大学生对室内空气质量安全认知程度的调查

左雪萍 薛文杰

（1中北大学信息商务学院化工环境系 山西晋中 030600 2天然药物活性物质与功能国家重点实验室 中国医学科学院北京协和医学院药物研究所 北京 100050）

引言

随着我国社会经济的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，居住环境有了大幅度的改善，室内装修已经成为生活的必备环节。但是由于过度装修以及不合格装饰装修材料的使用，使得“室内空气污染”成为即“煤烟型污染”、“光化学烟雾污染”之后的第三代空气污染问题。据有关资料统计，城市居民每天大约有80%～90%的时间是在室内度过的，室内空气的质量对于人们的身心健康至关重要[1-3]。

室内空气易受到各种化学、物理、生物因素的影响，其污染程度甚至比室外还要严重，《2002年世界卫生报告》中指出室内空气污染已经引起全球超过1/3的呼吸道疾病，超过1/5的慢性肺病和15%的气管炎和肺癌[2，4]。

因而开展室内空气污染相关知识的普及，提高大众对室内空气质量安全的意识，是保障大众身心健康的前提和基础。大学生作为千万普通家庭的一员，且受教育程度较高，对其进行适当相关知识的普及，对于提高大众的室内空气质量安全意识有着非常深远的影响。因此了解大学生对于室内空气质量的认知情况，进行有针对性的教育，提高学生的认知水平就显得尤为重要，不仅能改善学生的不良习惯，提高学生宿舍的空气质量，还能在大众普及中起到非常积极的作用。本研究采用问卷调查的方式，在中北大学信息商务学院开展了关于大学生对室内空气质量安全认知程度的调查[5，6]。

1 材料和方法

在校园内随机发放调查问卷，采取自愿参与的方式，对大学生开展室内空气质量安全认识程度的调研。调查中共发放1100份问卷，去除填写不认真的问卷，共回收有效问卷953份。问卷共设置了10个客观选择题，调查两方面的内容：（1）大学生对室内空气污染的了解程度（包括室内空气污染的种类、来源、危害等知识的了解程度）；（2）大学生对室内空气污染治理措施的了解程度（包括如何判断是否存在室内污染，治理空气污染的措施的了解程度）。

2 结果与分析

2.1 大学生对室内空气污染的了解程度

在对大学生对室内空气污染了解程度的调查中，发现有89.82%的大学生对室内空气污染有一定程度的了解，但是仍然有25.71%的大学生知道室内空气存在污染，却采取完全漠视的态度。详细结果见表1

表1 大学生对室内空气污染的了解程度

在对大学生进行室内空气污染物的种类及主要来源的认知程度的调查中，发现学生对最常见的甲醛和颗粒物的了解程度相对比较高，所占比例分别为81%和50.79%，这主要得益于网络技术的发达及新闻媒体的广泛宣传，以及近年来人们对室外空气污染（如PM10和PM2.5）的关注。但是学生对于总挥发性有机物、噪声和辐射的知晓比例不足半数，所占比列分别为47.74%和44.49%；对于氡气、微生物和氨气的知晓率就更低，仅为18.36%、22.35%和27.81%，详细结果见图1。学生对于室内空气污染的主要来源，普遍认为主要的来源为室内装饰材料（73.98%）及人类的活动（63.17%），对于室外污染（54.77%）及生活中日常用品（47.32%）引起的污染的认知率相对较低，详细结果见表2。上述结果表明已经有相当一部分的学生对于室内空气污染的知识有一定程度的了解，但是学生对于造成室内空气污染的具体污染物的种类及来源的知识认知不足。

