修身修心，潜心教育

纪兰青

摘  要：新时期的教师，需要有尊严地从教，就要“修身修心，潜心教育”。修身修心，需要一颗平常心对待不同素质的家长和学生;任何时候绝对要不忘初心，对职业具有价值感;心懷执着进取心，适应时代的要求。

关键词：修身修心;潜心教育;平常心;初心;进取心

这段时间恰好看到了微信推送的一篇文字《那些被“杀死”的老师：打出去的耳光，最终都会回到自己身上》，笔者用许多鲜明的案例，揭示了社会上许多伤害老师的案例：“英语课公然睡觉，因为老师提醒他，回家撒谎老师打他，家长跑学校打老师”、“幼儿园孩子身上有伤，家长大闹，教师认错，后发现伤是孩子爸爸掐的”、“孩子迟到，老师罚站，父亲将老师抓派出所关押17个小时”……这一个个鲜活的案例，让我内心涌动着无限的悲伤。静心思考，不由得一句话：“人生是一场修行”，不错，教育也是如此，作为新时期的教师，该如何有尊严地从教呢？我想在于八个字“修身修心，潜心教育”。

1拥有一颗平常心

时代在发展，科技在进步，新时期的教师绝不是象牙塔的修行者。如今，社会上总会出现很多家校关系紧张的案例。我想，教师应该要明白，在工作中，我们面对很多来自不同生活背景、社会背景的家长和学生，他们文化背景不同，思想观念不同，行事风格不一样。虽然大多数家长和学生都会尊重老师，沟通顺畅，可是，我们总会面对一些认识不同，甚至不友好的，老师做什么都要从反面角度质疑的家长，也会遇到一些思想、行为极其恶劣的学生，这个时候，我们要拥有一颗平常心：尊重差异，坦然面对。我们要知道，孔子三千学子，真被称为贤人的也才七十二个，有这样的认识，我们就不会生闷气，会对学生对家长大动干戈，很多紧张的家校关系就会避免恶化。

拥有一颗坦然的平常心，绝对不是对学生放任不管，对家长清高漠视，而是要做自己作为教师身份该做的事情，对于小部分实在是品行恶劣的家长和学生，我们能够注意交流的度：或是点到为止，或是春雨润物，或是耐心感化，或是淡然处之……

2不忘从教的初心

我相信大多数的老师，都应该是像我一样，当初是因为认为教师是一份神圣的职业而选择了教育的行业。在教育之路上跋涉，从当初的豪情万丈，到现在的忙忙碌碌，这期间，也曾有过职业倦怠，也曾有过不公平的对待，当然，也有成功的欣喜，期间，我们品尝了很多的味道，那么，积淀在我们心中的是什么？尤其是总要面对那考试的压力，大家那份最初的神圣感和使命感还浓烈吗？二十多年的教育经历，二十多年的班主任历程，面对新形势下的今天，我总是想，在完成繁重的教学任务的同时，一定要不忘教育的初心：明白教育是“育人”的事业，授业固然重要，但是“传道”应该在“授业”之前。

不忘教育的初心，就要求我们不管是做班主任，还是任学科教师，都有义务和责任对学生进行思想道德的教育，在面对学生出现了品行方面不符合道德要求的时候，能够停下来对其进行正面的引导和纠正。班主任，在完成在自己学科教学的任务时，会更加注重班级的管理，注重良好上进班风的形成，会更加关注孩子们在学习和生活中表现出来的习惯、认识，会更加注重孩子们的心理健康，会更加细致地关心学生成长的方方面面。作为学科老师，在课堂上，不会只盯着自己的教学任务，会对学生进行健康积极的引导，对学生课堂纪律提高要求，对学生课堂上出现的状况，不会不负责任地甩一句：告诉你班主任去……要知道，“亲其师，信其道”绝对不是一句空话，如何让学生“亲其师”？一定是要发自内心的爱护他们，也能够正确地表达对他们的关爱，这样，学生才能“信其道”，教学成绩自然也不会差到哪里去了。

3心怀执着进取心

新时期对教师提出更高的要求，不论是思想道德修养层面的，还是教师个人专业成长方面的。年轻教师需要执着进取，提高自身思想道德修养，才能更好的顺应时代发展，做一名优秀的新时代老师;拥有多年从教经历的老教师，最忌骄傲自满、倚老卖老、止步不前。在自身修养提高方面，老教师同样要对自己不断地提高要求。有些老师，觉得自己已经这么大了，所谓“该得到的都得到了”，于是，在自身发展方面，好像没有什么追求了。记得某位名人说过，一个人的认知就像是一个圆圈，园内的认真就是你拥有的，然而圆越大，弧面接触的外在不了解的内容就越大，所以，老教师，其实也需要不断地学习，提高自己修养，与时俱进，才能适应社会的发展，才能毫无愧色地面对新成长的一代孩子，基于他们新时代需要的知识。

拥有进取心，第一，学习教育教学方法。时代在发展，社会在进步，教育教学手段和方法也在不断更新。比如现在推行智慧教育，我们要积极面对，不要有抵触心理，要知道，新成长的一代孩子，他们会面对这样的学习方式，我们老师要抓紧时间掌握，才能实现“给学生一杯水，自己要有一桶水”。学习教育教学方法，需要我们多读专业性书籍，不断提升专业能力;第二，学习多方面知识。拥有多方面的知识，才能“腹有诗书气自华”，无形中才能体现一种“书卷气”。我们要读各方面的书：文学性的、其他感兴趣领域的书，接触书籍，能够丰富我们的知识储备，适应新时代的发展。当然，我认为，我们教师同样也是社会人，休闲时间需要娱乐，需要朋友。朋友，能够带给你不同的思想，但是，我们要与志同道合的朋友多接触。与朋友一起谈心、一起旅行，“读万卷书，行万里路”是多么美好的境界。第三，积极参加教育教学活动。平时的教学中，注意整理和归纳，在开展教育教学活动中，与同行多交流，共同提高自身修养。

修身修心，潜心教育，才能无愧于我们的职业，我们的身份。教师，要牢记时代的要求，不断提高自身的素养，成为新时期人民满意的好老师，但是，一定要清楚认识自己的身份，做一名有尊严的教师。

参考文献

[1]王兴云.浅谈如何构建促进教师专业成长的教研组[J].中国科教创新导刊，2012，（8）：196.