读书写作文的乐趣

王冠群

读小学三四年级时，我特别不爱上语文课，尤其是讨厌写作文，总觉得没什么话说，憋半天也写不出几行字。每当老师布置作文题，我就犯愁。无奈，只好央求爸爸给写，并叮嘱爸爸不要跟妈妈和姐姐说。

从那以后，“我的作文”每次都会得高分并受到老师的表扬。因此，自鸣得意，经常拿着“我写的作文”在妈妈和姐姐面前炫耀一番。但，美景不常在，好事留不住。不久，爸爸被派下乡巡回医疗半年。就此，我的作文也“搁了浅”，其水平又回到了原点。

期末，我的作文考试只得了59分——没及格。学校开家长学生会是妈妈参加的。我把卷纸扣过来放到书桌上，怕人看见——丢人！可临桌的姐姐（长我一岁，我们同一年上学）考了98分。妈妈把我的试卷翻过来看了看，又瞧瞧姐姐的分数，生气了：“你是怎么搞的，为什么才考这么点儿分？作文不是你的强项吗！”我低下了头喃喃地说：“这次没考好，作文题有点儿偏。”妈妈更生气了且提高了嗓音：“题有点儿偏？那你姐姐怎么考了98分，难道你们俩的考题不一样吗？”我脸红了，眼睛里噙着羞愧的泪花……说不出话来。后来，我读五年级时，文化大革命开始了，学校停了课，再也不用写作文了……再后来——1970年春，我和姐姐随父母所在的“六二六”医疗队到祖国最偏僻、最落后的农村安家落了户。医疗队和公社卫生院合并，父母继续当医生。我和姐姐被安排到当地公社中学（高中班）读书。

那个地方是一个半农半牧、干旱缺水的地区。老百姓住的都是“干打垒”泥土房，做饭取暖烧的是茅草和牛粪，晚上点的是煤油灯和蜡烛。一年四季风沙不断，刮得天昏地暗。那时，在我懵懂无知的心里一片茫然，还说不清楚什么是前程，有何理想，读书又有什么用？父母都是大学毕业，还不是被下放到这穷山僻壤的地方吗？所以，人虽在上学，心却没用在读书学习上。

当地有一条小河，我常去那里玩。在河边的一片草坡上，我时常看到一个漂亮并留着两条长辫子的姑娘在那里看书。她手里还拿着一支笔和一个笔记本，时不时地写些什么。相见的次数多了，我们就交谈了起来。她是由天津下放到那里的“知青”。姓佟，比我大两岁，我叫她佟姐。她总是微笑着，充满了自信和希望。她坚信知识就是力量，没有文化的民族是一个落后的民族。她常说：要想有知识，除了在生产实践中学，还要多读书，书中自有黄金屋。知识可以改变一个人的命运，将来国家一定会好起来，尊重知识、尊重人才……

她读的书很多，类别也很广泛。除了《资本论》《毛泽东选集》，还有数理化等。小说有《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》《青春之歌》等。她经常给我讲小说中的英雄人物，讲得非常生动，她还经常给我朗诵诗歌，我最爱听的一首诗就是高尔基的《海燕》，诗中的内容和她那美丽、温柔、善良的面容以及那甜美的嗓音，都非常有感染力。我听入了迷并被深深地打动了。从那以后，我逐渐地爱上了读书、爱上了写作文、爱上了朗读……

在学校，老师讲的每一篇课文，我都认真地听、专心地读、仔细地记。当老师点名叫同学站起来朗读课文时，我每次都高高举起手来，唯恐老师看不到我。每当老师布置作文题，我都认真思考、积极而努力地去完成，并反复推敲再三斟酌，修改，直至满意。一年后，我的写作能力和朗读水平有了很大的提高。毕业时，我写的一篇作文——《我爱祖国美丽的大草原》在全班得了最高分：98分。

自1978年改革开放以来，祖国各地均发生了天翻地覆的变化。当地的老百姓家家点上了电灯，住进了楼房，过上了幸福美满的生活。佟姐的父母恢复了工作，她以优异的成绩考上了名牌大学。每个人的生命重新焕发出了活力。我们全家也回了城，我考上了大学，当上了医生。然而，我仍然坚持写“作文”。如今，我已退休五年了，可读书看报写“作文”仍然是我的爱好。我家每年订阅报纸杂志十余份，藏书近五千册。近几年来，我在报刊上发表散文十余篇，并在三次大赛中三次获金奖。发表书法篆刻作品近百幅，且多次获特等奖及金奖。

人生好像一台大戏，步入老年就是戏的尾声，而尾声部分往往才是最精彩，最令人动容，最使人难以忘怀的。因此，我们爱好不妨多一点，社会活动的圈子大一些，以书为友拓宽视野，陶冶情操。以笔墨为伴，书写人生百态，赞美祖国大好河山，歌颂改革开放以来所取得的卓越成就。咱不图有所作为，只求过的充实，活得愉快，活得身心健康，真正活出新时代老年人的风采。