信息战科技战背景下我国军事体能训练实战化的研究

2019-09-10 07:22汪来美
体育风尚 2019年7期
关键词:信息战实战化

汪来美

摘要:21世纪的战争是一场别面生开的信息战和科技战,为了适应强军需求,奠定“能打仗、打胜仗”的基础,实现中国梦强军梦,针对我国军事体能训练与信息化、科技化存在的不符的状况,对军事体能训练存在的问题进行分析,并提出相关建议,力求为我國军事体能训练朝着实战化的方向迈进,更加贴近战时状态发展。

关键词:信息战;科技战;军事体能;实战化

信息化战争是指在作战时利用信息化的武器,在多维空间实现联合一体行动的战争。科技战争是指在战争中,利用数字化战场全维、立体空间作战等作战进行的一场科技风暴。科技是第一生产力,当前激烈的综合国力的竞争说到底就是科技的竞争,传统的战争已经过时,信息战和科技战替代传统战争成为主流,对我国的军事体能提出了新的要求。

一、军事体能训练实战化的背景和意义

(一)军事体能训练实战化是社会发展到一定阶段应运而生的。人民军队训练实战化是社会历史发展到一定阶段的产物。新时代科技信息占据主流,我军体能训练也要顺应社会发展的大潮,只有这样方能在新形势下实现强军路,全面推进国防和军队的现代化建设。

(二)军事体能训练实战化是提高战斗力标准的必然途径。战斗力标准是建设世界一流强军,全面提高国防和军队现代化水平,聚焦“能打仗,打胜仗”的基础。体能训练实战化是提高战斗力的必然途径,想要提高我军战斗力标准,除了从难从严,还要从实战出发,使训练与实战化有机统一。

(三)军事体能训练实战化是实现中国梦强军梦的强大后盾支撑。在民族史上,凡是昌荣繁盛的时期都国富兵强。想要实现中国梦,必须提高战斗力水平,能战方能止战,没有强大的军事力量作为后盾支撑,人民的安居乐业的就难以维续,国家的繁荣昌盛就没有保证,中华民族的伟大复兴就难以实现。强军是保证我国实现从大国向强国转变的战略支撑。

(四)军事体能训练实战化是我军未来发展的大势所趋。所谓练为战,训练就是为了打仗,而且能打赢,而不是单纯的“应考制”和“操场化”,也不是走形式和纸上谈兵,而是真真切切“实践化”和“实战化”,这里就是战场,我们没有退路,不是你生就是我死。

二、当前我军体能训练存在的一些问题

(一)理念落后

当前我军对于军事体能训练的观念、方法和模式等还存在混淆不清,大都采用传统的体能训练方法,内容单一枯燥,训练方法老套,训练的手段仅仅局限于传统练习,训练随意性大,难以指导我军体能实战化的聚焦。

(二)专业人才缺乏

部队里的体能训练大都由班长或体育院校教师带领,没有丰富专业知识和实践经验的教员队伍,只依靠老一代的经验,很难与社会发展规律相适应。

(三)缺乏科学性和系统性

体能训练的内容没有计划性和目的性,训练的时间有限且不稳定,对训练的科学性把握不到位,对一般体能和专项体能训练认知不够,关于运动负荷、运动疲劳、运动损伤等没有意识,没有形成一套系统科学的训练体系。

(四)测量考核体系不健全

测量考核是检验训练效果的基本手段。目前我国的军人体能考核标准还有一些不健全的地方,为了考核而考核为了标准而去标准,训练具有阶段性,不稳定性,在战场中没有标准,标准不是绝对,只是一个尺度。

(五)训练场地器材有限

军事体能训练聚焦实战化,还需要有实战化的环境。目前我军体能训练的器材和场地都还是很有限的,能够被利用的器材不多,能够进行战时模拟的环境基本很少,训练贴近实战,不光是训练内容,训练的环境也要贴近实战。

三、关于我国军事体能训练实战化的几点建议

(一)更新观念,丰富训练

要更新训练的理念,认清信息化科技战条件下我军到底需要什么样的体能素质,又怎样更加贴近实战化状态。丰富体能训练的内容,创新体能训练的方式,多样化体能训练的手段,针对不同的兵种、不同的任务、不同的专业特征采用不同的体能训练的方法。

(二)引进专业人才,构建体能教学团队

军队人才匮乏这是有史以来都面临的问题,聚焦体能训练实战化,建设一支能打胜仗的一流队伍,专业人才不可或缺,构建体能训练教学团队必不可少。

(三)建立系统的测量考核体系

结果不是目的,完善考核的标准,细化测量的阶段,搞清楚我们的目的不是为了通过考核,而是聚焦打胜仗,在实战化过程中有太多不可控的情况发生,我们的重点不是在于达到某个标准而是要把其中我们的不足或者存在一些问题找到,然后改进。

(四)形成一套科学系统的训练机制

遵循体能训练循序渐进、全面性、训战一致性、针对性、个人化训练的原则;规范体能训练的内容、方式、时间,合理的把控运动负荷,保证训练的科学性和系统性。

(五)完善训练的器材,组建模拟作战环境

为了保证我国军事体能训练的实战化,一方面要完备体能训练的器材,保证我军能够练有所地、练有所器才能达到练有所效,另一方面,建设军事训练模拟基地,构建各种更加贴近于实战的战时环境、战时场景、战时状态。

参考文献:

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[3]潘金宽.信息化条件下军事训练基本特征[J].国防科技,2016(8):62-66.

[4]倪宏强.关于新形势下军人体能训练与军事体育教育的若干思考[J].解放军体育学院学报,2017,23(1):1-4.

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