探究多元化教学模式在高校体育篮球中的应用

秦浩

关键词：多元化教学;高校体育;体育篮

一、高校体育中应用多元化教学模式的意义

在高校体育篮球教学过程中，运用多元化的教学模式，不但成功的弥补了传统教学模式存在的缺陷与不足，而且是对当前体育篮球教学的创新发展，极大的丰富了当前体育篮球教学的内容。其一，通过实施多元化的教学模式，有助于培养学生的篮球学习热情，增加了学生的篮球技能，丰富了学生的篮球基本知识，增强了高校学生的篮球素养。其二，在增加学生整体篮球素养的基础上，该教学模式的应用，极大的增加了课堂教学的趣味性，改变了以往教学枯燥的局面，激发了学生对于篮球学习的热爱之情。其三，新型的多元化教学模式在高校篮球教学中的应用，不但可以强化高校学生的篮球意识，提高学生对于篮球的关注度，而且还有助于缓解学生在学习方面的压力，丰富了学生的业余生活。

二、高校体育篮球教学中所存在的各种问题

（一）高校体育中篮球运动的形式比较单一

基于传统篮球教学模式的制约，导致当前篮球教学仍然以动作教学为主，学生只是处于模仿的阶段。在篮球教学过程当中，教师仍然处于教学的主体，学生只是处于被动的状态，体育教师在学生出现错误的情况从旁进行指导。当前这种教学模式难以适应新课改背景下篮球教学的需要，在一定程度上打消了学生对于篮球学习的热情，难以充分调动学生的学习积极性。与此同时，传统的篮球教学模式形式过于单一化，导致课堂教学缺位趣味性，也没有注重学生的个性化发展，致使篮球教学的整体效果并不够明显。

（二）教学的内容和学生的需求不匹配

篮球运动不但能够激发学生对于运动的探索之情，而且还能够增加学生的娱乐性。通过开展篮球教学，有助于帮助学生释放学习方面压力，进而满足学生学习方面的需求。由于当前篮球教学内容的限制，再加上单一化的教学模式，体育教师忽视了篮球教育理念。此外，在进行篮球教学时，教师没有以学生为根本出发点，只是片面的追求完成教学任务。并且在实际的教学过程中，教师也没有与学生进行有效的互动，此时教师教学水平的高低，严重影响着整个篮球教学的质量。由于学生的学习地位、学习状态等影响，致使教学内容与学生的需求相违背。

（三）体育篮球的教学评价模式不完善

基于传统教学评价模式的影响，篮球教学期末考试方式仍然沿用传统模式，没有进行实质性的突破。在实际的考核过程当中，教师过于注重技术方面的考核，忽视了学生的个体性差异。这种评价考核方式，难以实现篮球考核的公平性。同时，也极大的降低了学生的学习积极性，对于推进现代篮球教学极为不利。因此，体育教师必须结合实际情况，不断进行创新评价模式，加强完善体育篮球的教学评价模式，进一步推进篮球教学的良好发展。

三、多元化教学在高校体育篮球教学中应用的具体措施

（一）应用多元化教学提高教学质量

基于当前高校体育篮球教学形势而言，体育教师要改变以往的教学方法，在保证学生学习篮球的基础上，增加学生的篮球技能。同时，要注重学生的个性化差异，采取有针对性的教学，不断的更新教学理念，将多元化的教学模式应用到实际的教学当中，以此来不断增加篮球教学的趣味性，不断丰富篮球教学的内容，以此来提升学生对于篮球学习的热情。同时，体育教师要善于创新教学方法，结合高校体育篮球教学的要求，灵活的设计篮球教学过程，注重教学细节方面的设置，合理优化各个教学环节，进而提升篮球教学的整体质量。

（二）应用多元化教学提高学生素质及学习能力

纵观传统的体育篮球教学可知，教师示范仍然是课堂教学的主要方式，学生主要通过现场观摩获取相应的知识。当前的这种观摩式学习，学生不但无法从中获取到篮球技术的精髓，而且对于其学习的兴致极为低下。基于此情况下，体育教师要对以往教学方式进行总结，积极引进先进的教学方式，注重多元化的教学模式的应用，促使体育篮球教学内容以及教学方法的多元化。同时，教师要以学生为出发点，注重学生的课堂教学主体地位。在进行篮球教学过程的设计时，尽可能的引导学生参与其中，增加教师与学生之间的互动。在此过程当中，不但增加了学生的学习能力，而且还有助于提升学生的整体素质。

（三）体育篮球教学中设置分层教学目标

在实际的篮球教学过程中，教师在评价方式上要作出改变，将分层法应用到教学评价当中，具体主要分为以下三个方面的层次。首先，实现各层次学生的组内评价，主要考核学生是否顺利完成本节课的教学任务，以及学生是否掌握基本的动作要领。其次，教师要注重学生评价中存在的问题，及时帮助学生纠正存在的问题。最后，教师要对各个组联系的重点与难点作出客观评价。

四、结束语

综上所述，在高校体育篮球教学中，通过运用多元化的教学模式，充分的体现了出了现代化教学的理念。不但顺应了新课改提出的要求，而且满足了高校体育篮球教学的需要，顺应了我国体育教育事业的发展潮流。因此，各个院校要积极创新篮球教学方式，积极推广多元化的教学模式，全面提升体育篮球的教学效果，进而推进我国体育教育事业的全面发展。

参考文献：

[1]杨岚凯.多元化教学模式在高校体育篮球教学中的运用[J].西部素质教育，2018，4（11）：76+78.

[2]梁洪涛.多元化教学模式在高校体育篮球中的应用[J].赤峰学院学报（自然科学版），2017，33（03）：152-154.