高校思想政治教育中本土红色文化融入分析

刘艳灿

摘要：大学生是十分宝贵的人力资源，但近年来，高校思想政治教育问题突出。本文从高校思想政治教育的不足出发，结合本土红色文化在高校思想政治教育中所起的作用，进行高校思想政治教育中本土红色文化融入分析。最终得出通过推动本土红色文化融入高校思想政治教育，能够更好的开发本土红色文化资源，运用本土红色文化资源成果，从而才能更好的解决高校思想政治教育出现的问题。

关键词：高校思想政治教育;本土红色文化;大学生

一、高校思想政治教育的不足

党和国家历来高度重视高校思想政治教育工作。但从实际情况来看，部分高校对思想政治教育的重视程度仍然不够。具体有以下几个方面：一是部分高校思想政治教育者过分强调大学生的专业知识、专业技能，轻视大学生的思想政治教育。二是部分高校思想政治教育内容不能做到与当代大学生与时俱进的更新发展，导致部分大学生对高校思想政治内容不感兴趣。三是部分高校思想政治教育不能根据不同时代背景下的教育客体的思想政治素养现状和发展的需求来制定思想政治教育的目标，使得目标与当代大学生具体实际发展脱节。

目前高校思想政治教育中，大学生的主体作用也没有得到充分发挥，具体有以下几个方面：一是部分大学生政治意识淡薄，政治素养过低，逃避任何形式的高校思想政治教育。二是部分大学生对思想政治教育的态度有待端正，认为思想政治教育无法针对在学习生活过程中出现的心理问题、贫困问题、就业问题等具体问题提供解决办法，对自身的发展没有作用。三是部分大学生对思想政治理论课的学习不重视，不主动参与课程教学学习，甚至存在大量逃课现象，在考试临近时死记硬背书中的理论知识，使得思想政治理论课的效用大打折扣。

二、本土红色文化对高校思想政治教育的作用

2005年通过的《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出：“要切实改进高等学校思想政治理论课教育教学的方式和方法，以生动鲜活的事例、新颖活泼的形式，活跃教学气氛，启发学生思考，增强教学效果。”因此，将红色文化特别是本土红色文化融入到本地邻近大学生的思想政治教育中去，这不仅可以作为增强高校思想政治教育优势特色的重要途径，而且也可以让高校思想政治教育更具实效性、针对性和实践性。具体来看，本土红色文化对高校思想政治教育的作用有以下几个方面：

（一）丰富高校思想政治教育的教育资源，增强实效性

本土红色文化为高校思想政治教育提供丰富的本源性教育资源和爱国教育素材。不断增强本土红色文化融入到高校思想政治教育工作中去，不仅可以丰富高校思想政治教育的本源性教育资源和爱国教育素材，更能够逐渐地改进高校思想政治教育工作的方式，增强高校思想政治教育的实效性。

（二）丰富高校思想政治教育的教学方法，增强针对性

本土红色文化与高校思想政治教育有着不可分割的联系，本土红色文化可以为高校思想政治教育提供更多具体的教学方法。高校对大学生进行思想政治教育的主要方法是通过开设大学生思想政治理论课程来实现的。而我国的大学生思想政治理论课课程在内容上存在着抽象的问题解说不够深入生动;部分高校思想政治理论课教师采取“填鸭式”的灌输形式要求学生全盘接受，使高校思想政治教育成为重复性的机械劳动，这种教学形式不利于大学生的创新精神和实践能力的培养。所以实现高校思想政治教育中本土红色文化融入能增强高校思想政治教育的针对性。

（三）丰富高校思想政治教育的实践活动，增强趣味性

当今高校存在对大学生的思想政治教育只重视管理、约束、强制的一面，忽视了大学生的自我教育、自我管理、自我服务重要性的问题。这不仅不利于高校思想政治教育工作的正确、顺利开展，还影响了大学生正确认识历史，认识现实，认识未来。本土红色文化是高校思想政治教育的主要文化源泉，是高校思想政治教育的主要载体。当今社会红色文化资源内容丰富，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、每一位老一辈人物都是鲜活的教材，都折射着革命先辈崇高理想、坚定信念、爱国情操的光芒。所以通过高校思想政治教育本土红色文化的融入可以极大地增强思想政治教育教学的趣味性。

三、高校思想政治教育中本土红色文化融入设计

高校思想政治教育工作离不开红色文化的指引。佛山市三水区有着丰富的红色历史，远有中国共产党创建时期的党员、中国工人阶级的杰出代表、早期工人运动的领袖和著名活动家邓培;稍近的如乐平源潭革命老区、源潭三水人民抗日纪念碑，以及新近挖掘的广东人民抗日游击队东江纵队抗日联络点旧址，均彰显出共产党人为革命事业和抗日战争抛头颅、洒热血的大无畏精神。基于佛山市三水区红色文化作为一种优秀的本土红色文化，在邻近高校思想政治教育过程中更应该主动学习、开发红色文化，运用红色文化资源成果，将三水区红色文化融入到邻近大学生的思想政治教育中去。具体融入设计有以下几个方面：

（一）走出去，进行现场教学

三水区红色文化资源主题鲜明、特色突出、内涵丰富。将三水区红色文化融入到高校思想政治教育中，充分发挥红色文化资源丰富的优势，利用红色文化引领大学生建构社会主义核心价值观。通过寓教于乐的方法，让大学生们走出去，到达红色教育基地。大学生在具体实践的过程中能真切地感受到民族精神之美，红色热土承载的三水区红色文化之美。通过现场教学这一思想政治教育方法将历史知识、革命优良传统和红色文化传输给大学生，从而提升高校思想政教育的实效性。

（二）请进来，举办英雄人物报告会

大学生与革命先辈、英雄人物面对面交流，不仅能够吸引大学生的注意力，从而增强高校思想政治教育课程教学效果，还能够增强社会主义革命、建设理论的说服力。通过举办英雄人物报告会，高校思想政治教育教学内容更加形象、更加生動，吸引大学生的注意力，还可以引导大学生去认真地了解、学习、探讨这一系列事实出现的具体原因以及促进大学生对红色文化特别是本土红色文化的了解和学习，从而提升高校思想政治教育的针对性。

（三）自我强化，开展研究式学习

结合大学生的思想、学习和生活的特点，通过开展一系列红色文化学习活动把佛山市三水区红色文化的特质加以凝练、升华。例如：一、开展寻找三水红色文化相关历史人物的活动。充分利用大学生通过各种渠道去寻找相关历史人物或者英勇事迹，然后进行评比，通过查阅图书，或是上网查询，可以发动大学生到红色文化史迹陈列馆查找旧报纸，争取获得最详细的第一手资料。二、开展相关历史人物、历史事迹的征文比赛。通过上一项活动的资料搜集进行再整理、撰写。三、开展校园红色文化资源展。通过展现相关的历史人物、历史事件来打造良好的校园红色文化氛围、三水区红色文化文化圈。以本土红色文化培育大学生，把三水区红色文化的内涵内化为大学生的人格品质，从根本上强化大学生的思想道德品质，实现大学生思想政治教育的研究式学习，从而提升高校思想政治教育的趣味性。