简析合唱指挥中理性与激情的调控措施

刘晓宇

【摘 要】合唱是一种艺术体裁，也是一种演唱形式，属于群体音乐题材范畴，艺术价值高，表演难度也高。在合唱指挥中，正确处理理性与激情的关系，跟随表演的发展灵活调控二者，可确保表演效果。本文首先简要分析了合唱指挥中理性与激情的关系，其次就理性与激情的调控问题提了几点建议，以供参考。

【关键词】合唱指挥；理性与激情；调控措施

中图分类号：J615 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）23-0056-02

合唱是群体音乐题材中艺术价值较高且意境高雅的艺术体裁，在合唱过程中，合唱指挥起着重要作用，任何一个合唱作品，都需要合唱指挥的不断练习、理性分析与认识，并在合唱过程中对合唱作品进行再创造，最终向听众展示出一个优秀的合唱作品，可以说合唱指挥是一个合唱作品能够表现出艺术价值的核心所在[1]。为此，合唱指挥在指挥过程中要能灵活、合理调控自己的情绪，有效调控好理性与激情，确保艺术表现效果。

一、合唱指挥中理性与激情的关系分析

合唱指挥中理性与激情关系紧密，二者相互作用，相互影响，缺一不可。理性与激情同是情感的表达形式，是合唱作品表演时的灵魂所在，也是一个合唱作品能够成功的重要因素。而对于合唱指挥中理性与激情的关系，我们大致可以抱有这样的认识：理性与激情的基础，激情的产生离不开理性，但同时，理性也会抑制激情的产生[2]。

（一）理性是激情的基础

若从心理学角度分析理性，我们可将理性理解为一种思维形式，且该种思维形式具有一定的推理性与判断性。通过理性，我们可以将对一件事物的认识上升到一个新的高度。从某种意义上讲，理性能够体现出创造者的艺术情操与境界。同样，激情也是人体、生活、生命在进行过程中的不可或缺的要素，激情会使我们充满动力，斗志昂扬，但理性则会使我们冷静，让我们看到事物的多个面与多种可能性。就激情与理性的关系而言，激情离不开理性，激情的产生要在理性的基础之上。在进行合唱指挥或合唱表演时，必须要对合唱作品进行理性地分析，获得正确的认识，让激情建立在理性之上，才不会让激情变得盲目，无所适从[3]。简言之，缺乏理性的激情并没有多大价值，它会让合唱指挥表现得盲目无章甚至失控，唯有在理性地指导与控制下，作品的艺术感染力才能得到充分发挥，听众才能听懂、感受到合唱作品想要表达的内容与情感。

（二）激情会受到理性的抑制

理性是激情的基础，激情的产生需建立在理性的基础上，但同时，理性也会在某些时候、某种程度上抑制激情的产生。在合唱作品表演过程中，合唱指挥必须时刻保持感情的充沛，需对作品、对听众满怀激情与热爱，但同时，合唱指挥又需时刻保持冷静。在某些时候，合唱指挥需要用理性抑制住激情的产生，才能确保合唱表演不会走进不可控的境地。但对激情的抑制也需有个度，如果过分抑制激情，或在指挥过程中不存在激情而只保留理性，则会使整个表演平平无亮点可言，甚至使合唱作品失去生命力，难以引起听众心灵与情感的共鸣。为此，合唱指挥者必须辩证对待激情与理性的关系，使两者相互协调，共同为合唱表演服务[4]。

