山居秋暝

2019-09-10 01:16
学生导报·初中版 2019年14期
关键词:长宁王孙山居

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

【第一组】

1. 作者王维在诗中称自己为____________。(2分)

2. 下列理解正确的一项是(       )  (2分)

A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面:秋雨初霁,幽静闲适,清新宜人。

B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有動、有静。

C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。

D.尾联表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。

【第二组】

1.尾联中“歇”的意思是____________。  (2分)

2. 下列理解不正确的一项是:(     )(2分)

A.首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。

B.颔联上句是俯视:月照林间;下句是仰观:泉流石上。

C.颈联反映了诗人追求过安静纯朴生活的理想。

D.尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。

【第三组】

1.王维是____________朝诗人。 (2分)

2. 下列理解不正确的一项是:(     )(2分)

A.首联交代了时间、地点。

B.诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象,都是高尚情操的写照。

C.这是一首五言律诗,韵脚是秋、流、舟、留。

D.这首诗寄托着诗人积极进取、乐观向上的人生态度。

2009年上海市中考试卷:

1.诗中的“王孙”指的是____________(2分)

2.下列理解不恰当的一项是:(       )(2分)

A.“晚来秋”紧扣标题,点明时间。

B.“春芳歇”指春色怡人,适于观赏。

C.诗歌所绘景色如画,清新自然。

D.诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

2015松江二模:

6.下列与诗歌所描绘的画面不符的一项是:(       )。(2分)

A.雨后秋山    B.明月清泉

C.浣女归舟    D.王孙惜花

7.诗歌表现了诗人

的生活理想。(2分)

2015长宁二模:

6.“暝”的意思是____________,点明题目中“秋暝”的一句诗是____________(2分)

7.本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅     的“山间月夜图”。(2分)

2016徐汇二模:

6.诗中“春芳歇”意为____________。(2分)

7.下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是:(      )(2分)

A.浮云游子意,落日故人情。

B.山光悦鸟性,潭影空人心。

C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2016闵行二模:

【甲】山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

【乙】题破山寺后禅院

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

6.《山居秋暝》的作者是____________。从诗歌形式上分,上面两首诗属于近体诗中的____________。(2分)

7.下列说法有误的一项是:(         ) (2分)

A.两首诗作为山水田园诗,都描写了清新、宁静的优美图景。

B.两首诗都反映诗人寄情山水、追求清静隐逸生活的思想。

C.两首诗中的“空”字都隐隐地表达出诗人内心的孤寂之感。

D.情感表达上,甲诗在尾联直抒胸臆,乙诗则显得更为含蓄。

2018长宁二模:

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

6.“初平”的意思是____________;“春芳歇”的意思是____________。(2分)

7.对两首诗的理解不恰当的一项是:(   )(2分)

A.都是唐代诗人创作的律诗。

B.都采用托物言志的表现手法。

C.颔联和颈联都是工整的对偶句。

D.都表达了对自然山水的喜爱之情。

《山居秋暝》复习要点:

1.文学常识:作者唐朝王维,“山水田园派”诗人。

2.主题情感:表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的心情。

3.内容理解:描绘了秋雨后傍晚时分山村风光和村民淳朴风尚,构成一幅清晰和諧的雨夜秋山图。

首联:是诗人用大手笔勾画的雨后山村的自然画卷,并点明时间、地点。“空”渲染出天高云淡、万物空灵的清新宁静美。

颔联:勾画出一幅有声(泉水),有色(青松),有动(流泉),有静(月照)的幽静雅致图。

颈联:采用“未见其人,先闻其声”的写法,以动衬静,反映了诗人追求安静淳朴生活的理想。

尾联:表达心志:一是对山中秋色的喜爱,也表达诗人隐居山林远离官场而洁身自好的意愿。

4.写作特色:诗句写景生动而富有情趣,意境空灵清幽。

部分答案

【第一组】

1.王孙  2.B 分析:A错在“拂晓”,应是“傍晚”。C错在“姑娘们到河边洗衣去了”,应是“洗罢衣服的姑娘们回来了”。D错在“秋天的花草”,应是“任凭春天的花草凋谢吧”。

【第二组】

1.消散,逝去   2.B   分析:应为“上句是仰观,下句是俯视”

【第三组】

1.唐 2.D 分析:错在“积极进取、乐观向上的人生态度”,应是表现了诗人对隐居生活怡然自得的满足心情。

2009年上海市中考试卷:

1.诗人自己 2. B 分析:错在对“春芳歇”的解释上,应是“春天的芳华凋谢”。

2015松江二模:

6.D 7.远离官场,归隐自然

2015长宁二模:

6.日落/夜晚 天气晚来秋     7.幽静雅致(或动静结合/声画相映)

2016徐汇二模:

6.春天的芳华消散了。

7.B

2016闵行二模:

6.王维、五言律诗。

7.C

2018长宁二模:

6.春水初生,水面与堤岸齐平;春天的芳华消散了。

7.A

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