让垃圾分类成为生活新时尚

黎雯越

“2025年底前，全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统……”在全国城市生活垃圾分类工作现场会，一场垃圾分类“攻坚战”已经打响。

“从娃娃抓起，加强垃圾分类宣传教育”是全面推进垃圾分类工作的重要举措之一。会议期间，国家住房和城乡建设部部长王蒙徽一行来到上海市建青实验学校调研。一所12年一贯制学校的垃圾分类宣传教育工作，成为先行城市的经验样本被“点赞”。

制度促自觉宣传教育有行动

从2017年9月起，学校就全面宣传校园生活垃圾分类。学校团委、学生会、大队部向全体师生发出了《垃圾分类倡议书》。学校成立了垃圾分类的领导小组和工作组，建章立制，形成每日一检查、每周一反馈、每月一表彰的工作机制。学生则通过自我管理，形成了垃圾分类习惯养成六步法。从2018年3月起，师生每月积极开展形式多样的垃圾分类主题教育活动。寒假中，中学部队员广泛参加社区“垃圾分类”打卡活动。鸣乔诗社的自创小品《辛勤的环卫工》献演社区迎新活动，受到居民欢迎。

科技来助力特色课程促分类

活动现场，小学部五年级的几名少先队员在计算机老师的指导下设计的垃圾桶利用3D打印机打印了出来。只见通过编程制作的机器人走向垃圾桶，靠近垃圾桶时，垃圾桶会自动打开桶盖，把垃圾倒进去。在与华东理工大学共建的“生灵之境”实验室内，小学部的队员们通过自己的填埋实验，发现干垃圾、湿垃圾和可回收垃圾在土壤中的分解速度是不同的，并切身感受到了可回收垃圾需要及时回收利用的必要性。

大手牵小手分类实践进课堂

学校作为“家校共育”的示范校， “垃圾分类”成为生活新时尚。不少家长受邀来到建青的课堂，和孩子们共同学习垃圾分类的知识。幼儿部除了在校内聆听“垃圾托起城市”等环保主题讲座，还走进邻近社区观摩垃圾分类的实际操作。小学部的辅导员经常开展关于环保的活动课，组织低年级队员绘制“垃圾分类金点子”的画报，并开展系列活动和竞赛。中学部则围绕垃圾分类开展了各类小课题探究活动。

环保爱节约废旧物资得共享

在学校的科创中心，领导们被DI实验室的一系列道具吸引。原来，自从学校推进垃圾分类教育后，环保理念也渗透到了学校的具体课程中。DI团队曾凭借包装纸箱、塑料泡沫、废旧衣物等自制道具在青少年创新思维竞赛中多次获奖。学校食堂门口的“环保树”也让领导们驻足观赏。当初，三（1）中队的少先队员在中小联合少代会上提出了“减少垃圾，资源共享”的设想，为了更好地付诸实践，东华大学大学生和环保社的队员共同创设了这棵环保树。队员们把看过的书、旧校服、文具用品、雨伞等生活中的闲置物品捐赠出来，放在这棵环保树下，共享给需要的同學，减少垃圾的产生。