结合自然辨证法浅谈篮球技术动作的创新发展

汪小云

摘 要：本文通过自然辩证法原理，采用举例分析的研究方法，分析篮球运动发展的内外因素及规律，描述篮球运动的发展历程，证明事物都是不断发展的、相互联系的自然辩证法观点，揭示事物的发展是曲折向前的马克思主义哲学规律。

关键词：自然辩证法;篮球技术;创新

中图分类号：G841       文献标识码 ：A     文章编号：1002-7475（2019）02-073-01

1篮球运动发展的内部动因分析

1.1攻防对抗依然是篮球运动发展的动力源泉

进攻与防守作为主要矛盾的主要方面始终是篮球运动发展首要解决的问题，篮球技术新动作的应用以及篮球规则的完善都要以此为依据。进攻与防守的对立与统一推动着篮球运动的发展，使篮球运动始终保有强大的生命力。

1.2篮球技术的发展是篮球运动的核心

从最初的原地双手胸前投篮，发展到现在的高手自上而下的扣篮与单手或双手的补篮，新技术的演变与发展使篮球运动的对抗性大大提高。如何高效地完成进攻技术动作，激化着篮球运动的内部矛盾[1]。

2篮球运动发展的外部动因分析

2.1良好的政治环境促进篮球运动发展

篮球运动之所以在中国有着极强的生命力，是因为它的娱乐价值与健身价值得到了人民群众的肯定，中国现阶段和平稳定的政治环境，保障着中国篮球，中国篮球也会在这样稳定的政治环境下积极成长。

2.2政府的支持是篮球运动发展的根本保障

政府体育部门的下列职能是推动篮球运动发展的根本保障：

①培养篮球各类专业人才的能力;

②资金的筹措能力;

③科研的调动能力;

④制定正确而适宜的篮球发展战略的能力。

2.3社会文化、政治、经济的发展对篮球运动发展的影响

由于篮球比赛的紧张激烈，促使篮球运动成为满足人类身体和精神需要的一种社会活动，这就不可避免地使其为社会文化、政治、经济服务。经济对篮球运动的影响，已成为篮球运动发展的不可缺少的动力。体育受一定社会的经济制约，反之对一定社会的经济具有反作用。任何一个国家若没有强有力的经济后盾为发展提供雄厚的物质基础，体育的高度发达只能是一种愿望。

3影响篮球运动技术创新缺损的主要因素

3.1运动技术发展的内在规律必然导致创新在某一历史阶段出现缺损

运动技术创新是运动技术发展的重要形式，它必须符合运动技术发展的内在规律。篮球运动技术在一定的历史阶段就会出现不同的新技术，此技术则会引领篮球运动发展的方向，但这种创新技术也会受到历史的局限性。

3.2对运动技术创新的认识的阶段性必然导致创新在某一历史阶段出现缺损

运动技术的创新与发展还有赖于人们对运动技术的认识水平，即运动技术的创新还必须沿着主观辩证法的方向行进。人们对于篮球的认识也是沿着孕育、发明、物化及完善的过程，随着人们竞技技术的发展、经济的发展以及社会的发展，对篮球的认识也很必然随之改变。

4运用自然辩证法阐述篮球技术创新的规律

4.1自然界的质量互变规律

个体在学习篮球技术时都是从单个动作、单个技术开始的，随着动作技术的储存数量不断增加，对篮球感知觉能力的不断提升，运动素质发展水平不断提高以及个体个性心理特征不断加强，个体的篮球技术就会发生量的变化[2]。量变是一个过程，当这个过程到达顶峰时，个体就会不满足于现有的技术。

4.2自然界对立统一规律

对立统一作为自然界发展的根本规律，它主要是揭示自然界一切事物自身所具有的矛盾。只有这种矛盾双方的既对立又统一的相互作用才是事物发展的源泉、动力。篮球运动中存在着矛盾。

5篮球运动技术创新的相关对策与建议

5.1对策

5.1.1从改善技术与战术、技术与运动素质、技术与心理、心理与战术等关系入手，提高运动水平。解决好篮球运动中各方面的因素，处理好它们之间的辩证关系是提高运动水平的前提，也是完成技术创新的基础。

5.1.2通过完善原有篮球技术，提高篮球运动技术水平。只有运动技术发生量的变化，促使这种量达到一定的顶峰，才能发生质的变化从而完成技术的创新。

5.2建议

5.2.1处理好篮球运动技术创新与社会发展的关系

运动技术的发展都是有其明确的目的性。篮球运动的技术创新除了要满足运动竞赛的需求以外，还要考虑到其运动的发展要服务于社会。其原因就在于它考虑到了社会的需求，处理好了该项运动与社会发展的关系，所有篮球运动技术创新也要搞好与社会发展之间的关系，做到和谐发展。

5.2.2处理好篮球运动技术创新与该项目持续发展的关系

当代体育竞争归根结底是人才之争，篮球运动技术的创新必须要符合可持续发展，为运动员、社会所认可与运用，如果創新出来的技术动作只能看不能用，不符合篮球项目的制胜规律，不符合运动员生理及心理需要，不能达到社会价值的认可，这样就会阻碍篮球运动的发展。

6结语

篮球运动是由许多互为矛盾而又有关联的内因和外因组成的，了解和掌握这些矛盾，有利于把握篮球运动的本质和基本规律;有利于提高篮球运动训练水平，推动篮球技战术水平和运动员身体、心理素质的增强;有利于人们对篮球运动的重新认识，从而在运动实践和科学研究中做出新的正确判断，采取新的方法和手段，不断推动篮球运动向更高更新层次发展。

参考文献：

[1]孙道进.从“是什么”到“为什么”——“自然辩证法”第一堂课的教学方法[J].重庆理工大学学报，2007，21（4）：128-129.

[2]陈小蓉.体育创新学[M].上海：同济大学出版社，1994.