浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

盛明生

摘要：在小学教学中，语文是比较主要的学科。而作文又是语文教学中的重点内容，在作文教学中，开展课外阅读，可以使学生的写作水平得到一定提升。本文主要论述了小学语文作文教学中课外阅读的重要性，并提出了强化课外阅读的相关建议，希望能够给教师开展课外阅读教学提供一定帮助。

关键词：课外阅读;小学语文;作文

引言：

在小学语文作文教学中，开展课外阅读，教师需要结合学生的实际情况，引导学生进行课外阅读，激发其学习兴趣，这样不但能够提升学生的写作能力，还能够使学生的个人素养得到全方位地提升。

一、小学语文作文教学中课外阅读的重要性

（一）课外阅读有助于促进学生写作素材的积累

对于小学生而言，要想写出质量较好的作文，就要具有相应的素材累积，而获取写作素材的重要途径就是进行课外阅读。因此，教师在进行作文教学的时候，要搜寻大量的阅读材料，让学生进行阅读，同时也可以让学生之间自行成立阅读兴趣小组，创造良好的阅读气氛[1]。教师要对学生进行指导，讓其在阅读的时候，做好相应的笔记，记录其中比较好的词语和句子，并且教师要定期对学生的笔记进行评议，可以将其与语文成绩相关联，这样学生就会自主地去进行课外阅读。另外，学生在进行课外阅读的过程中，记录下自己喜欢的内容，这样对阅读内容的理解也会进一步加深，同时对内容的印象也会更加深刻，在进行写作的过程中，就可以更加得心应手，从而提升写作质量。比如，统编版小学五年级语文上册教材中的《地震中的父与子》《慈母情深》，描写了父母与孩子之间的亲情，学生在写作有关亲情方面的题目的时候，就可以对其进行借鉴。

（二）课外阅读能够激发小学生的学习兴趣

对学生进行引导，让其进行课外阅读，可以使他们的学习兴趣得到激发，能够使他们的语文水平得到提升，也可以提升他们的语言交际能力，同时理解力也会得到一定提高。对于小学生而言，课本上的文章，宣教性比较强，教师在进行课堂教学的过程中，通常会分段讲解文章内容，课堂枯燥乏味，无法激发生的学习兴致，同时紧张严肃的教学气氛，也使学生具有一定约束感。而课外阅读涉猎的内容更加宽广，不但有贴近生活的情感故事，也有一些比较有趣的寓言故事，学生对此也是倍感兴趣，同时在写作的过程中，运用一些较为有趣的故事，作文的可读性也会得到大幅提升。为此，作为小学语文教师，要给学生推荐一些比较适合学生阅读的课外读物，例如古今中外的一些名著，这些作品中蕴含着人类智慧，含有丰富的文化知识，学生对其进行阅读，十分有助于智慧的开发，提升自身内涵。比如，《伊索寓言》《东周列国志》等，这些作品比较适合小学生进行阅读，其具有一定的故事性，比较有趣，并且蕴含一定的人生哲理，可以激起学生的阅读兴致，从而使其写作能力得到一定提高。

二、强化课外阅读的相关建议

（一）加强引导

处于小学阶段的学生，活泼好动，对自身的约束力不强，同时也没有形成一定的知识体系，这个过程中教师对其进行恰当地指引是十分重要的。所以，在进行课外阅读的过程中，首先，教师要结合教学要求以及学生自身的学习状况，推荐一些阅读书籍，让学生进行阅读，比如可以结合学生的具体状况，选取一些对提升学生语文知识以及写作水平十分有帮助的课外读物，这样不但让学生获取了一定知识，也提升了作文成绩[2]。其次，进行课外阅读的过程中，不可以单纯地的进行阅读，教师要对学生进行指导，让其做好笔记，对读物中写的比较好的句子或是故事进行记录，同时做出相应的评价，以便于日后运用于写作过程中。

（二）榜样作用

小学生模仿力较强，这也是他们主要的学习方式，所以，教师要起到模范作用，教师对阅读和写作的喜爱，都能够在其言谈举止中有所展现，同时会在一定程度上给学生带来影响。如果教师在课堂教学的过程中，讲解的津津有味，充满无限活力，学生也会受到这种情绪的感染。所以，这种日常的耳濡目染是十分重要的。首先，教师自身要热衷于阅读，起到一定的带头作用。其次，教师还可以让学生对名人的相关书籍进行阅读，让其在阅读过程中体会到名人的写作手法，形成一定的崇拜感，从而逐渐地对学生进行引导，让其喜欢上课外阅读，从中学习到一定的语文知识，使其写作水平得到一定提升。

（三）鼓励教学

每个学生都是单独的个体，由于他们成长环境的不同，在认识上也会存在一定不同，这种不同在课堂中的体现通常就是学习能力上的不同。对于教师来讲，在平日进行作文教学的过程中，要公平对待每一个学生，不可以由于学习能力上的不同，对待学生的态度也不同。特别是处在小学阶段的学生，因为他们心智还不够成熟，教师的无心之过，就可能给其心灵带来一定伤害。所以，在进行作文教学的时候，教师要对学生这种认知水平上的不同进行充分考虑，多多鼓励学生。

结束语：

综上所述，我们能够看到，在小学语文作文教学中，开展课外阅读教学是十分重要。教师可以利用加强引导、榜样作用以及鼓励教学等教学方法，对学生进行引导。只有这样才能更好地开展课外阅读教学，从而使学生的写作水平得到一定提升。

参考文献：

[1]魏文兰.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究[J].学周刊，2019（27）：124.

[2]于继革.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国教师，2019（S1）：101.