二、合唱指挥中理性与激情的调控措施

（一）根据作品风格进行理性与激情的调控

在合唱表演过程中，合唱作品的风格会影响合唱指挥者理性与激情的产生。在合唱排练过程中，合唱指挥需要对合唱作品的内容、风格、所要表现的情感以及艺术表现形式做全面分析，在全面了解、深度把握合唱作品的基础上对合唱作品进行再创造，使创作者的思想情感得到淋漓尽致地展现。同时，在充分表现作者思想情感的基础上，合唱指揮者还需要将自己的情感融入进去，在指挥过程中将作品按照作者意图表现出来的基础上，对作品进行再创造，对作品进行创新，而这个创造、创新的过程需要有理性与激情的支持。在二次创作过程中，合唱指挥者需要把握好作品的风格，合理运用理性与激情的指挥手法，在保留作品原有框架的基础上，合理调控理性与激情，有效增强作品的艺术性、感染力。而对于理性与激情的调控，合唱指挥者需要根据作品风格而定。如合唱作品风格是舒缓且沉静的，那么指挥者就需适当抑制激情的产生，让合唱指挥过程相对理性化；但如果作品风格是激烈、雄壮的，那在进行二次创作与指挥过程时就需采取激情饱满且具有一定表现力的、感染力的指挥手法，引导听众快速进入到作品所创造出的氛围中，深切感受合唱指挥的激情澎湃，感受合唱作品的深厚情感以及所要表现的气势[5]。

（二）结合环境进行理性与激情的调控

环境是影响合唱艺术发展的重要因素，合唱指挥者对于自身理性、激情等情感要素的调控，需结合环境的变化合理进行。不同的自然环境造就了不同的人文环境以及艺术风格，如我国西北地区的合唱风格多是豪放雄壮，许多曲目在演唱与演奏时都会营造出雄宏壮阔、慷慨激昂的气势；而江南地区的曲目风格大多婉约沉静，清秀委婉，透过音乐，我们仿佛能看到悠长的雨巷以及丁香般的姑娘。因此，环境不同，合唱作品的风格不同，表现的情感也各有差异，在进行合唱表演时，合唱指挥要根据具体的环境合理调控理性与激情，不断变换指挥手法，该舒缓时舒缓，该豪迈时豪迈，方能将合作作品的艺术效果与感染力发挥到最大。

除却自然环境外，社会环境的变化也会影响合唱艺术的情感表现，在不同的年代背景下，合唱艺术的风格、感情基调等存在较大差异[6]。为此，在进行合唱演奏时，合唱指挥需根据合唱作品背后的社会环境，历史人文因素，适当转换指挥手法，合理调控理性与激情，将作品的内容、情感、价值观念、审美情趣等充分表现出来，让听众更好地走近作品、了解作品，了解作品背后的历史往事。如在五四运动时期，全国都处在一个相对紧张的状态，创造出的合唱作品也都是与战争、团结有关，合唱艺术有很强的凝聚力与号召力，在演奏这类作品时，合唱指挥就需适当抑制理性而表现出莫大的激情，以一种热血沸腾的状态去指挥，去演奏，方能将合唱作品想要表达的情感淋漓尽致地表现出来。

（三）将自身投入到合唱艺术中

一个成功的合唱作品，需要合唱指挥将自己的身、心、思想、情感全部融入作品的意境中，与作品合二为一，方能结合作品的表演需求合理调控理性与激情，确保表演效果。为此，在进行合唱艺术表演时，合唱指挥需准确理解作者的意图与作品的内涵，在此基础上将自己的思想与情感融入进去，跟随作品的情感变化不断转换自身情绪，将作品完美地表现出来。

三、结语

综上所述，在合唱过程中，合唱指挥起着重要作用，合唱指挥对于自身理性与激情的合理调控，是确保合唱作品表演效果的关键。为此，合唱指挥需不断学习、探索，正确认识理性与激情的关系，能根据作品风格、作品产生的背景环境等合理调控理性与激情，确保艺术的表现效果。

参考文献：

[1]李瑞娇.提升合唱指挥的艺术表现力——评《合唱指挥艺术概述》[J].新闻战线，2018（23）：159.

[2]李余健.合唱指挥的理性与激情[J].大众文艺，2018（05）：145.

[3]杨丽.简析合唱指挥中的感情表现[J].北方音乐，2018，38（04）：70.

[4]孙志福.合唱指挥中理性与激情的调控措施探究[J].北方音乐，2017，37（11）：247-248.

[5]杨昉.理性和激情在合唱指挥中的表现[J].黄河之声，2014（15）：33.

[6]谈爱芳.合唱指挥的理性与激情[J].大众文艺，2013（02）：161-162.