2018年中考试题新题型分类例析

李传鹏 齐曼曼

2018年中考的大幕早已渐去，各省市的中考语文试卷中，出现了许多新题型。下面笔者精选各地中考试题为例展现这方面的风采，对这些新题型作简要的解析。以备2019年中考之需。

一、成语或警句仿写题

例1.（2018年湘西土家族苗族自治州）仿写成语和名言警句。

①王八看绿豆，对上眼儿——（一见钟情）

你走你的阳关道;我过我的独木桥——（           ）

②舍己为人——（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！）

先苦后甜——（                     ）

【解析】

①歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。“你走你的阳关道;我过我的独木桥”考生根据前半句，应该理解为：自己各走自己的路，因此理解为“分道扬镳”。

②考查考生根据成语写出与之相关的古诗文名句。“先苦后甜”我们可以理解为先付出后成功，可以填写诗句或者名言警句均可。

【参考答案】

①分道扬镳  ②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

二、古诗文与节日题

例 2.（2018年浙江省宁波市）下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（    ）

A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）

【解析】

本题考查了考生对古诗文与节日的对应关系。做好本题，考生仔细阅读题干，分别指出该诗句反映的是什么节日即可。

A诗句写的是清明;

B诗句写的是江南的梅雨季节，它不是节日;

C诗句写的是重阳节;

D诗句写的是春节。因此判断B项与传统节日无关。

【参考答案】B。

三、名著与读书卡题

例3.（2018 年辽宁省大连市）根据《水浒》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片”。

【解析】

本题考查了名著的相关内容，是结合读书卡片的形式考查，试题新颖而典型。本题是考查了《水浒传》中林冲这一形象，要求考生理解与林冲相关故事情节，且反映他“隐忍”这一性格特征的故事情节，需要考生填写出来。做好本题考生需要调动自己的知识储备，思考与林冲相关的故事情节用简洁的语言概括出来即可，考生可以思考“刀劈王伦”这个故事的前后情节，林冲由“隐忍”走向“反抗”。

【参考答案】

①初上梁山，林冲遭到王伦的排挤和打压，但他一忍再忍;直到王伦拒绝接纳晁盖等人入伙时，他怒斥并火并了王伦。

②反抗。

四、应用文与病句题

例4. （2018年山东省滨州市）阅读下面一则启事，完成后面的问题。

寻物启事

七年级三班王XX同学昨天下午在学校操场拾到运动衣一件，内装钥匙一串。望丢失者速来学校德育处认领。过期不候。

學校德育处

⑴本文内容和格式上各有一处错误，请修改。

⑵文中有个别语句使用不得体，请指出。

【解析】

本题考查了考生对应用文之寻物启事的掌握能力。做好本题需要考生了解寻物启事的写作格式的理解，以及对语言内容把握。考生根据题干的要求去思考，按要求修改病句即可。

【参考答案】

⑴内容上：标题应改为“招领启事”。格上：“学校德育处”下面应注明日期

⑵“过期不候”运用不恰当。

五、节日与顺序题

例5.（2018年湖南省永州市）品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（     ）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

④樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

⑤大年元夜时，花市灯如昼

A.③⑤①②④   B.③⑤①④②

C.⑤③①②④   D.⑤③①④②

【解析】

本题考查了考生对古诗文的理解能力。同时需要考生理解该诗句反映的是什么节日，并了解该节日的时间。

①是清明②是重阳节③是春节④是端午节⑤是元宵节。考生了解这些内容，按照时间（即③⑤①④②），③在最前，利用排除法，把C、D排除出去，从A、B选择出来即可。

【参考答案】B。

六、汉字与综合性试题

例6.（2018年吉林省）下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。

【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生是美术的。”

【材料二】

成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。

【材料三】

习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。

⑴通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？

⑵下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？（   ）

A.《左传》    B.《说文解字》

C.《朝花夕拾》    D.《论语》

⑶班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白”。要求：①符合“走近汉字”主题;②不少于60字。

