寻找·继承·弘扬

陈绮雯

一、活动背景

正值新中國七十周年的生日之际，我们作为新时代的青年人，作为国家辛勤培养的栋梁之才，将用行动表达我们的爱国之情，将以红色之行为载体，表达我们油然而生的自豪之情，表达我们对祖国欣欣向荣、国泰民安、富强繁荣的祝福之情。

二、活动目的

（1）让队员们深刻感受爱国主义的真义，提高他们的政治觉悟，强化使命感和责任感，夯实队员们的主人翁意识。

（2）让队员们阅读红色经典，了解祖国的辉煌历史，表达对祖国的热爱与尊敬之情。

（3）让队员们参与红色活动，通过亲身经历，获得爱国的感性经验，强化红色教育和队员们的爱国主义意识。

（4）让队员们观看视频和歌颂爱国诗歌，更真切地体会爱国之情，更直观地抒发对祖国的自豪与崇拜之情。

三、活动主题：寻访·传承·弘扬——一次震撼人心红色之旅

1.寻访：寻访红色记忆。寻找历史，挖掘历史，了解那难以抹灭的记忆的进程。

2.继承：传承红色遗志。读史可以明智，只有牢记历史才能够继承我们伟大的民族精神，才能实现中华民族的伟大复兴。

3.弘扬：发扬红色精神。弘扬民族精神，增强民族自尊心和自豪感，面对未来，这是我们的责任。我们必须有信心为我们的子孙后代书写更加灿烂辉煌的历史，这是我们的使命。

四、活动时间：2019年10月25日 11月25日

五、活动安排

在一个月时间内，队员们在中队辅导员的带领下都积极行动起来，全身心投入到这次非常有意义的综合实践活动中。我们结合活动目的和主题指定了以下活动方案：

1.看一个展览：顺德博物馆“不忘初心，一心向党”的照片展，博物馆内历史钟鸣还深深响彻耳畔。

2.许一次誓言：在顺德北滘烈士墓前，在顺德北滘烈士墓前，再宣读一次入队誓词，让每一位中队成员进行一次心灵的洗涤。

3.观一部电影（读一本红书）：要求队员们观看赏读一本红色书籍和在校观看一部革命电影，了解那难以抹灭的红色记忆。

4.唱一首红歌：组织每个中队的少先队员学唱红色歌曲，让队员们在学唱革命歌曲的同时，重温党的光荣历史。（每星期安排一节音乐课学习，每星期五午练时间全中队演唱）

5.谈一次体会：参观书画摄影展览后，通过组织讨论，以作文 、手抄报等形式记录本次综合实践活动深刻的流程，畅谈本次活动的体会心得。

六、实施过程

1.激情绽放，挖掘历史

凉风习习，带来的是队员们开展“寻找·继承·弘扬——一次红色之旅”活动中内心那股激情的升温。10月25日红色之行，综合实践活动正式启程，开始了寻找红色历史、挖掘红色历史、了解那难以忘怀的记忆的进程。

从10月底到11月底，每个中队的队员分别参观了纪念馆、名人故居、烈士陵园等红色旅游景点，通过实地走访，更深切地了解革命烈士的英勇事迹。每到一个地方，探访一位英雄，总有一个惊心动魄的故事在等着你，都会受到一次心灵的震撼，英雄们的事迹深深地感染每一位队员。

2.缅怀先烈，重温历史

历史车轮在不知不觉中高速转动，而留在心里的是伟大的精神，永恒的记忆，还有那凝固的历史。不能不说在这些凝固的历史，在缅怀先烈的同时，也让我们重踏着那几十年前的足迹，时光仿佛飞跃百十年，重归此情此景，使得我们身临其境，感同身受。

3.烽火抗日，见证历史

“风潇潇兮易水寒，战士一去兮不复返。”硝烟四起的岁月虽然一去不复返，但多少英雄在战火中倒下，他们用鲜活的生命书写的丰功伟绩，随着岁月沉淀，形成了历史的丰碑。他们是历史的见证人，他们是永远的值得尊敬的英雄。在这次综合实践活动的足迹中，我们有幸寻访到一些老党员，这些老人大都年事已高，然而回忆起当年，如数家珍，历历在目。有泪水、有喜悦，岁月的流逝并不能让记忆历久弥新。无法忘却的经历，无法忘却的心情，带给我们巨大的震撼，那必将激励大家在未来的学习生活中勇往直前。

4.牢记历史，弘扬精神

前事不忘，后事之师，以史为鉴，可以明智，开创未来。历史带给我们最永恒的是闪耀人性光辉的不朽精神，只有牢记历史，才能够传承我们伟大的民族精神，才能让中华民族实现伟大的复兴。家国情怀，是每位孩子铭记于心的情结。忆往昔岁月仍可寻，因为这些唱红歌，看红书……是我们宣扬中国情的最好载体。

七、实施效果

通过这次综合实践活动，队员们最大的收获是对顺德历史的红色历史的详细了解，以及由此而产生的种种沉思。这一代的孩子从未近距离地接触了党的光辉历史，耳濡目染感受革命先辈的英雄事迹，从中得到了许多感悟，鼓舞了我们的斗志，使民族自信心与自豪感在心中萌发、升华。

在红色活动过程中，学校展开了一系列爱国行动，包括观看爱国视频寻访革命根据地高歌红色歌曲等，让队员在亲身体验实地走访积极参与中接受爱国主义教育，形成正确的社会主义价值观，而这些爱国活动，也培养了队员们的爱国意识，弘扬与继承了爱国团结的优良传统，为祖国培养爱国优秀的栋梁之才奠定了夯实的基础。

1.爱国主义教育与日常教学相结合。各学科在传达专业知识的同时，也要注重爱国精神的传导，要把课程内容与爱国教育紧密联系起来，深入挖掘教材中的红色信息和爱国精神，从而让队员在潜移默化中形成爱国向心力。

2.爱国主义教育与养成教育相结合。学校在开展红色行动和爱国教育活动时，要充分利用学校的优秀资源，比如黑板报主题班会课校园广播校园庆活动等，传播与宣传爱国知识，营造良好和谐的爱国氛围，让爱国伴随队员整个成长过程，让祖国发展与队员全面发展深度融合。

3.爱国主义教育与校园文化相结合。学校可以定期组织各个中队举办爱国主题的班会活动，或者在国庆节等重大节假日临近期间，举办爱国主题活动，以弘扬队员爱国主义精神。

红色之旅是开展立德树人的珍贵教材，是团建活动的重要组成，能使思想道德教育更加生动形象，渗人心肺，大大增强了教育的效果。红色之旅虽然艰苦，但精神得到了荡涤与满足;红色之旅虽累，但是身心得到了成长与健康发展。因此我们身为教育工作者有责任让更多的人知道红色之旅，了解红色之旅 ，加入红色之行旅，接受那个红色年代崇高精神的洗礼。

八、经验总结

为期一个月的红色之旅系列活动结束了，我们的队员穿着印有“红色之律”图案的T恤衫走遍顺德，形成了一道亮丽的风景线。

本次综合实践活动虽然结束了，但是，队员们的思考仍在继续，不忘初心，砥砺前行是历史赋予我们的使命。这次活动给我们的队员进行了一次震撼心灵的爱国主义教育，不仅增长了见识扩大了视野，而且身心受到启迪得到成长，也验证了读史使人明智这句话，同时也让他们在活动中深刻领悟到爱国主义精神和改革创新的时代精神，让学生更加热爱党热爱祖国，怀揣着崇高的理想，把爱国主义融入到日常行为之中，用行动表达爱国之情。