微信平台下大学生思政教育中党建工作新路径浅谈

曹桓铭

摘要：微信作为科技发展的产物，也是当下高校师生应用最为普遍的手机通讯软件，有效运用微信平台的有效资源，对实现大学生思政教育中党建工作新路径的创新有着积极的促进作用。本文主要以微信平台下大学生思政教育中党建工作新路径进行分析。

关键词：微信平台;大学生;思政教育;党建工作

一、构建微信信息鉴别导向体系

对于大学生思政教育中党建工作导向性受多元性价值传播的影响，需要党建工作人员根据实际党建工作情况，积极构建微信信息鉴别与导向体系。这就要求高校大学生思政教育中党建工作人员不但要注重微信平台构建内容，还要针对大学生群体内部广泛流传的信息资料加以审核采集，并对其展开有关价值观方面的鉴别。

另外，要对大学生所关注且具有负面反动思想的微信内容在党建组织微信平台上澄清，并做出相应的批判，从而为大学生树立正确的价值观、世界观。同时，也要注重微信平台管理工作人员的思政教育，以此提高微信平台管理工作人员的政治鉴别敏锐性与敏感性，将信息内容自觉划分为马克思主义与非马.克思主义两种类型，在微信平台，上，高校要发扬守土有责、负责以及尽责的精神，才能进一步提升党组织微信平台的引导促进作用，夯实高校意识形态基础，促进大学生完善发展。

二、强化微信平台运营机制

高校领导人员要加强对大学生思政教育中党建工作的重视，从而意识到党建工作微信平台建设的必要性，再立足于本校大学生思政教育党建工作情况，展开细致研究，制定合理、有效的微信平台应用方案，才能实现大学生思政教育中党建工作形式的创新，契合大学生的认知特点，符合时代特征。

另外，还要加大对大学生思政教育中党建工作微信平台的建设投人力量，尤其是要组建一支高素养、高效率的微信平台管理队伍，确保党建工作微信平台顺利运营，积极发挥微信平台的促进引导作用。同时，高校党委总平台要对微信平台进行科学指导，统筹管理各个系院微信平台建设情况，掌握微信平台的工作内容，确保微信平台运营顺畅，才能为大学生提供更多积极向，上的党建内容，帮助学生树立正确的价值观念。

三、优化微信党课教育内容与讨论方式

马克思主义哲学将外因认为成条件，内因认作根本。针对微信平台中娱乐化信息内容泛滥，面对党建工作实效性、有效性降低的问题，大学生思政教育党建工作人员应该从自身寻找原因，使微信平台党课教育内容更加丰富，优化微信党课的讨论方式，才能進一步吸引大学生的学习注意力，提升大学生的党课学习有效性。

为此，要求大学生思政教育党建工作人员应该从学生的日常生活人手，结合学生的兴趣爱好、认知特点、接受能力等多.方面，合理运用马克思主义理论的观点，对现代大学生的关心问题、兴趣偏好等内容加以分析，以此增强学生对马克思主义理论的学习积极性，转变固有的党课灌输式、满堂灌等教育形式，实现党课教育的创新与发展，促进学生党性的提升。

四、把握时代发展的脉搏

微信软件的广泛运用为大学生思政教育党建工作带来了机遇与挑战，这也要求党建工作人员应该根据本校的党建工作开展情况，优化教育方式，更新教育理念，才能提升党建工作整体水平，对各项挑战与要求，要将微信平台建设与党建工作充分融合，以此形成系统化、高效化的党建教育新形式。

另外，信息技术水平的提升，微信功能的更新与发展，也在一定程度上使高校大学生思政教育党建工作具有了不确定性特征，为了使大学生的思想得到进一步解放，实现党建工作的创新，需要党建工作人员在实际的微信平台建设中，善于发现问题，探究问题，从而有效解决问题，才能面对一系列不确定性因素，把握时代发展的脉搏，提升大学生思政教育党建工作的有效性。

五、结语

综上所述，随着科技水平的日益提升，微信已然成为当前大学生日常生活交往中不可缺少的通信软件。为此，高校思政教育中党建工作应该顺势而上，合理运用微信平台，加大微信平台的构建力量，从而实现党课教育形式的创新与发展，提升大学生的党性意识，为大学生日后发展奠定坚实的基础。

（作者单位：长春工业大学人文信息学院）