vr技术在建筑装饰设计教学中的应用

尹守军 梁芳

摘要：今年来，我国的科技实力发展的越来越迅速了，其中，VR技术在里面占有非常大的地位，VR技术成为了未来十年最具有发展前景的一个行业之一。虚拟现实技术是一种让体验者能够有一种声临其境的感受，让体验者可以感受到一种真实的感受。它给人们产生了一种从来没有体验过的感受，给人带来一种非常直观的体验。同时，它在建筑装饰设计方面的使用的时候，它可以更好的使得学生去进行体验，以此来加强学生对于知识的掌握，提升教学效率。

关键词：VR技术;建筑装饰设计;教学应用

引言：

虚拟现实技术是一种在仿真的基础之上进行设计发展起来的。它集合了計算机，多媒体技术，传感技术等多种的技术的一种融合，给体验者提供一种非常真实的感受，全方位的调动体验者的视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉等，实现身心的联结。在建筑装饰的设计上应用到VR技术部仅可以使得业主可以直接的感受到自己想要的设计，大大提高了客户同意的成功率。同时，VR技术的成本低，快速，可以让设计师在前期独立的完成初步的设计，在后期也可以大大的缩小了修改和调整的周期，大大提高了工作的效率。

一、VR技术的优点

（一）更直观的感受

虚拟技术是通过一种空间的构造使得人们有一种身临其境的感受，在这样的基础上，客户想要去观察自己的装饰设计的时候，就可以更直观的感受到建筑装饰的魅力。[1]同时，它还可以根据实际的空间进行设计，节约了成本，利用空间的观察设备实时的进行修改，让设计更为直观的可以展示出来。

（二）具有非常强的互动性

在传统的建筑装饰的设计课堂上，往往是老师利用课本，在黑板上进行画图来为学生进行知识的讲解，而对于装饰来说，这样的教学方式无疑是一种非常枯燥，乏味的。学生也不能够非常直接的就领悟到老师想要讲解的东西，老师与学生之间的交流过少，往往只是老师单方面的讲解。[2]而随着如今科技的快速发展，信息技术开始慢慢的使用到了课堂中来，教师如果通过虚拟现实技术去进行讲解的话，就可以非常直接的让学生体会到教师想要传播的内容，可以更好的让学生去理解建筑装饰这门学科。在教学过程中，让学生自己参与进来，亲自感受建筑装饰设计的理念。

（三）节约成本

从前的建筑装饰设计可能需要设计师进行非常多次的进行更改，一点点的小错误就可能会影响到全局的把握。这样的情况下就会产生非常久的时间去进行设计，同时，在实际的建设里如果存在一点点的不同，就可能需要很大的改动，这样的情况无疑是一种非常浪费时间和资源的。而VR技术，在建筑的装饰设计方面会存在着一种很强的优越性，因为它通过虚拟现实技术，可以为客户提供一个逼真的效果图，让客户去感受效果是否达到他的理想值，这就可以减少不必要的花费，有利于工程企业去掌控他的预算，大大的降低了成本。

二、VR技术在建筑装饰设计教学中的应用

（一）虚拟现实技术在课堂教学过程中的应用

在如今的装饰设计的教学中，教学的流程以室内片面，建模，效果图为一般的步骤。在设计的过程中一般是从平面到立体的一种转换，在平面上不断的进行方案的修改，再转而转向立体三维。[3]在对于建筑装饰设计的教学过程中，有理论和实践两部分。教师先针对课本进行讲解，让学生有一种基本的知识掌握，过后再在实践的过程中进行自己动手。教师在传统的课程教学中，只能通过平面的图片来进行教学工作的展开，但是要让学生通过平面的图形去理解立体三维是具有一定的困难度的，如果空间立体感不足的人，可能完全没有办法去转换。所以，教师在教学的过程中利用虚拟现实技术来教学，可以更好的让学生直接的去理解，学生可以自己去动手设计建筑装饰，提高学生的实践运用能力。

（二）VR技术在实训教学中的应用

在建筑装饰设计的专业上，很多的学生在后期会接触到很多复杂的图纸，对于复杂的图纸，学生经常会出现对图纸修改的不到位，构建的图纸出现很多不合理的现场出现，即使是经过非常多次的更改也达不到非常好的效果。而传统的模式下，对于图纸的教学都是通过CAD进行的，这样的教学中一般都含有大量的立体，剖面，在绘图的过程中具有很强的关联性，学生无法完全的去对图纸进行理解。而使用了虚拟现实技术就可以非常好的解决这个问题，学生通过虚拟技术去提高对图纸的理解，在学习的过程中还会增强学生对于学科的兴趣，提高学生的学习效率。

结论：当代的信息技术高速发展，虚拟现实技术也在慢慢的完善，同时，在人们的生活中的应用也变的越来越多，对于建筑装饰设计方面中利用到虚拟现实技术，可以使得学生在学生的过程中可以更好的去理解学科中的重难点，增强学生的立体感。同时，利用虚拟现实技术还可以使得客户可以更直观的感受到装饰设计的魅力，节约了更多的成本。VR技术在教学过程中具有更多的互动性，让课堂更活跃，以此来提高教学效率。

参考文献：

[1]华孟楠.虚拟现实技术在室内设计中的应用[J].北京工业职业技术学院学报， 2010 （9） ：34.

[2]杨秀云.谈VR技术及其在高等教育领域的应用[J].长春师范大学学报 （自然科学版） ， 2014 （4） ：148.

[3]蔡璐璐.浅谈VR虚拟现实在我国的现状及发展趋势[J].现代交际， 2017， （05） .

作者简介：

尹守军，男，1972年11月，潍坊工程职业学院，硕士，副教授，艺术设计与VR方向。

梁芳，女，1975.2，硕士，讲师。