浅谈高校图书馆阅读推广服务创新

摘  要：阅读作为当代大学生校园生活的重要组成部分之一，通过有效获取知识信息，对大学生的思维方式、人格塑造和能力提升具有重要作用。因此，高校图书馆阅读推广模式也应进行阅读宣传，在互联网+的时代下，融合信息技术进行阅读推广模式的创新。本文将对于高校图书馆阅读推广服务创新展开研究。

关键词：高校图书馆;创新;推广服务;现代化

一、国内外在当前对于阅读推广的实际状况

在当前阶段，国内以及国外的一众学者开始对阅读以及阅读推广进行深入的研究。在对国外高效的阅读情况进行研究时，发现其中所存在的一些关键性问题主要是以下几点：①对于发达国家以及发展中国家来说，其当前这一阶段均出现了不同程度的阅读危机与阅读障碍。美国在前几年进行了一个有关于阅读危机的社会调查，通过这个社会主题调查能够看出美国绝大部分的人逐渐开始远离一些纸质书籍以及文学作品，这些人更加倾向于去接触电视以及电子媒体等工具。②随着人类进入信息数字化时代，其阅读的习惯也逐渐发生了改变，传统的阅读模式已经很难再去满足当前社会发展的需求，由于电子设备具有的极大优势，使得人们更热衷于去接触这些新兴起来的电子媒体，例如当前很普遍的手机、电脑等诸多电子阅读模式。

在国外对阅读进行推广的方式主要有以下几个类型：①要开展一些阅读的调查以及评估。对于西方的一些发达国家，例如：美国以及加拿大等，他们为了对国民的阅读情况、倾向以及规律有一个大致了解，通常会在国内对群众的阅读实际状况进行一些不同形式、不同程度的调查以及评价;②国家政府还专门为此而设立了一些相关的法律法规，从而使阅读的推广得到一定促进。在前几年，美国还专门为国内的青少年出台了一项教育改革的方案，通过这个方案，来确保国内每一个青少年都可以进行阅读，同时还可以让一些移民过来的儿童英语水平得到显著提高等;③阅读计划以及项目的研究。美国曾于一九九六年于社区内实施过“美国阅读”这一项目，其希望通过这个项目来让所有孩子在三年级时便可以掌握一些基础的自主阅读技能;④将图书馆以及家庭阅读进行有机结合;⑤要大力鼓励社会志愿者加入到阅读的推广活动中。在印度，有一个名为“Read India”的计划，这个计划就是主要是为了能够让印度一些经济状况不好的孩子可以掌握阅读，并为其提供教材等。

我国国家出版社中的科学研究所曾于上个世纪末进行了一项国民阅读以及购买倾向的调查，截止至去年，一共进行了二十次调查，对这些调查进行分析之后，其结果表明，在现阶段，数字化的阅读模式开始转变成为常态化，同时多媒体阅读的数量也出现了大幅增长。本次调查的结果在我国的图书馆、出版以及阅读界均引起了极为强烈的震动，社会各界开始提高对于这一事件的关注程度，同时推广社会阅读这一政策也被社会各行各业所肯定以及推崇。截止至去年，我国的“微信读者”每天每人平均要高于四十分钟，这也是多媒体阅读第一次正式超过我国传统的阅读模式。

在经过了一段时间的研究后发现，当前我国高校图书馆在阅读推广中所存在的一些问题主要是：①在形式以及内容方面难以实现突破，缺乏创新，甚至是雷同等;②对阅读进行推广的活动缺少持久性，没有长效的机制;③没有设置推介的结构;④在进行宣传时，手段过于单一，与社会缺乏联系。在当前这个互联网的时代，所谓的数字化阅读主要由数字化的阅读对象以及数字化的阅读方式所构成。高效的图书馆在当前这个阅读的3.0时代必须要去满足读者全面的需求。在对阅读状况进行调查之后发现，当前有约一半以上的大学生较为依赖甚至是极为依赖手机阅读这一方式，高校想要使当前状况得到改善，就必须要创造出一个能够进行交互的高校阅读环境，最终能够满足学生对于手机阅读替代性的需要。

二、互联网+时代下对高校图书馆阅读推广服务创新的策略

1.建设以互联网+为基础工程的图书馆建设

首先以国家的整体发展理念和发展计划作为高校图书馆服务创新的整体理念，在整体行业管理理念的基础上进行图书馆策略的规划，通过有效设计，推动图书馆的基础工程建设。在互联网+下，融合技术优势，确保图书馆的发展能够与互联网+相适应，从而有效对阅读推广进行服务模式的创新，从整体上建设基础工程。除此之外，还应对图书馆的知识产权问题进行良好解决，促进安全。

2.对图书馆的阅读推广理念进行更新，推广数字阅读

数字阅读是在传统模式进行创新的基础上，通过融合互联网的信息技术，是互联网+的产物。这种模式也是未来高校图书馆阅读的主要推广形式之一，数字阅读在大学生阅读中占有一定的地位。因此高校图书馆的服务人员也应进行理念的创新，在加大数字阅读的建设下，对数字阅读模式进行推广，有效丰富数字阅读模式。除此之外，还应进行数字阅读栏目的创新，在了解大学生实际需求的基础上进行数字阅读空间和场地的建立。除数字阅读的模式之外，还可以建设其他阅读形式，例如走读活动等，通过对高校图书馆的阅读进行推广，在有效激发大学生阅读热情的基础上促进大学生自身知识结构和能力的提升，更好的进行图书馆服务理念的创新。

因此在未来图书馆阅读推广服务的创新过程中，应结合当前的特点，实现不同资源的整合，从而提供更为优质的服务，促进大学生知识结构和能力的提升。

参考文献

[1]金吉暉.“互联网+”环境下高校图书馆阅读推广的发展现状与优化路径[J].山西档案，2016（05）：108-110.

[2]周媛媛.“互联网+”环境下的图书馆新媒体阅读推广方式[J].管理观察，2016.

作者简介

裴晓琳（1975.05—），女，汉族，山东省济南市人，中级，本科学历，烹饪与营养教育专业。