黄忠 卢婕妮
文题预测
命题方向:离别
关于离别,太多的诗人曾细致地描述过:李白,苏东坡,孟浩然……那一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”道尽了人世间的因果聚散本是寻常事!也许离开是为了回来,为了以后的厮守,也许离开是为了减少彼此的伤痛,也许离开是为了以后更好的相处,也许离开是为了以后幸福,也许离开是为了生活……
模拟考场
文题亮相:
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去……
“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章,字数不少于600字。
思路点拨:
有人非常惧怕离别,但其实,离别中蕴含的,反而是新的希望。每一个人,都在不断地前行,不管是主动的或者是被动的,都会在生活的齿轮之下,不断地前进,不断地出发。
思路一:成长与离别
“人生难得是欢聚,惟有别离多。”成长就是在不断相遇和分别中,感受人生的悲喜,毕业、分班、离家,我们总有说不完的离别,李叔同的《送别》便有这样的思绪万千。你会用什么样的态度面对自己的离别,又会用什么样的眼光看待自己的成长?在此过程中,你我总有不一样的感受。
思路二:与过去的自己离别
挥手自兹去,萧萧斑马鸣。我们会和他人挥别,同样也会与自己挥别——告别幼稚,告别无知,告别傲慢,告别散漫的心态,告别无忧无虑的童年,告别……面对时光的流逝,我们最应做的,就是收拾好自己的行装,整理好自己的一颗心,坦然地面对人生中的所有愿与不愿的离别之时。我们每个人的离别,都是为了遇见一个更好的自己。
思路三:面对突变的情况,我们选择冷静思考
2018年是巨星陨落的一年——斯蒂芬·霍金、李敖、单田芳、李咏、金庸、斯坦·李等人骤然陨落,引起了不少人对于离别的感慨。得知金庸离世的消息,社会各界都为之悲痛,以“金庸”为源头的文化产业,给予了一个时代“武侠梦”,在金庸的遗体告别仪式上,分别多年的“大侠”们重新聚首,为这位伟大的武侠小说家送别。“你看天上白云,聚了又散,散了又聚。人生离合,亦复如斯”。
佳作一
挥手自兹去
包一汝
想告诉月亮,要把最温柔的月光照在你身上,轻声告诉你,我很想你。
我们到了失去的年纪,挚爱的“爱豆”成家,崇拜的球星退役,熟悉的媒体人去世。曾经憧憬的人慢慢退出大舞台,所有一切最美好的回忆都死在了过去的时光里。我们要对过去挥手告别,告别过去的回忆与冲动。
以前啊,我们是形影不离的挚友,一起吃饭上课,一起唱歌写诗,一起拍照见家长。我以为我们可以一直那么快乐下去。和你在一起的每一分钟都是充满无限生机的,像所有的光都照在我身上。
“我要走啦。”看见这句话的时候,好像觉得掏心掏肺养的小猪被人抱走了。叫你起床,帮你接水,拉你一起做很多事,一起逛超市,一起吃很多好吃的东西,你朝我笑的时候天都晴朗了。小时候我们的心都很小,只能放下一点儿苦难和一丁点儿的快乐,也只可以装下很重要的人,而你就是装在我心里的人啊。
你留给我的最后一面,便是对我挥手,说你要走了。这一幕像是一场电影,一帧一帧过去,我只能一遍又一遍重播,不能改变结局。
其实你走了我也没有很轻松啊,和别人一起的时候也总会想起你。不知道你过得怎么样,一开始你也会在微信上拼命说想我。然后是满屏幕的小星星,遇到你我就和星星一样,晚上不用睡觉。我们又一次通话到天亮,好像永远都讲不完想说的话。