图1 大学生对常见室内空气污染物的了解程度

表2 大学生对室内空气污染的来源的认知程度

调查中还发现有86.15%的大学生知晓室内空气污染会对人体健康产生危害，其中有12.49%的学生对于相关知识是比较了解的，但是值得注意的仍然有13.85%的同学对于室内空气污染会危害人体健康完全不知晓。选取室内空气污染物中最常见的甲醛和苯调查大学生是否知晓这两种污染物具体的危害，结果显示73.24%的学生知晓甲醛对于人体健康的具体危害，但是仅有52.68%的学生知晓苯对于人体健康的具体危害，这个结果与上述学生对于污染物来源的知晓率一致，这说明学生对于广泛宣传的污染物（甲醛）有很大程度的了解，但是对于其余种类的室内空气污染物及对人体的危害认知程度不高，尤其是氡气，认知率仅为18.36%。

表3 大学生对室内空气污染对人体健康危害的了解程度

2.2 大学生对室内空气污染治理措施的了解程度

在对大学生进行了室内空气污染的了解程度调查的基础上，又对大学生对室内空气污染治理措施的了解程度进行了进一步的调查。调查发现绝大多数（95.49%）的同学对于常见的空气污染的治理措施是有一定程度的了解（具体数据见表4），但是仍然有很大一部分学生对室内空气是否存在污染及具体处理方式等方面知识存在误区。

从表4的数据可以看到，有49.74%的大学生认为可以采用闻气味的方式判断室内空气是否存在污染，这种方法是非常不可靠的。常见的室内空气污染物中，苯系物、氨气和甲醛等都具有特殊的气味，但是人体的嗅觉阈值是需要达到一定的浓度才能产生嗅觉的，并且每个人的嗅觉阈值由于个体差异也会有所不同，当浓度没有达到个体阈值时人是无法感知的。除此之外，更为严重的是室内空气污染物有些污染物是无色无味的，无法通过嗅觉来感知，例如氡。氡是一种天然存在的惰性放射性气体，无色无味，它很容易通过呼吸道进入人体内部，在人体内进行衰变，产生的子体放射性强度更大。已有研究表明：全球骨髓性白血病患者中25%与氡的辐射有关，胃癌、皮肤癌以及儿童所患的某些癌症也与氡的辐射密切相关[7]。

除判断方式的误区之外，在选择已存在室内空气污染的处理方式的调查时，发现仅有42.81%的大学生会选择找专业机构进行治理，50.47%的大学生选择采用亲戚朋友提供的方法处理。亲戚朋友提供的方法经过实践，对特定环境有一定的实用性，但室内环境的种类繁多，造成室内空气污染的污染物也不尽相同，其所采用的方式并不一定适合所有的室内空气污染。绿色植物可以对室内空气污染起到一定程度的净化作用，但是不同的植物其所能净化的污染物种类不同[8，9]，在治理过程中应该根据所处室内环境具体的污染状况，选择合适的植物进行有针对性的摆放，这就需要借助专业的仪器进行检测，因此单凭亲戚朋友的处理方法并不一定能够进行有效的处理。

表4 大学生对室内空气污染的行为态度

在整个的调查过程中发现，仅有极少的学生对室内空气污染的相关内容采取了漠视的态度，所占比例都不超过10%（具体数据见表4），说明绝大部分的大学生是有意愿了解室内空气污染的相关知识，对于所处室内环境的空气质量的安全性比较重视，只是获取知识的途径不尽相同，所获取的知识有限，且存在一定的误区。所以对大学生进行，系统的室内空气污染相关知识的宣传和科普非常必要，不仅能改善其所处的宿舍环境，还能通过大学生对其所处的家庭及周边环境的人群产生积极影响，改善大众的居住环境，提高其健康水平。

结语

大学生在室内空气质量安全方面的认知水平总体不高，表现为虽然对室内空气污染的相关知识有一定的了解，但是对于室内空气中具体的污染物，污染来源及是否存在室内空气污染，如何进行进一步治理等相关知识缺乏，且存在一定的误区。为保障大学生身体健康，应加强对大学生进行室内空气污染相关知识的普及，提高大学生的防范意识。