溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的现状及制约因素研究

赵梦安

（扬州大学体育学院，江苏 扬州 225127）

1 研究对象与方法

本文研究对象是溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的现状与主要制约因素。调查对象是溧阳市拉丁舞培训机构的管理者20名、青少年拉丁舞业余选手80名、青少年业余拉丁舞选手的家长80名以及拉丁舞教师20名。在论文初期查阅了南京体育学院图书馆的相关书籍，在电子阅览室进入到中国知网查阅了相关期刊、硕博论文等文献资料，通过制作相应问卷，并请专家对问卷的合理性进行评估。总共发放200份，回收195份，回收率97.5%（其中有5人既属企业管理层，又是教师，所以问卷无效）。其中包括轻舞飞扬、舞动奇迹、旭日舞蹈、舞乐飞翔、大眼睛舞蹈、飞天舞蹈、旗云教育、帕拉丁、俊成舞蹈、舞魅力、拉丁舞结构、宛如舞蹈、顾斌舞蹈、唯一舞蹈、雅琦教育、佳成舞蹈、SD舞蹈、Idance舞蹈、杰出舞蹈、斯格舞蹈等20所培训机构。

与此同时通过面对面，对专家老师进行访谈，分别有广州大学的瞿腊佳教授、南京体育学院的吕园欣讲师、广州艺术学校的成兵讲师，从而进一步了解影响溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的主要制约因素，并让专家帮助评估调查问卷的可行性，最后仔细核对问卷的数量并对回收的问卷加以整理和统计。利用数理统计法将得到的数据进行计算，整理出所需要的有效数据。

2 结果与分析

2.1 溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的现状调查分析

溧阳市青少年业余拉丁舞培训机构的课程通常以“小课”“寒暑假班”“周末班”“日常班”等形式来组织学生进行拉丁舞的学习。在调查的20所培训机构中寒暑假班和周末班成为溧阳市青少年业余拉丁舞培训机构课程组织的主要形式，占总数的95%和100%；而日常班的开设在溧阳舞蹈培训机构中所占比重最少，只占总数的10%。拉丁舞课堂的内容包括身体素质、芭蕾形体、基本动作、比赛套路、规定套路这5个方面。

由表1可知，目前溧阳市拉丁舞培训机构初级拉丁舞班主要进行形体芭蕾、身体素质、基本动作的训练，不涉及各种套路；在中级拉丁舞班中开始涉及舞蹈套路，但依旧较重视基本步；在高级拉丁舞班里有了舞蹈较好基础的他们，主要进行比赛套路的训练。但是，有些培训机构教师却忽略芭蕾形体和身体素质的训练，教师忽视芭蕾形体的练习，学生也会不重视芭蕾形体的练习，坏的习惯一旦养成就很难更正，从而使舞蹈教学失去连贯性。

表1 青少年业余选手课程内容分布调查表

溧阳市拉丁舞培训机构的基本情况主要从发展年限、学员人数和场地面积3个方面进行调查。具体如下：轻舞飞扬发展年限为10年、学员人数累计1300人、场地面积为800m2；雅琦教育发展年限7年、学员人数632人、场地面积600 m2；大眼睛舞蹈和旭日舞蹈发展年限5年、学员人数为350人和598人、场地面积450 m2和700 m2；顾斌舞蹈、杰出舞蹈发展年限3年、学员人数90人和307人、场地面积100 m2及300 m2；舞动奇迹、飞天舞蹈、舞乐飞翔、旗云教育、宛如舞蹈、拉丁舞结构发展年限为2年，学员人数分别为62人、45人、65人、83人、102人、264人，场地面积分别为170 m2、140 m2、90 m2、80 m2、100 m2、280 m2 ；佳成舞蹈、帕拉丁、俊成舞蹈、Idance舞蹈、SD舞蹈、斯格舞蹈、唯一舞蹈、舞魅力发展年限1年、学员人数分别为55人、30人、39人、25人、45人、23人、61人、55人，场地面积分别为130 m2、90 m2、100 m2、70 m2、100 m2、80 m2、100 m2、90 m2。

大多数培训机构还处于刚起步阶段，存在着成立时间短、学员人数少和场地面积小的问题。只有轻舞飞扬资历较老，所以在溧阳市拉丁舞培训中拥有较好的声誉，机构的管理人员对于舞蹈培训也比较专注，赢得了较多学生和家长的信任与支持。

培训硬件设施是拉丁舞运动项目的重点之一，是青少年业余选手学习拉丁舞时必不可少的基础设施，一个条件好的、环境优美的场地要有标准的舞房（长20m、宽15m）、光滑的实木地板、镜子和较好的音响设备。通过实地调查，溧阳市拉丁舞培训机构的硬件设施还不够完善，在这20所培训机构中有35%的培训机构安装了实木地板，说明大多数培训班对于地板的要求还是过低，仅有30%的培训机构有标准的舞房，说明溧阳市拉丁舞培训班的标准舞房数量还不够，但音响设备和镜子是每个培训班都拥有的。