慢慢地,我们都有了新朋友,人际关系里总是这样,总会被人替代,然后变成对方生命中的一个点。
你越来越优秀了,我也会如此,我们不变的是:上进,知足。不会和以前一样只想着吃和玩了,我们也会装得下很多烦恼与开心。
我向你保证,即使很久不见面,你也会是我很重要的人。
想起你挥手的画面,不再是以前那么难过了。觉得你的挥手太可爱了,我们都会更好的。挥手,告别以前幼稚的我们。挥手,迎来了都会更努力上进的我们。
挥挥手,各自优秀,然后我们再好好重逢。
(浙江乐清市乐成镇实验中学)
点评
习作向我们传达了“挥手”的另外一层含义,不是代表着分离,而是迎接更加优秀的彼此。习作以第二人称的叙述手法,讲述了“我”和“你”之间的难忘故事和深刻的情谊,读来让人不自觉为这深厚的友谊而感动。而文末透露出的积极向上更是一种释然。
佳作二
挥手自兹去
林 琬
我看见你向我挥了挥手,笑容灿烂,身后的阳光打在你的身上,将你照亮八度,但你一刻也没停下,向身后的板門走去,走向光明,走向未来。
要毕业了。
每一个人都心知肚明,但每一个人却都当作不知道似的,将日子过成一年前的模样。可现实依旧如此,谁也改变不了。
六年的时间,匆匆而过。岁月在你我脸上刻下成熟,刻下彼此熟悉的面孔,却阻挡不了内心对过去的向往。
还记得吗?小学的最后一场运动会,是你忙碌的身影,抬眸时,冲在第一的是你,回首时,冲破终点线的身影,也是你。你穿梭在人群之间,将小学的最后一丝美好记录下来,你笑容明媚,天真得像个孩子。
还记得吗?小学最后一个八月,你带着全班同学去桂花树下摘花。那天,你将树上的桂花捻下来,指尖溢满了桂花的芬芳。你学着琦君一样摇桂花雨,桂花纷纷落下,你调皮地笑着,孰不知,摇下的是思念,是怀人。
还记得小学的最后一天晚上,你一夜未眠,只是抬着倔强的眼眸,死死注视着不远处黎明的到来。你身边是哭得死去活来的七个室友,而你一滴眼泪未落,只是细心地安慰我们。倔强的眼眸中,透着对命运的不从与抗拒,可就在不远的将来,我们都要站在人生的十字路口,向对方挥手告别。
天真的你,倔强的你,自在如风的你,满不在乎的你,都将与我分别,而我们,都将与小学一起埋葬在记忆的长河里,同那一段鲜衣怒马踏花而歌的年少轻狂,一同埋葬。
我曾向父母诉说过毕业的悲伤,可他们只是对我说:“你还年轻,将来你会遇到更多人,更多事,你会抛弃很多,成长很多。与这些相比,这些不重要的经历,要学会放下。”
可我放不下,我忘不了太阳底下笑得意气风发的少年,忘不了星空底下满脸倔强的骄傲少年,忘不了你总是在我需要关怀的时候送上微笑,忘不了你在我最困难时,向我伸出双手,将我拉入一个温暖的怀抱。
明年夏天,这里还会坐满了人,但却不是我们。
毕业的那一天,所有人都相视一笑,背起书包,像往常放学那样,与老师挥别,然后头也不回地走出校园。而你谈笑风生的背后,是强颜欢笑。
人都走了,我从楼上往下望,看到了你,我看见你向我挥了挥手,笑容灿烂,身后的阳光打在你身上,将你照亮八度,你不停地向我挥手,向我做最后的告别。
挥手自兹去。
你走了,就再也不会回来了。
我突然想起一句话,“有时候难过的不是离去,而是没有好好告别。”
如果挥手算的话,那我想,这一挥,我毕业了
(浙江乐清市育英寄宿学校)
点评
毕业,象征着一段时光的结束,或许也代表着一种关系的断裂。习作以第二人称的口吻,讲述了“我”记忆中与你相关的一切,倔强骄傲,正如最后一次的挥手。习作从现实出发,一字一句中透露出的是自己与同学之间真切的友谊,值得一读!