疯狂的雕塑

2019-09-10 07:22何捷
快乐作文(5.6年级) 2019年2期
关键词:模特儿雕塑家评判

何捷

雕塑,一定是一件冷静的活,怎么会有疯狂的雕塑呢?别急,这回的游戏还确实够疯狂的。

游戏准备

充分调动你的笑神经。

游戏过程

1.介绍角色。参加这个游戏的小伙伴共分三个角色:疯狂雕塑家、模特儿、观众兼评判。他们各自分工不同。其中,疯狂雕塑家要由平时喜欢讲笑话、特别会逗别人笑的小伙伴担任;模特儿,应该有三五个,每个小伙伴都善于想象,而且遇事特别冷静,不容易被人逗笑;观众兼评判就是剩下的小伙伴们了。怎么样,想好自己要参与的角色了吗?

2.明确规则。游戏开始啦。首先,请模特儿们围着雕塑家站成一圈,雕塑家将任意牵起一个模特儿的手,然后和他一起旋转一圈后放手将其甩出。怎么样?这个雕塑家的手法够疯狂的吧!模特儿在被甩出后到静止前的这段时间内要想好自己要摆的造型,然后摆成这个造型就要保持不动了。接下来,就请雕塑家到模特儿面前,但不能和模特儿有身体接触,可以讲笑话或者做出古怪动作,总之,目的就是逗笑模特儿。被逗笑的模特儿就算是失败了,没有笑的就算是获胜。评判在整个过程中要观察和监督,看看雕塑家是否违规。最后,失败者要简单地表演个节目。

这个过程笑料百出:模特儿的造型、雕塑家的搞笑动作、雕塑家讲述的笑话等,保证大家笑个不停。不过,别光顾着笑了,还要注意多留心观察,这样写出来的作文才有内容、有看头。

3.温馨提示。这个游戏很有趣,大家的写作点也很明确:动作描写和心理描写。其中,动作描写显而易见,模特儿的造型都要仔细用文字定格在作文中。心理描写可以抓住雕塑家如何逗模特儿笑和模特儿的忍耐力这两个方面展开。参与的同学能身临其境,写出自己的感受;没参与的同学就要靠观察、联想、猜测,相信也能写得丰富多彩。

何老师唠叨两句:

说到这个疯狂,主要是为了增加游戏的趣味性。不过,请大家一定要注意安全。雕塑家的甩手动作要适可而止,做出甩的意思就可以了,不要用力过猛。模特儿们也要胸有成竹,提前做好準备,配合雕塑家的“雕塑”工作。

(作者单位:福建省福州教育研究院)

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