尽管溧阳市拉丁舞培训中心的硬件设施还不够完善，但是，由于拉丁舞运动特点的特殊性，对场地的要求相对于其他运动更高一些，所以培训班作为教师拉丁舞教学的重要场所，其环境的好坏也对学生拉丁舞的学习效果有着很大的影响。

在调查过程中，有63%的被调查人员认为场地太小（舞蹈教室），22%的人认为地面（瓷砖、地毯、地纸）较差，8%的人认为音响效果不好，7%的人认为外界干扰（杂音、噪音）。

根据调查，在溧阳市的15名拉丁舞教师中，有1～3年教龄的拉丁舞教师占总数的46.7%，占有最大比重，说明新生力量比较多；而随着教龄的增长人数也逐渐减少，有5年以上教龄的拉丁舞教师只有13.3%，所占比重最小。在受调查的老师认为拉丁舞教师在专业知识方面，应该不断提高专项理论能力，如果拉丁舞教师的自身专项理论水平有限，则会影响教学质量和学生学习效果。

在这15名拉丁舞教师中有33%的人为国家二级教师，所占比重最多，而国家A级教师人数比重最少只占6.6%。值得肯定的是溧阳市的拉丁舞教师都有参加过教师资格证的培训，并且取得了相关的资格证书。国家一级、二级、三级的教师应继续参加考试，争取取得更高级别的教师资格证书。

随着拉丁舞教育受到越来越多的人重视，拉丁舞教育在青少年业余培训中得到了快速的发展。溧阳市拉丁舞培训拥有广阔的发展前景，但在这良好的发展基础上却出现了各种各样的问题。

拉丁舞是一个需要男女配合来共同完成的舞蹈项目，而目前此行业出现了严重的男女比例失调情况。通过调查可以看到男孩学习拉丁舞的人数仅占总数的22.5%，而女孩学习拉丁舞的人数占总数的77.5%。有些家长认为男孩跳拉丁舞会稍显柔美，这也是很多培训中心男学员太少，男女比例严重失调的主要原因之一，所以我们应该帮助家长改变观念，让更多的男孩加入学习拉丁舞的队伍中来。

根据调查，溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞时的目的主要有提升气质、兴趣爱好、缓解压力、比赛获奖和满足家长这几个方面。在回收的80份调查中溧阳市青少年家长对于让孩子学习拉丁舞的动机主要在考学加分，占总数的93.8%；其次是气质的培养，约占总数88.8%；剩下的兴趣培养以及锻炼身体分别占总数的70%和56.2%。这说明家长们希望通过学习拉丁舞从而对孩子们的升学起到一定的帮助，并且能够提升气质。

溧阳市目前体育舞蹈的比赛较少，针对青少年专门的拉丁舞比赛更是没有，尚没有该市级组织举办的体育舞蹈比赛。因此，溧阳市的青少年业余选手缺乏一定的主场比赛优势。

2.2 溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的主要制约因素

随着拉丁舞在溧阳市的蓬勃发展，其中制约着溧阳市青少年业余选手学习拉丁舞的因素也日益凸显。在抽样的195份调查中性别比例失调占总数的89.2%、课后练习时间短占29.2%、教学方法单一占11.8%、硬件设施不完善占总数的72.3%、师资力量不足占总数的64.6%以及缺乏比赛经验占总数的69.2%，其中最主要的制约因素有性别比例失调、硬件设施不完善、师资力量不足、缺乏比赛经验。

3 结论与建议

3.1 结 论

3.1.1 目前溧阳市拉丁舞培训机构的课程不够完善，内容上缺少芭蕾形体的练习且大多数培训机构还处于刚起步阶段，硬件设施欠缺，师资力量不足，教师自身专项技术能力还有待提高。

3.1.2 溧阳市青少年拉丁舞业余选手性别比例失调严重。绝大多数家长对拉丁舞的期望在于提升孩子的气质以及今后对升学有所帮助，但溧阳市青少年拉丁舞业余选手的家长对拉丁舞的认识还不够全面，尤其是男生家长，且溧阳市目前尚没有自主举办的体育舞蹈比赛。

3.2 建 议

3.2.1 完善各类基础设施的建设；增加芭蕾形体的训练时间；增设日常练习班，帮助学生协调好文化学习和课后训练之间的关系，更加高效地完成课后练习。提高教师的执教能力、创新教学方法、组织业务学习等，加强教师间的沟通，多开研讨会，提升教师教学能力，互相学习和交流。

3.2.2 加强宣传力度，提高大众对拉丁舞的认识，树立正确的教育观念。招生时放宽对男生的招生标准，适当给予优惠，协调性别比例。积极举办溧阳市体育舞蹈的比赛，为学生提供更多的比赛表演机会，不断提升舞蹈表现力，互相学习，共同提升。