【解析】

本题是考查了汉字的综合性学习。⑴题查看考生的围绕图表写出探究的结果能力。本题围绕“形象到抽象”“象形字”等方面回答即可。⑵题考查考生汉字发展的情况。研究汉字应该参考《说文解字》，其他不可以;A《左传》为史书;B《说文解字》为许慎所写的解释文字类的工具书;C《朝花夕拾》为回忆性散文;D《论语》为语录体散文。⑶题考查考生拟写“开场白”的能力。拟写开场白主要三点：1.紧扣主题，言简意赅。活动主题是什么，我们要做到心中有数。开场白针对的对象，我们在一开始就要提到。写开场白力求语言简洁，所有的语言都要围绕主题来写，不能有废话、多余的话，这样才能围绕某一主题展开，内容集中，富有针对性。2.语言要生动，有文采。为激发读者的阅读兴趣，开场白的语言要力求简洁，生动，有文采。我们可以适当运用一些修辞手法，如对偶、排比、拟人、引用等，以生动、形象、准确地表情达意。3.要有现场感、感染力和号召力。开场白是主持人在活动现场说的话，那么开场白与台词就要自成一体，起到或渲染气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱的作用，以期在现场能给观（听）众以强烈的冲击。本题围绕“汉字”内容去写即可。

【参考答案】

⑴围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势;根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一;汉字具有美感;汉字是表义文字”等任意一方面回答即可。

⑵B解析⑶示例：汉字是我们中华人民共和国几千年来传承文化的精华所在，它凝结了无数代炎黄子孙的智慧与汗水。它是我们中华传统文化的代表与象征。让我们一起“走进汉字”。

七、评价徽标作品

例7.（2018年浙江省绍兴市）轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。现在邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？参考小贴士说明理由。（110字左右）

【小贴士】标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）、图形等元素来设计。

我选作____________________，理由：___________________________________

【解析】

这是一道图文转换的题目，图文转换的题目主要有分析徽标、描述图片、分析统计图表和漫画等。此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的微标中所有的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析。如此题徽标的名称是“绍兴轨道交通”。如认为作品一最好，要分析出该标志的构图要素：两条寓意“轨道”的线条设计出的“绍”字首字母S的形状。整个徽标的寓意是：“石拱桥”形象，又如“河道”的形象，体现绍兴水乡、桥乡的地域特色;整体形状向两端无限延伸，寓意互通连接的行业特色。如认为作品二最好，要分析出该标志的构图要素：“绍”字。整个徽标的寓意是：形如地铁列车车头，又如窗口，体现印章“天圆地方”的人文属性，暗含绍兴的开放与包容;既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象。如认为作品三最好，要分析出该标志的构图要素： “兴”字。整个徽标的寓意是：形如一个站立的绍兴人，展开双臂拥抱未来。上部分开口体现了开放和包容，下部分开口体现了桥的属性。整体犹如“兴”字，与绍兴的地域文化结合，体现了桥乡、水乡和轨道交通的属性。

【参考答案】

示例：选择作品一：这个标志美观大气，由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状;这个形状融入“石拱桥”形象，又如“河道”的形象，体现绍兴水乡、桥乡的地域特色;整体形状向两端无限延伸，寓意互通连接的行业特色。 选择作品二：这个标志有美感有内涵，以“绍”字进行演绎，区别于国内其他城市标志，具有唯一性;体现印章“天圆地方”的人文属性;整体形如地铁列车车头，又如窗口，暗含绍兴的开放与包容;既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象 选择作品三：这个标志极具现代感，标志为“兴”字造型;这个形状融入“石拱桥”形象，又如“轨道”的形象;上下部开口体现开放包容，整体如一个展开双臂拥抱未来的绍兴人;寓意轨道交通为绍兴的兴旺发达注入新活力。

八、图片创意涂色题

例8.（2018年浙江省衢州市）仔细读图，理解图意。如果只给图中的某一处着色，你选哪一处？用什么颜色？请阐述理由，150字左右。

【解析】

此题考查考生的图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。从图中下面的文字可以看出图意是有关汶川大地震的，图中右上方文字显然是一句励志的话，也反映了图意的主题，小孩子仰望着前方的旗帜，我们可以设想，旗帜在人们的心中是精神的支柱，是不屈精神的象征，更是人們对未来生活的期盼，如果涂成红色，还可以理解为对祖国大家庭及时救援的感恩。

【参考答案】

石头上的“2018字样”;红色;2018醒止的体现了那个灾难来临的时间，站在它的面前会让人唤起一种深深的回忆，同时也告诫生者，应该好好的活下去，美好的生活也应从这个时间开始。