小创客

本年度少儿科技创意挑战赛“火星基地生活挑战”，机器人比赛所展示的是人类在外星球寻找新的生存空间所做努力的一部分，参加挑战赛的孩子们要像科学家和工程师那样去思考。在“火星基地生活挑战”机器人比赛中，参赛队须用乐高的MINDSTORM EV3器材构建和测试一台自主的机器人并编制程序，完成一系列任务。

工程笔记

随着时代的发展，资源匮乏，环境污染，人口增加，于是我们萌生了一个想法：能否移民外星球？要将这个想法付诸实施，就必须采用低成本、简单易行的方法。在老师的启发和引导下，我们决定围绕建设基地、采集样本、收集资源来应对比赛的综合问答环节。

团队分析了“火星基地生活挑战”图纸任务，分别是建设基地、采集样本、收集资源。对于任务的完成设计，既要保证精确度又要保证速度，如果其中一个完成不好，势必会影响到后续任务的完成，所以对工程车的路线设计、程序编写及距离测量的精确度要求非常高，通过队友们的分工合作，反复的测试和改进，终于将整个工程车的框架及每个零件的位置确定下来。

由于工程车要完成三个任务，每次任务需要的机械臂长短和形状都不同，所以我们在设计时采用了灵活可拆卸替换的机械臂来完成不同的任务，这就要求我们的队友必须配合默契，在有限的规定时间内尽可能又快又好地完成机械臂和工程车之间的拆卸安装。

经过无数次反复调试和配合练习，我们3组小队员终于在最短的时间内成功完成了“火星基地生活挑战”。

通过这次比赛，我们深深体验到了分工合作的重要性，每个人都要拿好自己负责的材料，要在最短的时间内完成交接。因为比赛时间只有5分钟，队员们都要对自己的操作非常熟练，不能粗心大意，才能争取在不犯规的情况下用时最少并取得好成绩。

教练手记

大赛对于这10个孩子来说，不仅仅是比赛，也是锻炼的机會。他们在3组团队中，都各自扮演着不同的角色，充分发挥每一个人的作用和优势。

我指导他们如何完成任务所需机械臂的结构搭建、程序和机器人最大程度的契合，如何将自己制作的基本车型与机械臂完美组合在一起。他们最终能在最短时间内拿到高分，能够有所突破，依靠自己完成比赛，作为他们的教练，我感到非常欣慰。

指导教练：刘秀娟