贺成在2019年6月12日《工人日报》撰文指出:目前,我国青少年的劳动教育,要么是直接缺失,要么是流于形式。如何让劳动教育实至名归,成了当下的棘手问题。
首先,要解决好孩子“没时间”“不会劳动”等问题。其次,要避免学校劳动教育陷入课本化、游戏化、表面化。其三,要避免社会实践蜻蜓点水、走马观花。其四,还要处理好政府购买服务与学生承担劳动的关系。更有一些学校的班級索性花班费雇人打扫教室,直接替代了学生早晚值日劳动。劳动教育不能成为鸡肋。只有家庭、学校、社会形成共识并积极行动、落实,劳动教育才有望实至名归。