗旨，这与共产党员先进性相背，另外由于部分研究生在學习期间会进行驻企学习和工作，由于其缺少责任感和进取心，导致其不能做好扎根基层的思想准备，缺少艰苦奋斗的信心，也不能尽快的适应工作和学习的环境，与导师和同学之间的不团结，主观能动性较差，不能充分的发挥出党员的先锋模范带头作用。

三、研究生党建工作的创新路径

在网络背景之下，进一步创新研究生党员教育平台和教育手段，充分的发挥新媒体和主流的教育平台的导向力量。

1.在对研究生党员开展党组织工作的时候，要在传统的文件学习、参观实践或者座谈讨论等形式的基础之上，可以充分的利用网络媒体的作用，在新形势之下，要进一步开展党员的思想教育工作，运用新媒体的技术将党建的管理工作灵活起来，做到因事而化、因势而新、因时而进，全面的推动研究生的思想政治工作的开展，在传统的工作方式上结合网络技术，也可以进一步增强时代的参与度和吸引力。学校可以结合实际建立红色的党建网站、或者开通网上党校、建立党建公众号等，为研究生的党建管理工作建设主流的党建教育平台，同时在信息飞速发展的信息时代，理想信念的建设是十分的重要的，由于互联网的发展具有一定的开放性，一些不良的思潮或者言论都会在网上进行传播，这个时候对于学生们的思想的冲击是十分大的，这个时候学校就要注意对于学生理想信念的正确的引导，在各种网络的平台上进行正面的引导学生建立正确的人生观，以有趣、有用的呼吁进行构建全新的党建教育阵地，进一步传统信念建设的微文化，帮助学生地址不良的思想思潮，建设党建传播的新常态。

2.要从内容的建设上进行主抓学生党员的管理，利用互联网技术，在内容的设计要人性化和新颖，充分的包含着各种理论教育的常规知识，还可以充分的增加党员的博客，开通微信公众号、微博的客户端等手段进行开展党建教育工作，做到随时随地紧抓党员的思想动态管理，同时还要进一步加强网站的日常管理和维护，做到动态随时更新，做到将网上的党支部成为学生的党建之家，帮助其更好的去了解国家大事、时事政治以及个性党政方针，在潜移默化中进行开展党员的教育和管理工作，开拓党建的新阵地。

3.进一步创新党组织的日常管理手段和工作模式，充分发挥基层党组织和党员的模范带头作用。要进一步增强研究生的政治素养和思想的觉悟，通过开展基层党组织的活动，进一步完成党员思想上的统一，认识上的到位、行动上的一致，让研究生成为各个领域工作和学习中的参与者和倡导者，在每一个岗位和平台上发挥出党员的模范引领的作用。比如可以开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”活动，开展庆“七一”歌咏比赛或者其他主题的党员实践教育活动，让研究生党员进行自我管理和自我教育，同时也能利用自身的形象在学校或者企业中带来一定的影响，带动着周围的同学进行共建和谐先进的党组织文化。

参考文献：

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[2]黄广东，张茂仁，刘洋， 等.高等学校创建网络化研究生党支部思考[J].沈阳农业大学学报（社会科学版），2010， 12（5）：568-571. DOI。

作者简介：周晔，性别：女，民族：汉，籍贯：山东潍坊，学历：硕士研究生，单位：山东农业大学，职称：讲师，研究方向：大学生思想政治教育。