省教育厅聚焦“入园难、入园贵”等热点难题出新招

2019-09-10 07:22马立敏
广东教学报·教育综合 2019年102期
关键词:普惠性学位入园

马立敏

本报综合消息 今年,广东“全面二孩”政策实施已满3年,“二孩”达到入园年龄,适龄幼儿的增长在短期内产生了一定的学位缺口。如何缓解“入公办园难”“入优质民办园贵”的热点难题?这是办好人民满意的教育亟需解答的问题。

省教育廳结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,按照守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,把“四个贯彻始终”落到实处,坚持边学习边调研边检视边整改,不断加大学前教育发展力度,力争补齐学前教育的短板。稳步扩大学前教育资源、构建普惠性学前教育服务体系、提高教师队伍素质……一系列强有力的举措成效明显。截至去年底,全省有幼儿园18953所,在园幼儿总数达449.11万人,公办幼儿园在园幼儿数占比达30.29%,普惠性幼儿园在园幼儿数占比达75.83%。今年招生季,全省多地市新增一批幼儿园,努力实现“幼有所育”“幼有好育”。

幼有所育:新改扩建一批幼儿园

今年招生季,广州不少家长收到了好消息:各区新增了一批公办幼儿园。其中,天河区新增18所公办幼儿园,公办幼儿园学位数增长54.6%;白云区新增14所公办幼儿园,新增公办学位4560个;花都区新增5所公办幼儿园,公办幼儿园学位数增长26.8%……

从2011年至今,广东先后实施了三期学前教育三年行动计划,建立健全规范管理体制,进一步扩大公益普惠性学前教育资源。解决“入园难”的问题,首先需要保证建设用地。去年出台的《广东省促进学前教育普惠健康发展行动方案》给出方案、落实幼儿园建设用地:各地要按照我省住宅小区配套幼儿园建设要求,配套建设小区幼儿园;结合城区“三旧”改造和区域用地功能调整,保障老城区幼儿园、未达配建要求的小区和小规模居住区适龄儿童的学前教育用地需求;富余公共资源要优先用于开办幼儿园特别是公办幼儿园。

新建扩建一批公办幼儿园,缓解了“入园难”问题,但“入园贵”问题还困扰着不少家长。对此,广东大力扶持和发展普惠性民办幼儿园。省教育厅相关负责人介绍,今年底全省公办幼儿园在园幼儿数占比要达到38%以上,普惠性幼儿园学位占比要达到78%以上,新建公办幼儿园100所以上,改扩建公办幼儿园400所以上,扶持普惠性民办幼儿园1000所以上。

幼有好育:大力建设优质幼师队伍

当前,幼师缺口巨大也是制约广东学前教育发展的因素之一。为破解难题,今年广东南华工商职业学院、深圳职业技术学院、惠州经济职业技术学院等13所高职院校将于今年9月开设学前教育专业。

有幼师更要有好幼师。广东强化学前教育师资队伍建设,不断提升幼儿园教师队伍的专业素养,专门为粤东、粤西、粤北地区量身定制、公费定向培养学前教育专业本专科层次师范生,将公办幼儿园教师纳入中小学教师工资福利待遇“两相当”政策范围,对山区和农村边远地区幼儿教师发放生活补助。同时指导各地市和县区配备1名以上专职教研员,建立学前教育教研责任区制度。

“接下来,省教育厅将继续坚持学前教育公益普惠的基本方向,大力发展公办幼儿园,同时大力发展普惠性优质民办园。”省教育厅相关负责人表示,广东将努力实现“幼有所育”“幼有好育”,把主题教育同促进幼儿教育发展结合起来,使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。

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